本書從量子系統(tǒng)狀態(tài)與Bloch球的幾何關(guān)系以及二階含時量子系統(tǒng)狀態(tài)演化的一種求解方法入手，分別對封閉和開放量子系統(tǒng)地控制理論與方法的原理、性能分析、控制律設(shè)計、系統(tǒng)仿真實驗及其結(jié)果分析進行了系統(tǒng)深入的介紹。

趙忠奎、崔學慧、郝華寧主編的《數(shù)學物理方程》共分九章，**章介紹數(shù)學物理方程定解問題的建立和基本概念；第二、四、五、六、八、九章介紹定解問題常用的經(jīng)典解法，內(nèi)容包括分離變量法、行波法、格林函數(shù)法、積分變換法、變分方法、差分法；第三章討論二階線性偏微分方程的分類和化簡；第七章簡要介紹了幾個重要的非線性偏微分方程。附錄I

指南針用于航海的記錄，最早見于宋代朱或（汴）的《萍洲可談》：舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針。以后，關(guān)于指南針的記載極豐。到了明代，遂有鄭和下西洋，使用指南針，遠洋航行到非洲東海岸之壯舉。西方關(guān)于指南針航海的記載，是在1207年英國納肯的《論器具》中。 極光，源于宇宙中的高能荷電粒子，它們在地磁場作用下折向

《大學物理學（第2版上冊）》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是吳柳教授主編的“面向21世紀課程教材”和普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《大學物理學》的第二版。修訂工作依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）開展，并充分考慮了與現(xiàn)行中學物理教學

《大學物理實驗（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材·高等學校物理實驗教學示范中心系列教材》是依照《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求（2010年版）》，在福建師范大學國家物理實驗教學示范中心多年教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上修訂而成的。以本書為主講教材的課程在2007年被評為國家精品課程�！洞髮W物理實驗（第2版）/

《新編基礎(chǔ)物理實驗（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》是北京大學基礎(chǔ)物理實驗中心17年教學改革的成果之一，是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材和高等學校物理實驗教學示范中心系列教材�！缎戮幓�礎(chǔ)物理實驗（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》堅持“加強基礎(chǔ)、循序漸進、因材施教、全面提

《中職中專公共基礎(chǔ)課“十一五”規(guī)劃教材：物理》按不同的生活領(lǐng)域以單元形式呈現(xiàn)，開展基于生活的物理學習。通過對各領(lǐng)域中一些具體問題的探究引導相關(guān)物理知識的學習，使深奧的理論學習變得輕松。主要內(nèi)容包括：體育運動的物理；交通與運輸安全的物理；家居生活的物理；能源與通信的物理。書中編排了許多學生活動欄目，節(jié)后配有相應(yīng)的練

《強脈沖X光熱：力學效應(yīng)研究方法概論》介紹了強脈沖X光熱—力學效應(yīng)研究的基本理論、方法及其對典型材料的應(yīng)用和分析，主要包括強脈沖X光與材料作用機理、沖擊載荷作用下固體材料力學行為的描述、強脈沖×；光熱—力學效應(yīng)一維和二維數(shù)值模擬方法及其對典型材料的應(yīng)用、模擬強脈沖X光輻照效應(yīng)試驗技術(shù)以及強脈沖X光輻照下結(jié)構(gòu)力學響應(yīng)的解

本書針對不同專業(yè)提供了力學、熱學、電磁學、光學和近代物理基礎(chǔ)等5個選講模塊,各專業(yè)可根據(jù)后續(xù)專業(yè)課程對物理學理論的要求,在以上5個選講模塊中任意組合選擇。 《卓越工程技術(shù)人才培養(yǎng)特色教材：大學基礎(chǔ)物理學（下冊）》必修模塊和專業(yè)選修模塊所組成，上冊書為面廣淺顯的基礎(chǔ)知識必修模塊，下冊為相應(yīng)專業(yè)提供選修模塊。上冊書給出了

《高等學校教材：大學物理學（上冊）》是以教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會新頒布的《理工科類大學物理課程教學基本要求》的基本精神為依據(jù)而編寫的，其中不僅吸收了國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點，還融入了作者多年教學經(jīng)歷所積累的成功經(jīng)驗。全書分上、下兩冊。上冊包括力學、熱物理學、振動和波動以及光學四