《項目管理前沿標(biāo)準(zhǔn)譯叢：需求管理實踐指南》前言第1章引言第2章需求管理概述第3章需求評估第4章需求管理規(guī)劃第5章需求選擇第6章需求分析第7章需求監(jiān)控第8章方案評估第9章結(jié)束階段的項目附錄X1附錄X2附錄X3參考文獻詞匯表索引

全書包括創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)行動計劃、計算思維與工程教育、信息技術(shù)的融合創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)時代的思維變革、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法、創(chuàng)新等級與技術(shù)系統(tǒng)進化、創(chuàng)新原理及其運用、解決技術(shù)矛盾與物理矛盾、知識產(chǎn)權(quán)保護與軟件著作權(quán)、用TRIZ方法解決創(chuàng)新問題等內(nèi)容，所涉及的知識面廣，淺顯易懂又理論聯(lián)系實際。

產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展過程是知識集中和演變的過程，集群知識共享成為攀登全球價值鏈高端的關(guān)鍵。本項目主要研究集群自身結(jié)構(gòu)、以及集群知識共享意愿和知識共享能力的相互作用對集群知識共享效果的影響�！吨袊�產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究叢書產(chǎn)業(yè)集群知識共享研究：基于社會網(wǎng)絡(luò)理論》主要包括以下內(nèi)容：（1）產(chǎn)業(yè)集群網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征對知識共享的影響研究。（2）

·作為女孩，相親時應(yīng)不該帶上你的閨蜜？ ·面對理發(fā)店讓人眼花繚亂的價目表，你會選擇哪個價位？ ·股票虧損時，你真的有勇氣毫不猶豫地“割肉”么？ ·在你眼里，瘦肉70%和肥肉30%有什么區(qū)別？ ·為什么你總是會因為商家的促銷手段而瘋狂購物？ 其實，每個人都是一個謎。不論我們花費多少心思和時間去了解人類本身，他們

《發(fā)展與幸福/國際減貧與發(fā)展叢書》基于個體發(fā)展、宏觀經(jīng)濟發(fā)展以及城鄉(xiāng)社會結(jié)構(gòu)視角，通過大量的模型和數(shù)據(jù)破解“幸福收入悖論”�！栋l(fā)展與幸福/國際減貧與發(fā)展叢書》在研究視角和方法上具有一定的創(chuàng)新性和前瞻性。首先，《發(fā)展與幸福/國際減貧與發(fā)展叢書》不僅分析了教育、收入等個體發(fā)展變量對主觀幸福感的直接效應(yīng)，而且分析了童年家境通

《群發(fā)性產(chǎn)品危機中企業(yè)響應(yīng)策略對消費行為的動態(tài)影響研究》運用解釋水平理論和調(diào)節(jié)聚焦理論，研究群發(fā)性產(chǎn)品危機背景下涉事企業(yè)響應(yīng)策略對危機中、危機后消費行為的動態(tài)影響過程及傳導(dǎo)機制，同時考察企業(yè)品牌聲譽與消費者調(diào)節(jié)聚焦屬性在此過程中的交互效應(yīng)以及群發(fā)性危機對消費者行業(yè)信任的內(nèi)在影響機制，據(jù)此重構(gòu)危機群發(fā)情景下消費者對企業(yè)行

黃有亮*的《工程經(jīng)濟學(xué)習(xí)題集及解析》作為東南大學(xué)出版社的《工程經(jīng)濟學(xué)》和《土木工程經(jīng)濟分析導(dǎo)論》兩本教材的配套指導(dǎo)用書和習(xí)題集，一方面闡述了工程經(jīng)濟學(xué)主干內(nèi)容的知識點及相互之間的理論邏輯，梳理各章學(xué)習(xí)的重點與難點；另一方面對兩本教材的主要習(xí)題給出詳細的分析和解答，同時增加了一定量有難度的習(xí)題，并給出單獨一章的綜合性應(yīng)用

現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟學(xué)是指以經(jīng)典馬克思主義經(jīng)濟學(xué)精髓思想為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展變化的新情況而發(fā)展起來的關(guān)于現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟學(xué)和社會主義經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)新理論體系。因此，馬艷編*的《另一種狀態(tài)的馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)探索》對現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的方法論進行思考，對創(chuàng)新的基本路徑和基本原則進行探討，并在此基礎(chǔ)上對研究方法和邏輯思維

本教材適用于高等院校經(jīng)管類本科生管理學(xué)的基礎(chǔ)課教學(xué)。全書從學(xué)以致用的角度出發(fā)，按照管理過程的邏輯體系安排教材的章節(jié)內(nèi)容。在講述管理理論的沿革和管理本質(zhì)、管理者角色、領(lǐng)導(dǎo)方式等基本概念的基礎(chǔ)上，教材依從愿景規(guī)劃、決策制定、行動計劃、組織設(shè)計、流程再造、溝通、控制、績效評價、激勵安排、文化建設(shè)的管理工作推進脈絡(luò)，深入淺出地

本書從標(biāo)準(zhǔn)的選擇和市場模型入手，著重強調(diào)不確定性下的選擇和動態(tài)選擇。作者使用一般均衡和局部均衡的分析方法，使學(xué)生由點及面地學(xué)習(xí)微觀模型。書中還涉及了微觀新的研究內(nèi)容，如帶有非合作博弈、非完美信息、雙邊切磋等的模型。這本書的突出特點在于，盡管它也處理傳統(tǒng)的模型（在一和二部分），但它更強調(diào)*近的理論發(fā)展，尤其是特別關(guān)注了非