現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)是指以經(jīng)典馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)精髓思想為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的新情況而發(fā)展起來(lái)的關(guān)于現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)新理論體系。因此，馬艷編*的《另一種狀態(tài)的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)探索》對(duì)現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論進(jìn)行思考，對(duì)創(chuàng)新的基本路徑和基本原則進(jìn)行探討，并在此基礎(chǔ)上對(duì)研究方法和邏輯思維

本教材適用于高等院校經(jīng)管類(lèi)本科生管理學(xué)的基礎(chǔ)課教學(xué)。全書(shū)從學(xué)以致用的角度出發(fā)，按照管理過(guò)程的邏輯體系安排教材的章節(jié)內(nèi)容。在講述管理理論的沿革和管理本質(zhì)、管理者角色、領(lǐng)導(dǎo)方式等基本概念的基礎(chǔ)上，教材依從愿景規(guī)劃、決策制定、行動(dòng)計(jì)劃、組織設(shè)計(jì)、流程再造、溝通、控制、績(jī)效評(píng)價(jià)、激勵(lì)安排、文化建設(shè)的管理工作推進(jìn)脈絡(luò)，深入淺出地

本書(shū)從標(biāo)準(zhǔn)的選擇和市場(chǎng)模型入手，著重強(qiáng)調(diào)不確定性下的選擇和動(dòng)態(tài)選擇。作者使用一般均衡和局部均衡的分析方法，使學(xué)生由點(diǎn)及面地學(xué)習(xí)微觀(guān)模型。書(shū)中還涉及了微觀(guān)新的研究?jī)?nèi)容，如帶有非合作博弈、非完美信息、雙邊切磋等的模型。這本書(shū)的突出特點(diǎn)在于，盡管它也處理傳統(tǒng)的模型（在一和二部分），但它更強(qiáng)調(diào)*近的理論發(fā)展，尤其是特別關(guān)注了非

洪遠(yuǎn)朋的《論價(jià)值》共分三篇。**篇價(jià)值理論由《試析馬克思勞動(dòng)價(jià)值論》《淺析特殊的價(jià)值概念》《關(guān)于勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論的十點(diǎn)認(rèn)識(shí)》《價(jià)值理論比較研究》《共享價(jià)值論初析》等組成；第二篇價(jià)格形成由《我國(guó)的價(jià)格形成和價(jià)格改革理論探源》《試論社會(huì)主義市場(chǎng)價(jià)格》《略論特殊價(jià)格》等組成；第三篇通貨膨脹由《通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是利益關(guān)系》《減

黃有亮*的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集及解析》作為東南大學(xué)出版社的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《土木工程經(jīng)濟(jì)分析導(dǎo)論》兩本教材的配套指導(dǎo)用書(shū)和習(xí)題集，一方面闡述了工程經(jīng)濟(jì)學(xué)主干內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)及相互之間的理論邏輯，梳理各章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；另一方面對(duì)兩本教材的主要習(xí)題給出詳細(xì)的分析和解答，同時(shí)增加了一定量有難度的習(xí)題，并給出單獨(dú)一章的綜合性應(yīng)用

現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)是指以經(jīng)典馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)精髓思想為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的新情況而發(fā)展起來(lái)的關(guān)于現(xiàn)代資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)新理論體系。因此，馬艷編*的《另一種狀態(tài)的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)探索》對(duì)現(xiàn)代馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法論進(jìn)行思考，對(duì)創(chuàng)新的基本路徑和基本原則進(jìn)行探討，并在此基礎(chǔ)上對(duì)研究方法和邏輯思維

本教材適用于高等院校經(jīng)管類(lèi)本科生管理學(xué)的基礎(chǔ)課教學(xué)。全書(shū)從學(xué)以致用的角度出發(fā)，按照管理過(guò)程的邏輯體系安排教材的章節(jié)內(nèi)容。在講述管理理論的沿革和管理本質(zhì)、管理者角色、領(lǐng)導(dǎo)方式等基本概念的基礎(chǔ)上，教材依從愿景規(guī)劃、決策制定、行動(dòng)計(jì)劃、組織設(shè)計(jì)、流程再造、溝通、控制、績(jī)效評(píng)價(jià)、激勵(lì)安排、文化建設(shè)的管理工作推進(jìn)脈絡(luò)，深入淺出地

本書(shū)從標(biāo)準(zhǔn)的選擇和市場(chǎng)模型入手，著重強(qiáng)調(diào)不確定性下的選擇和動(dòng)態(tài)選擇。作者使用一般均衡和局部均衡的分析方法，使學(xué)生由點(diǎn)及面地學(xué)習(xí)微觀(guān)模型。書(shū)中還涉及了微觀(guān)新的研究?jī)?nèi)容，如帶有非合作博弈、非完美信息、雙邊切磋等的模型。這本書(shū)的突出特點(diǎn)在于，盡管它也處理傳統(tǒng)的模型（在一和二部分），但它更強(qiáng)調(diào)*近的理論發(fā)展，尤其是特別關(guān)注了非

洪遠(yuǎn)朋的《論價(jià)值》共分三篇。**篇價(jià)值理論由《試析馬克思勞動(dòng)價(jià)值論》《淺析特殊的價(jià)值概念》《關(guān)于勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論的十點(diǎn)認(rèn)識(shí)》《價(jià)值理論比較研究》《共享價(jià)值論初析》等組成；第二篇價(jià)格形成由《我國(guó)的價(jià)格形成和價(jià)格改革理論探源》《試論社會(huì)主義市場(chǎng)價(jià)格》《略論特殊價(jià)格》等組成；第三篇通貨膨脹由《通貨膨脹的實(shí)質(zhì)是利益關(guān)系》《減

長(zhǎng)久以來(lái)，用何種方式將東西交到*合適的人的手中，一直是經(jīng)濟(jì)學(xué)家致力解決的問(wèn)題。在一般商品市場(chǎng)中，價(jià)格決定商品的分配：你出得起價(jià)錢(qián)，就能獲取心頭好�？墒浅鲇诘赖禄蚬�平的考量，有些市場(chǎng)沒(méi)有或者無(wú)法標(biāo)出價(jià)格。此時(shí)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家的任務(wù)就是設(shè)計(jì)出合理的游戲規(guī)則，引導(dǎo)參與者真實(shí)地表達(dá)意愿，有效地分配資源。 2012年，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)*