趙先鋒編*的《大學物理講義》是為適應建設(shè)高水平應用型本科院校的要求，在內(nèi)容選取上，除基本內(nèi)容外，還以一定篇幅介紹了物理學相關(guān)章節(jié)所需的數(shù)學知識和物理學史料內(nèi)容。全書共21章，分上、下兩冊，其中上冊12章，包括質(zhì)點運動學、牛頓運動定律、動量守恒定律、功和能、機械能守恒定律、角動量守恒定律、剛體定軸轉(zhuǎn)動、狹義相對論基礎(chǔ)、真

胡成華、夏川茴主編的《大學物理(第3版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》以教育部高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2010版)為指導，在充分理解大學物理課程在“創(chuàng)新型人才”培養(yǎng)、素質(zhì)教育中的功能與作用的基礎(chǔ)上，吸收國內(nèi)外**教材的精華，結(jié)合編者多年的教學教改實踐經(jīng)驗編寫而成。 根據(jù)

本書是作者長期講授量子場論課程的經(jīng)驗總結(jié)，本書的講義在蘭州大學使用多年，是我國最早的量子場論教材之一。本書第一章介紹了量子場論的研究對象：粒子和標準模型，便于初學者結(jié)合粒子物理這個量子場論的研究對象學習場論。第二章是經(jīng)典場論，從四維時空的力學量算符化導出幾類粒子的相對論量子力學波動方程。以作者早期提出的廣義守恒定理，統(tǒng)

1現(xiàn)代物理學體系的陷阱所在1．1判斷是非的標準1．2物理學研究的原則和目的1．2．1物理學研究的原則1．2．2物理學研究的目的1．3密碼破譯學原理的運用1．4違反物理定律等同于挖了一個陷阱，如何繞過去呢1．5光子的行為1．6堅持物理學研究的原則，不要淪落為“衛(wèi)道士”1．7標準模型的無奈1．8對熱力學兩大定律和哈勃紅移、

本書依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），秉承學以致用的教育理念，滿足應用型工程技術(shù)人才培養(yǎng)的總體要求，精選了大學物理課程教學內(nèi)容，以突出科學性、現(xiàn)代性和實用性。力求做到物理理論密切聯(lián)系工程實際。全書分上、下兩冊出版，包括力

本書將從人眼對圖像的認識原理出發(fā)，介紹為達成符合人眼視覺灰度點陣要求所需要的光電轉(zhuǎn)換、信息存儲、圖像分解傳輸及圖像復原顯示四個環(huán)節(jié)，迄今為止人類研究達成的各類光電成像器件及實現(xiàn)這些光電成像器件的相關(guān)原理與技術(shù)，進而介紹利用這些光電成像器件與技術(shù)以及其他相關(guān)技術(shù)形成的各類光電成像系統(tǒng)和光電成像系統(tǒng)的性能評價分析方法等內(nèi)容

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。全書以光的電磁理論為基礎(chǔ)，介紹波動光學最基本的內(nèi)容，全書共4章：光的電磁理論；光的干涉及其應用；光的衍射與現(xiàn)代光學；光的偏振和晶體光學器件。每一章都配有例題、思考題、習題，以及每章小結(jié)。

《規(guī)范場論》通過路徑積分量子化的形式，系統(tǒng)闡述了規(guī)范場及其相關(guān)理論的基本原理和方法。 《規(guī)范場論》首先講述了非阿貝爾規(guī)范場的引人、對稱性的自發(fā)破缺、Higgs機制和電弱統(tǒng)一模型；然后重點闡述了路徑積分量子化方法，依次討論量子力學、實標量場和非阿貝爾規(guī)范場，對于后者，給出了Feynman規(guī)則，討論了規(guī)范場論中的BRS不

《大氣壓氣體放電及其等離子體應用》主要闡述大氣壓放電等離子體的基礎(chǔ)理論、數(shù)值模擬、診斷方法、放電特性及等離子體應用等�！洞髿鈮簹怏w放電及其等離子體應用》分三部分，共18章。**部分基礎(chǔ)篇，共5章，介紹等離子體基礎(chǔ)和氣體放電基本理論、流體數(shù)值模擬、粒子模擬、放電非線性和等離子體光譜診斷。第二部分特性篇，共6章，介紹介質(zhì)阻

《高等學校\"十三五\"規(guī)劃教材·大學物理學習指導:概念解析與一題多解》包括高等教育理工科“大學物理”課程教學大綱要求的基本教學內(nèi)容。全書共分為八部分，每部分中又包括三個板塊：內(nèi)容提要——便于讀者復習；問題解析——用于解惑答疑；一題多解——提供了較多的解題思路和方法。另外在附錄中精選了八套西安電子科技大學“大學物理”課