本書是專門針對參加2022年廣東省普通高校專升本考試的考生量身定做的輔導用書。本書的分為兩部分內(nèi)容，第一部分為指定篇目精析，第二部分為考點分析與精講。第一部分針對考綱中指定的文言文、詩歌篇目精講精析，第二部分針對考綱中應知應會的知識點進行了詳細剖析。本書的體例設計科學，在知識講解的過程中，第一部分采用“作家作品”“名師

本書以天津市高職院校春季招收中職畢業(yè)生考試綜合能力科目考試大綱及教學實際為依據(jù)，全書按必考模塊和選考模塊兩部分，分為時事政治、分析判斷、社會適應、經(jīng)濟與法律、計算機基礎五個篇章，配套與總復習內(nèi)容相對應的練習題，練習題由天津市中職院校從事一線教學的教師統(tǒng)一出題，在編寫上注重內(nèi)容的選擇，所選的材料與綜合能力教學實際緊密結(jié)合

《家長成長課堂》由12個分冊組成，包括從幼兒園的小班、中班、大班，到小學的六個年級，再到初一、初二、初三。各冊的編寫內(nèi)容是根據(jù)聯(lián)合國教科文組織提出的21世紀青少年應該具備的四個“學會”來組織的，即學會學習、學會生活、學會交往、學會做人。各個分冊的框架由“案例”、“案例分析”、“了解孩子”、“建議”和“大作業(yè)”五個部分組

冬學運動是指在中國共產(chǎn)黨領導下利用冬季農(nóng)閑時間組織農(nóng)民集中學習的活動�！掇r(nóng)民教育與動員——冬學運動》一書總結(jié)概述了中國共產(chǎn)黨領導的抗日根據(jù)地、解放區(qū)和新中國成立初期冬學運動的歷史和經(jīng)驗，詳細梳理了各時期冬學運動的發(fā)生發(fā)展階段與各階段的狀況和成果，對冬學運動的教育與管理各個細節(jié)問題進行了有益的探討，揭示其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律

隨著經(jīng)濟全球化的不斷深入，澳大利亞日漸意識到國際化對于職業(yè)教育發(fā)展的必要性，并確立了具有澳大利亞特色的職業(yè)教育國際化關鍵維度。二十多年來，澳大利亞一以貫之地秉持外向型職業(yè)教育發(fā)展理念，將職業(yè)教育國際化視為應對國際挑戰(zhàn)、滿足國家政治與經(jīng)濟訴求的有效工具。本書借鑒教育國際化概念框架，采用文獻研究法、案例研究法以及比較研究法

本書是一本閱讀札記，兼有閱讀導引的功能。書中包括一系列經(jīng)典著作的讀書筆記或書評，此外，作者還以部分著作為案例，討論了閱讀的方式、對著作內(nèi)涵的理解等問題。書中涉及的著作經(jīng)過精心選擇，體裁方面，涵蓋傳記、小說、戲劇等；內(nèi)容方面，中外兼收，古今并蓄。

特殊教育是世界進入近代以后，人類文明形態(tài)進步的二大表征。作為弱勢群體中的一員，殘疾人必須享有平等接受教育的權(quán)利，才能和其他社會成員站在同一起跑線上，獲得平等的發(fā)展空間，才能在人類社會中獲得真正的平等。隨著人們對個體平等權(quán)利的伸張以及對教育公平的訴求，特殊教育日益受到關注，更多的人參與到特殊教育的領域中來，更多的特殊孩子

本書為“中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃教材”之《職業(yè)生涯規(guī)劃》的第五版，在第四版教材基礎上編寫而成。本書包括“職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”“職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇”“職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施”“職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價”五個單元，內(nèi)容涉及三大產(chǎn)業(yè)的諸多行業(yè)，旨在促進中職生提高職業(yè)素養(yǎng)、形成職業(yè)能

本書選取第二屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽電工電子類部分獲獎作品匯編成冊，并由第二屆全國技工院校教師職業(yè)能力大賽電工電子類項目評審專家進行點評。

本書從研究與實踐探索兩個維度遴選10篇研究論文，30個課程思政教學改革案例，總結(jié)了東莞職業(yè)技術(shù)學院課程思政教學研究中心成立近三年來所取得的理論和實踐成果。研究論文整體把握和綜合運用思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律以及學生成長規(guī)律，對課程思政是什么、為什么、怎么做進行了理論上的研究。課程思政教學改革案例則從實踐層面展示了全