《概率基多目標優(yōu)化原理及應用》以系統(tǒng)論的觀點，從概率論的角度闡述了概率基多目標優(yōu)化理論的基本原理和應用。書中首次引入一個嶄新概念—青睞概率及其量化方法，并將概率基多目標優(yōu)化方法與實驗設計方法相結合，如響應面法、正交試驗設計和均勻試驗設計，建立了概率基多目標試驗設計方法。書中同時給出了概率基穩(wěn)健、設計、概率基多目標優(yōu)化的

本套叢書為一套針對12-17歲學生的化學基礎讀物，全彩，共有10冊，分別為：《酸和堿》《原子、分子和化合物》《生物化學》《碳化學》《化學鍵》《化學反應》《地球化學》《金屬》《物質狀態(tài)：氣體、液體和固體》《元素周期表》�！队腥さ幕瘜W基礎百科》叢書的每個主題都運用具體的、真實的例子擴展了化學一個基本問題的覆蓋面，并通過側邊

本套叢書為一套針對12-17歲學生的化學基礎讀物，全彩，共有10冊，分別為：《酸和堿》《原子、分子和化合物》《生物化學》《碳化學》《化學鍵》《化學反應》《地球化學》《金屬》《物質狀態(tài)》《元素周期表》。《有趣的化學基礎百科》叢書的每個主題都運用具體的、真實的例子擴展了化學一個基本問題的覆蓋面，并通過側邊欄、術語表、參考資

《原子、分子和化合物》深入日�；瘜W的幕后，探索控制化學過程的原子。從原子的歷史談起，論及歷史上化學家和物理學對于量子、電子、元素的發(fā)現與認識過程，重點介紹了在物理和化學發(fā)展史上引起重大變革的一些原理，如量子模型和波粒二象性。最后又落腳于日常生活中的化學物質，從日常生活出發(fā)揭秘微觀世界。本書還輔以清晰的圖表和照片，還以扣

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書在《大學化學基礎教程》（第二版）基礎上按新形態(tài)教材要求修訂，注意與高中化學課程標準（2017）和新教材（2019）合理銜接。本書介紹化學反應基本原理、物質結構基礎知識、重要元素化學、化學與社會專題選論。本書可供高等學校理工科非化學化工相關專業(yè)的普通化學（或大學化學）等課程教材。（1）本書反應新工科一流課程建設成果，突

通過研究協(xié)變量與響應變量條件分位數之間的關系，分位數回歸模型作為一種對經典線性回歸模型的顯著推廣而出現。跟經典的線性回歸模型相比，分位數回歸不僅能處理響應變量的位置轉移，而且能處理尺度變換。分位數回歸能穩(wěn)健地處理偏態(tài)的響應變量，也能靈活地反應協(xié)變量效應，因此它已經在復雜數據分析中表現出了極大地實用性�？v向數據、高維成分

本書以教育部非物理類專業(yè)物理基礎課程教學指導委員會新制定的《非物理類理工學科大學物理課程教學基本要求》為依據，借鑒國內外現有優(yōu)秀大學物理教材和高中物理新教材的長處，采用多種手段加強教材內容與生產、生活實際和現代科學技術的聯(lián)系，讓學生感到生活中到處都有物理。為了培養(yǎng)學生的探究精神，我們還在教材中嵌入了“討論與思考”和“課