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本書作者根據多年心理咨詢經驗，將專業(yè)的心理學量表轉化成可以供親子互動的有趣問答，讓父母和孩子在一問一答間更加了解彼此，增加溝通的有效性和親密性。更有實用的自我評估，家庭小游戲以及真實的生活案例，讓家長在不知不覺間成為孩子佳的心理醫(yī)生。

本書內容分為教育學、心理學、教育心理學三大部分,具體包括教育與教育學、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的與教育制度、教師與學生、課程、教學、德育、班級管理與班主任工作、教育研究方法、注意力、感覺與知覺、記憶、表象與想象、思維、言語、能力、人格、社會心理、學習理論、學習心理、發(fā)展心理、教師心理、教學心理等內容。為提

本書內容分為學前教育學、學前心理學兩大部分,具體包括學前教育與學前教育學、學前教育與社會發(fā)展、幼兒園教育目標、任務和原則、幼兒全面發(fā)展教育、幼兒與教師、幼兒園環(huán)境、幼兒園課程、學前兒童的心理發(fā)展、學前兒童心理發(fā)展的理論流派、學前兒童身體和動作的發(fā)展、學前兒童社會性發(fā)展等內容。本書盡可能使用圖片或表格形式將各個知識點生動

本書內容包括：現代職業(yè)教育概述、高職院校內涵建設及核心競爭力、“產教融合與校企合作”的基本闡述、“產教融合與校企合作”的中外比較、“產教融合與校企合作”的機制建設、“產教融合與校企合作”的平臺建設、“產教融合與校企合作”的教學革新、“產教融合與校企合作”的質量評、“產教融合與校企合作”模式下地方工科院校應用型人才的培養(yǎng)

本書共有17套試卷,分為基礎鞏固卷、高分押題卷、答案及精析與歷年真題卷四部分。每套預測試卷都是在大量研究各省市專升本考試試題的基礎上邀請一線教師編寫的,試卷仿照專升本考試真題試卷的形式,試題的難易程度也與真題類似,試題類型及分值的設置也比較合理。試卷涵蓋了專升本考試中教育學和心理學需要學習和掌握的各個知識點�？偟膩碚f,

本書不僅是講孩子的學習，更重要的是講孩子的成長。學習不等于成長。讓孩子在學習的同時養(yǎng)成優(yōu)秀的品質和人格，這點特別重要。這本書講的不僅是生活的案例，更重要的是把無形家風的秘密有形地表達了出來，而且揭示了先進文化再教化的家風內涵。家風中的境教、身教、言教、在場教育、離場教育、三觀教育、志向教育和愛的教育，這里面都有講到，而

本套試卷共17套,分為基礎鞏固卷、高分押題卷、答案及精析與歷年真題卷四部分。每套預測試卷都是在大量研究各省市專升本考試試題的基礎上邀請一線教師編寫的,測試卷的形式仿照專升本考試真題試卷,試題的難易程度也跟真題試卷類似,試題題型及分值的設置也比較合理。本套試卷涵蓋專升本考試中學前教育學和學前心理學需要學習和掌握的各個知識

如何教養(yǎng)孩子，你真的會嗎？父母教養(yǎng)我們的方式，有些已經不再適用于我們的孩子。本書的育兒理念是一種哲學，作者提出的育兒的十個真相，將孩子不同階段的行為進行分解并給出應對方法，向父母展示如何解決育兒過程中遇到的短期挑戰(zhàn)，以及如何預防長期問題。同時，作者教給父母與孩子建立牢固關系的具體方法。書中給出的開創(chuàng)性的教養(yǎng)模型，非常適

《中國教育現代化2035戰(zhàn)略與政策研究叢書》是JY部哲學社會科學研究重大委托項目中國共產黨百年教育史研究的重要成果，由北京師范大學教育學部部長朱旭東教授主編。該叢書分為十個主題，從理論、政策和實踐的角度對《中國教育現代化2035》進行了深入解讀，其主題宏大、體系龐大、價值重大，是幫助廣大讀者學習《中國教育現代化2035