本教材以黨的二十大精神為指導(dǎo)，以教育部頒發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，借鑒了發(fā)展型體育教學(xué)的研究理論與實踐經(jīng)驗，以促進學(xué)生的發(fā)展為指導(dǎo)思想，注重對大學(xué)生體育知識、心理健康、體育文化、健身手段等方面知識的傳授和指導(dǎo)。本教材注重理論性、科學(xué)性、系統(tǒng)性、實用性和指導(dǎo)性；能夠指導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉和健身活動

老年人進行鍛煉性的身體功能性練習(xí)，一方面有利于提高身體素質(zhì)和日常身體活動能力；另一方面，能夠降低跌倒風(fēng)險和運動損傷風(fēng)險。本書以肌動力、運動康復(fù)學(xué)、功能性訓(xùn)練理論等運動科學(xué)理論為基礎(chǔ)，旨在讓老年人認識身體活動功能的重要性，學(xué)習(xí)正確的動作模式，提升身體功能性，提高鍛煉參與和日常體力活動能力。本書提供了包括運動功能基本篩查和

本教材分為體育與健康促進篇、基礎(chǔ)大項掌握篇、時尚休閑健身篇和民族傳統(tǒng)體育練習(xí)篇。體育與健康促進篇的內(nèi)容包括體育概述、體育課程思政、健康與體育鍛煉、運動營養(yǎng)與體重控制和運動保�。换�礎(chǔ)大項掌握篇的內(nèi)容包括田徑運動、籃球運動、排球運動、足球運動、乒乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動和游泳；時尚休閑健身篇的內(nèi)容包括跆拳道與自衛(wèi)防身

本書是關(guān)于社會學(xué)理論視野中現(xiàn)代體育創(chuàng)新發(fā)展的研究著作。本書主要基于社會學(xué)理論視野探析現(xiàn)代體育的現(xiàn)象與問題，謀求現(xiàn)代體育的創(chuàng)新發(fā)展。首先分析體育社會學(xué)的基礎(chǔ)理論與發(fā)展、體育社會學(xué)研究；其次探討社會學(xué)理論對體育的闡釋，競技體育、社會體育等不同類型體育的社會學(xué)分析；再次對現(xiàn)代體育與經(jīng)濟、文化、教育、傳媒、政治以及全球化的交叉

本書共分為5章，主要內(nèi)容包括：緒論、基本運動技能概述、基本運動技能學(xué)期教學(xué)設(shè)計、基本運動技能課時教學(xué)設(shè)計、基本運動技能教學(xué)實施建議。

本書是高校教材，共分兩篇：基礎(chǔ)理論篇和技能實踐篇�；�礎(chǔ)理論篇包括體育概述、體育文化、健康的概念、體育運動原理與衛(wèi)生營養(yǎng)保健、體育運動損傷與急救方法等內(nèi)容。技能實踐篇介紹了田徑運動(跑、跳、投)的基本技術(shù)、練習(xí)方法和競賽規(guī)則，球類運動(籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球)的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)和競賽規(guī)則，武術(shù)的基本功、

本書從兒童青少年的體育發(fā)展政策解讀、體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析、以及體能訓(xùn)練發(fā)展模型、不同時期動作技能發(fā)展規(guī)律和動作指導(dǎo)進行詳細闡述。希望通過本書的理論概述和動作鍛煉指導(dǎo)，能夠幫助運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生、體育從業(yè)者、乃至關(guān)注體育發(fā)展的大眾人群，從中獲取相關(guān)的理論知識和實操經(jīng)驗，填充和豐富業(yè)界相關(guān)人士對兒童青少年動作技能發(fā)展的認知和研究

本教材以現(xiàn)代高職教育理念為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，以職業(yè)能力為依據(jù)來整合設(shè)計。教材編寫內(nèi)容圍繞職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)最新發(fā)展，與用人單位實際需要接軌，突出專業(yè)理念和職業(yè)理念。詳細介紹了正常體態(tài)評估和功能檢查，以及常見異常體態(tài)的發(fā)生原因、表現(xiàn)、評估、干預(yù)訓(xùn)練。需要多觀察，多思考，多總結(jié)。通過專業(yè)技能，

本書主要圍繞體育藝術(shù)類項目的教學(xué)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展展開研究，首先分析體育藝術(shù)類項目的基礎(chǔ)理論、重要價值，其次對體育藝術(shù)類項目的教學(xué)理論和啦啦操、健美操、體育舞蹈等體育藝術(shù)類重點項目的技能教學(xué)展開研究，最后探討這些重點項目的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。本書緊扣主題，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容豐富，圖文并茂，理論與實踐有機結(jié)合，能夠進一步促進我國體育藝

本書以樹立“健康第一”為體育教育指導(dǎo)思想，針對高校體育與健康的教學(xué)要求，結(jié)合高校體育教學(xué)的發(fā)展與學(xué)生健康教育的實際情況，從體育的基礎(chǔ)理論知識和體育項目的教學(xué)上著手介紹體育與健康課程基本的理論和實踐常識。本書一共分為三篇，分別是體育理論篇、健康知識篇和實踐運動篇。書中設(shè)置了大量與健康養(yǎng)生相關(guān)的常識，增強了教材的可讀性和豐