為提高我國廣大古箏愛好者的演奏水平，規(guī)范古箏考級專業(yè)標準，由北京中愛管弦樂團組織行業(yè)內(nèi)專家編寫了古箏專業(yè)考級標準。本書所選曲目50余首，按初級、中級、高級、表演級的排列方式，共計11個等級，即1至4級為初級，5至7級為中級，8至9級為高級,11級為表演級。本書為廣大古箏愛好者、各類藝術人才、藝考生專業(yè)資質(zhì)和培訓教師的評

為提高我國廣大打擊樂愛好者的演奏水平，規(guī)范打擊樂考級專業(yè)標準，由北京中愛管弦樂團組織行業(yè)內(nèi)專家編寫了打擊樂專業(yè)考級標準。本書所選曲目50余首，按初級、中級、高級、表演級的排列方式，共計11個等級，即1至4級為初級，5至7級為中級，8至10級為高級,11級為表演級。本書為廣大打擊樂愛好者、各類藝術人才、藝考生專業(yè)資質(zhì)和培

現(xiàn)代版“開塞”是以1886年開塞仍在世時期出版的、被視為等同于初版的版本為藍本，并以最大限度的重視與尊重原版為宗旨，來進行整理研究和編訂的。其中包含三個部分，即《開塞36首小提琴練習曲》《鋼琴伴奏譜》《第二小提琴伴奏譜·教學分析》。原版是以12首練習曲為一冊，由三冊組成。僅從左手方面來劃分的話，第一冊是在第一把位范圍內(nèi)

本書是面向全國普通高等學校，音樂學（師范）專業(yè)的通用教材，旨在使學生掌握音樂教學理論的框架、理論基礎、基本概念、理論和方法，為深入學習其后續(xù)課程以及音樂課堂教學實踐奠定基礎。本書的總體架構(gòu)分為上下兩編，上編部分是音樂教學的理論基礎，下編部分是對音樂課堂教學實踐的討論，切合了音樂課程改革的需要，立足于音樂課堂實踐，將教育

這是一本單簧管純技術訓練教程。分為三個大部分：氣息技法、吐音技法和手指技法。每一部分包含8首練習曲，如“獨立音符練習”“相近音程銜接練習”“極短氣音練習”“單音練習”“重疊音練習”“兩連兩吐練習”“兩吐兩連練習”“半音練習”“音階練習”“黑鍵練習”等。

《管子考級教程》是“新編中國民族管弦樂學會社會藝術水平考級教程叢書”的原有品種，《管子考級教程第1-6級》是初中級水平教程，《管子考級教程第7-10級》是中高級水平教程，本次重新修訂增加了第10級內(nèi)容，每一級均包含練習曲5首，樂曲8-10首兩個部分，難度適中。所有曲目都具有較高的欣賞價值。

《管子考級教程》是“新編中國民族管弦樂學會社會藝術水平考級教程叢書”的原有品種，《管子考級教程第1-6級》是初中級水平教程，《管子考級教程第7-10級》是中高級水平教程，本次重新修訂增加了第10級內(nèi)容，每一級均包含練習曲5首，樂曲8-10首兩個部分，難度適中。所有曲目都具有較高的欣賞價值。

本教材中選取的漢族民歌，涵蓋了祖國絕大多數(shù)省份、自治區(qū)以及港澳臺地區(qū)廣為流傳的漢族民歌樂譜。經(jīng)過編訂者四川音樂學院侯少哲老師、中國音樂學院馬可老師的校對、整理、記譜及訂立弓指法，結(jié)合二胡的聲音特性、音域篩選出240首漢族民歌作為教材內(nèi)容，如探清水河、太平鼓等，針對性強。用二胡演奏經(jīng)典漢族民歌既能發(fā)揮出了二胡善于模仿人聲

本書主要以高等音樂院校的鋼琴教學作為研究對象，對比國內(nèi)外鋼琴教學中，美育應用的教育目的、教育對象、教育思想、教學目標、教學模式、教學方式等，通過鋼琴教學中美育應用的研究現(xiàn)狀、成果、存在的問題以及應對措施，最后提出了如何在高等音樂院校中的推廣與普及的措施。本書共分為五章，包括高校音樂教育概述、音樂教育中的美育、國內(nèi)外音樂

在藏族社會中，文人雅士以“詩為記”，民間百姓以“歌為記”。安多藏族民歌以民族語言為載體，口耳傳承，記錄和保留了安多藏族人民生產(chǎn)生活、民俗文化、宗教及民間信仰等方面的內(nèi)容，具有悠久的歷史、鮮明的民族特色和獨特的地方韻味。安多藏族民歌旋律悠揚、音區(qū)寬闊、音聲高亢、歌詞生動、內(nèi)容豐富、題材多樣、風格獨特，豪放質(zhì)樸且渾然天成，