既然學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)對于生活在現(xiàn)代社會的每一個人都是如此必要，為了幫助非經(jīng)濟專業(yè)的普通讀者快速掌握經(jīng)濟學(xué)的基本知識和原理，我們精心編寫了這部《經(jīng)濟學(xué)一本通》，書中用通俗易懂的語言對經(jīng)濟學(xué)的本質(zhì)、經(jīng)濟學(xué)獨特的思考方式以及經(jīng)濟學(xué)的基本概念和規(guī)律進行了系統(tǒng)而深入淺出的講解，并通過大量的生活案例，從政治生活、日常生活、教育、職場、消

《西方經(jīng)濟學(xué)（第4版）》分為微觀經(jīng)濟和宏觀經(jīng)濟學(xué)兩部分。微觀經(jīng)濟學(xué)部分分析了消費者的理性選擇、各種市場結(jié)構(gòu)的特征及企業(yè)的*優(yōu)決策，宏觀經(jīng)濟學(xué)部分介紹了國民經(jīng)濟核算體系、宏觀經(jīng)濟模型與經(jīng)濟政策等問題�！段鞣浇�(jīng)濟學(xué)（第4版）》跟蹤西方經(jīng)濟學(xué)的*新發(fā)展，從國情出發(fā)，重在實用，數(shù)據(jù)、實例、習(xí)題等盡量采用我國的資料。為了便于自學(xué)

《青年科技創(chuàng)新讀本》內(nèi)容包括青年科技創(chuàng)新的動力，青年科技創(chuàng)新與實踐的關(guān)系，青年科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，青年科技創(chuàng)新與失敗（科技創(chuàng)新的誤區(qū)），青年科技創(chuàng)新過程中的常見問題、難題及其對策，青年創(chuàng)新成果的創(chuàng)新度自查方法，信息時代條件下創(chuàng)新的特點，團隊協(xié)作在青年科技創(chuàng)新中的作用，科技創(chuàng)新與制度保障（創(chuàng)新發(fā)明的優(yōu)先權(quán)問題、知識產(chǎn)權(quán)

本書共分為十部分，主要內(nèi)容包括：什么是幸福和幸福經(jīng)濟學(xué)？人生的終極目標是什么？我是幸福的供給方還是需求方？是否有通往幸福的經(jīng)濟學(xué)路徑？幸福的機制有哪些等。

本書在社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度分析基礎(chǔ)上，以社會主義市場經(jīng)濟為主線并貫穿始終，以社會主義市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)制度、市場體系、分配與消費、國家的宏觀調(diào)控、社會主義經(jīng)濟的發(fā)展等章節(jié)，來對社會主義經(jīng)濟作出大體的分析和闡述。同時，還根據(jù)現(xiàn)實經(jīng)濟的發(fā)展，增加和概括出新的理論成分。

張娥主編的《微觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(21世紀普通高等教育規(guī)劃教材)/公共基礎(chǔ)課系列》在每章的習(xí)題前回顧了應(yīng)重點把握的微觀經(jīng)濟學(xué)知識點和知識框架，同時，將習(xí)題按難易程度分為基礎(chǔ)知識練習(xí)和自我提高測試，目的在于既幫助學(xué)生鞏固微觀經(jīng)濟學(xué)的基本知識，又通過層層遞進的方式使學(xué)生對相關(guān)知識進行升級掌握。《微觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》題型多樣，

社會主義經(jīng)濟理論是研究社會主義經(jīng)濟問題的理論經(jīng)濟學(xué)課程。社會主義生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一，隨著社會主義的發(fā)展，社會主義經(jīng)濟理論的研究內(nèi)容及相應(yīng)的分析范式仍處在探索和完善之中，因此，《社會主義經(jīng)濟理論》重點對社會主義經(jīng)濟理論中的關(guān)鍵問題和疑難問題進行分析和探討，并試圖形成社會主義經(jīng)濟理論相對完整的邏輯結(jié)構(gòu)體系�！�

本書主要介紹了政治經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，全書分為特稿、論文、書評等部分，全面介紹了當前我國和世界政治經(jīng)濟學(xué)方面的較新研究成果，對于中國特色社會主義理論的進一步發(fā)展具有一定的促進作用。

本書是瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)類專業(yè)共建基礎(chǔ)課平臺的教學(xué)改革立項精品教材。本書立足高職財經(jīng)類專業(yè)人才培養(yǎng)的需要，結(jié)合專業(yè)建設(shè)和課程體系改革的基本要求，以培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟學(xué)思維和實踐動手能力為主線設(shè)計教材總體框架。全書共分為10章，側(cè)重于微觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理及方法，概要介紹宏觀經(jīng)濟的基礎(chǔ)知識。本書文字通俗易懂，內(nèi)容簡明實用，難易

西方主流經(jīng)濟學(xué)之所以成為主流，很大程度上在于它的實證方法。主流經(jīng)濟學(xué)實證方法一方面植根于資產(chǎn)階級的實踐活動，是資本家經(jīng)濟活動經(jīng)驗的提煉和總結(jié)；另一方面又以某種自然科學(xué)方法的形式表現(xiàn)出來，是資本按照自身運行的內(nèi)在邏輯，對自然科學(xué)方法有選擇性地吸收借鑒的結(jié)果。實證方法本身無所謂對錯，而這種方法一旦置于資本控制之下，就變成了