本書共六個單元，精選《習(xí)近平談治國理政》(一至四卷)、黨的二十大報告及黨史教育等高校思政課核心素材的中英文本，按照高頻詞匯、金句、典故三個模塊，從詞匯、語句和語篇翻譯三個層級出發(fā)，為英語學(xué)習(xí)者提供翻譯權(quán)威版本和簡明對比與點評。摘選的語料提供了國家翻譯實踐中體現(xiàn)當(dāng)代中國話語特色的術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化表達(dá)，具有強(qiáng)烈的政治感召力、思想

本書系統(tǒng)內(nèi)主要包括固化載體、氛圍載體、傳播載體、實踐載體、校園載體等，在橫向上能夠覆蓋愛國主義教育的全部時空領(lǐng)域和向度，在縱向上能夠涵括愛國主義教育涉及的諸環(huán)節(jié)和緯度，載體要素間是平等和并行關(guān)系，但面向不同群體、不同時域的載體選擇需要有所側(cè)重。

為在全省宣傳戰(zhàn)線進(jìn)一步營造開拓創(chuàng)新的濃厚氛圍，推動宣傳思想文化工作在新形勢下全面提升科學(xué)化水平，江蘇省委宣傳部每年從十三個市的宣傳思想文化工作一線征集和評選出具有代表性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀案例，并加以整理和選編，集結(jié)成冊，對基層宣傳思想文化工作者的工作實踐起到了很好的借鑒和參考作用。

本書講述了思想政治教育學(xué)基本概念、基本規(guī)律，思想政治教育的目標(biāo)與環(huán)境，思想政治教育的內(nèi)容，思想政治教育的方法和途徑，思想政治教育的過程，最后從不同的背景下分析了思想政治教育以及基于現(xiàn)代教育技術(shù)的思想教育教學(xué)。

人民日報理論版重點欄目思想縱橫榮獲第31屆中國新聞獎新聞名專欄一等獎。 《思想縱橫（2024）》是人民日報思想縱橫欄目2024年刊發(fā)的146篇文章的合集。這些文章堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神、深入推進(jìn)黨的自我革命、

本書研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下的思想政治教育探索，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)界定、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神解讀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特質(zhì)與內(nèi)容、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的意義為切入，探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的價值向度、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的環(huán)境及其育人、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角下思想政治教育的

本書分五章，分別從傳統(tǒng)文化和思想政治教育的關(guān)系入手，闡釋思政教育自身的文化底蘊(yùn)和中華傳統(tǒng)文化具有的價值意蘊(yùn)；圍繞傳統(tǒng)文化中的核心概念體系，闡釋其在思政教育過程中的時代內(nèi)涵和資源挖掘；以社會主義核心價值體系為主線，在傳統(tǒng)文化現(xiàn)代詮釋基礎(chǔ)上論證兩者的結(jié)構(gòu)耦合和價值契合；通過分析傳統(tǒng)文化表傳特征，闡釋思政教育實踐的借鑒與指導(dǎo)

本書將雷鋒家鄉(xiāng)望城的剪紙藝術(shù)與雷鋒精神的宣傳普及有機(jī)結(jié)合，按照人生階段精選雷鋒一生中一百個真實感人的故事進(jìn)行講述，每個故事配以精致細(xì)膩的剪紙作品和有據(jù)可查的“雷鋒心聲”，再現(xiàn)雷鋒生平的感人瞬間，展現(xiàn)雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。通過一幅幅生動的剪影，勾勒雷鋒從苦難孤兒成長為偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的人生歷程，立體呈現(xiàn)他全心全意為人民服務(wù)

為幫助讀者全面、真實地了解雷鋒同志的生平事跡，深入領(lǐng)會雷鋒精神內(nèi)涵，我們對雷鋒同志的日記、詩歌、散文、講話、贈言等珍貴文獻(xiàn)進(jìn)行了整理。此次出版的《雷鋒語錄》，圍繞與當(dāng)代人生密切相關(guān)的主題，以“做什么人”“怎么活”“感恩之心”“謙卑之態(tài)”“學(xué)習(xí)與時間”“苦與樂”“美與丑”“團(tuán)隊和個人”“缺點和批評”“幸福在哪里”主題呈現(xiàn)

《一脈相承——延安與紅旗渠》是一部深入探索延安精神與紅旗渠精神內(nèi)在聯(lián)系，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人初心使命與奮斗歷程的通俗理論讀物。全書通過豐富翔實的歷史資料和深入的理論分析，在理論與歷史、理論與實踐、歷史與現(xiàn)實的結(jié)合上，追尋習(xí)近平總書記的足跡，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的思想，揭示了“延安精神與紅旗渠精神是一脈相承的”的深刻內(nèi)涵，詳細(xì)闡