本書第一版為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書在編寫過程中注重與中學化學的銜接，力求理論聯(lián)系實際、概念闡述準確，深入淺出、循序漸進，便于老師教學和學生自學。本書包括物質(zhì)的聚集狀態(tài)、熱力學第一定律與熱化學、熱力學第二定律與化學反應的方向和限度、化學平衡、相平衡、水溶液中的離子平衡(含酸堿滴定、重量分析)、氧化還原

《化學分析檢驗技術(含學生工作頁)》共包括六個模塊，分別是緒論、酸堿滴定分析技術、氧化還原滴定分析技術、配位滴定法、沉淀滴定法和重量分析法。主要對化學分析中各類分析方法的基本原理、特點、應用領域及最新進展等做了介紹。本書可作為高等職業(yè)技術教育中應用化學、化工、材料、生物、環(huán)境等專業(yè)的教材，也可供相關師生、分析測試工作者

《普通化學》較為系統(tǒng)地介紹了大學化學的基本理論、基礎知識和基本運算，力求揭示物質(zhì)的微觀結構與性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，使學生初步把握科學思維方法，掌握化學基礎知識和理論，同時，體現(xiàn)化學與其他學科、與其他工程技術之間的相互滲透。全書的基本內(nèi)容包括化學熱力學基礎、化學反應的基本原理、原子和分子的結構、金屬和非金屬元素化學、水溶液中的

化學就在我們身邊，是我們最要好的朋友。請隨我們進入康珊編著的《拉警報的化學書(潛伏在身邊的危險)》，了解生動有趣的化學知識，讓你從此愛上化學。一個個發(fā)生在日常生活中的化學小故事，包含飲食、藥物、美容、生活等方面，通過引人入勝的故事，淺顯易懂的語言，搞笑、幽默、夸張的漫畫，突破常規(guī)的知識點，有趣的難題，各種奇談怪論，以及

《化學史教程/高等院校理工科教材》是一本化學史教材，是為了適應我國化學教育發(fā)展的需要而編寫的。它本著化學史可以給人以教育、給人以智慧等特點，闡述了化學作為一門重要學科的發(fā)展歷史。全書內(nèi)容包括古代、近代和現(xiàn)代三部分，近現(xiàn)代部分占全書的5／6。書后列有50余名化學家的小傳、化學史的有關參考資料等5個附錄。《化學史教程/高等

《無機化學實驗（第4版）》是北京師范大學等校編《無機化學實驗》（第三版）的修訂版。在保持原教材特色的基礎上，結合近幾年來高等學校無機化學實驗教學的最新進展和改革成果，對原教材的實驗內(nèi)容進行了增減和整合，以更好地滿足教學需要。全書由“基礎知識和基本操作、基本化學原理、基礎元素化學、無機化合物的簡單合成與表征、開放實驗、附

《有機化學（第2版）/高等學校教材》保持原第一版脂肪族和芳香族混合編寫體系不變，同時對不符合現(xiàn)行國家標準的名詞和表達等進行了修訂和規(guī)范化，重新繪制了全部插圖，正文中增加了人名反應的人名原文。此外，還為本書配套數(shù)字課程資源，與紙質(zhì)教材一體化設計，提供多種形式媒體資源，豐富知識的呈現(xiàn)形式。 《有機化學（第2版）/高等學校

基礎化學（第3版）（附數(shù)字課程）

無機及分析化學（第二版）

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，可作為《分析化學（第四版）》（高職高�；瘜W教材編寫組編）的配套實驗用書，也可單獨使用。本實驗教材由四大模塊（共九章內(nèi)容）構成：模塊一為分析基礎篇，包括分析化學實驗室基本知識、分析天平和稱量兩章內(nèi)容；模塊二為化學分析篇，包括化學分析基本操作、標準滴定溶液的制備、化學分析實驗三章內(nèi)容；