本書作為主觀題第二階段使用的講義，主要解決主觀題考試如何答題、如何答對題的問題。分為學(xué)科攻略真題集萃大綜案例三大部分：學(xué)科攻略詳細介紹民訴法學(xué)科主觀題的考查特點，對歷年考查該學(xué)科考點的分值分布，考查難度和頻度的考情分析，以及考查的案情、問題、考點等命題規(guī)律進行分析；通過閱讀案例技巧、展示命題角度、梳理答題思路，教會考生

《中國犯罪治理藍皮書：犯罪態(tài)勢與研究報告（2022）》涵蓋犯罪治理之刑事立法與刑事司法2022年度犯罪治理典型案例的犯罪學(xué)分析等內(nèi)容，并將2022年度犯罪學(xué)研究評述作為特別主題，立基于犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論范式、犯罪現(xiàn)象、原因規(guī)律、治理對策等多個角度，系統(tǒng)性地呈現(xiàn)相關(guān)犯罪學(xué)研究成果。本書旨在通過收集匯總2022年度公開犯罪數(shù)據(jù)

本書全面系統(tǒng)闡述《最高人民法院關(guān)于審理生態(tài)環(huán)境損害賠償案件若干問題的規(guī)定（試行）》的制定背景、條文理解，全面分析生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革背景意義和發(fā)展趨勢，指導(dǎo)生態(tài)環(huán)境損害賠償案件審理，為行政機關(guān)、各級人民法院和關(guān)注生態(tài)環(huán)境損害賠償案件審判的各類人員提供參考。

《行政執(zhí)法與行政審判》是最高人民法院針對行政審判工作出版發(fā)行的綜合指導(dǎo)性圖書。本書及時刊登行政法的理論研究成果及實務(wù)前沿問題，新司法解釋、司法文件、司法政策及解讀，具有典型和指導(dǎo)意義的審判案例及分析，行政法及行政審判的調(diào)研信息及成果等內(nèi)容，設(shè)有“權(quán)威觀點”“專題研究”“理論與實踐”“案例分析”調(diào)查研究“規(guī)范性文件

本書選取了全國法院“百篇優(yōu)秀裁判文書”評選活動第四屆、第五屆獲獎的商事、知識產(chǎn)權(quán)方面的裁判文書，集中展示優(yōu)秀獲獎文書的裁判要旨、撰寫心得、專家評析等，展現(xiàn)人民法官的裁判思路，分析說理技巧，幫助讀者剖析優(yōu)秀裁判文書的“形”與“神”。

本書是一部關(guān)于法學(xué)的社科類圖書。作者提出法律是現(xiàn)代社會的“操作系統(tǒng)”，影響人們生活的方方面面。本書很少涉及具體的法律案例，而是講法律的基本構(gòu)造；不是講具體的法律條文，而是講條文背后的生成邏輯；不是講打官司的具體方法，而是講法律的運行機制。讀者能透過法律，了解現(xiàn)代社會是如何運作的。作者以“正義”這個概念為線索，通過十五個

本書為重慶工商大學(xué)碩士生導(dǎo)師付紅安的關(guān)于北洋政府時期的新聞法制研究的論文集。全書主要從北洋政府時期新聞法制的歷史背景、北洋政府時期新聞法制的體系、北洋政府時期新聞法制的內(nèi)容、北洋政府時期新聞法制的實施、北洋政府時期新聞法制的實證分析和北洋政府時期新聞法制的影響和評價方面，揭示了北洋政府時期新聞法制發(fā)展的社會動因，探究了

《現(xiàn)代環(huán)境法與資源保護法研究》一書主要內(nèi)容是在對現(xiàn)代環(huán)境法與資源保護法進行深入研究，探索其法律體系、法律責(zé)任與監(jiān)督、生態(tài)環(huán)境保護法律機制、現(xiàn)代環(huán)境資源合規(guī)管理與節(jié)約利用法律框架、現(xiàn)代環(huán)境執(zhí)法與監(jiān)督體系、應(yīng)對氣候變化的法律措施以及環(huán)境治理與社會參與法律機制等方面的問題。通過對現(xiàn)行法律制度的梳理、案例分析和比較研究，本書分

本書是對認罪認罰從寬制度的專題研究。具體內(nèi)容包括：第一章認罪認罰從寬制度概述，論述了認罪認罰從寬制度的含義及其演變，我國確立認罪認罰從寬制度的背景及意義，認罪認罰從寬制度的價值；第二章認罪認罰案件中的控辯協(xié)商機制，論述了認罪認罰案件控辯協(xié)商機制概述、域外考察及評析、現(xiàn)狀及問題、完善建議；第三章認罪認罰制度下的量刑建議研

《兒童保護個案工作指導(dǎo)手冊》，字數(shù)合計11萬余字。該手冊針對處于監(jiān)護不力、監(jiān)護不當、監(jiān)護缺失、監(jiān)護侵害及其他監(jiān)護困境中孩子的狀況，通過詳實的案例解析指導(dǎo)基層兒童工作者開展個案服務(wù)，以專業(yè)的理念手法探索問題解決路徑，對于推動基層兒童工作者從規(guī)范化走向?qū)�業(yè)化具有參考價值。手冊共匯集了21個身處不同困境的兒童服務(wù)案例，其中的