本書講述了亨德爾、普塞爾、舒伯特、梅耶貝爾等25位歐洲作曲家的創(chuàng)作歷程，分析了200余首藝術(shù)歌曲的作品特色和音樂風(fēng)格，對(duì)1740-1940年間歐洲藝術(shù)歌曲200年的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行了梳理和研究。

本書共收了23首歌唱學(xué)習(xí)范講作品,所選作品皆以典型性和代表性為基點(diǎn),以人們熟知的作品為介入點(diǎn),如《花非花》《大海啊,故鄉(xiāng)》《我和我的祖國(guó)》等。其中既包括了傳統(tǒng)作品,如《茉莉花》《踏雪尋梅》《青春舞曲》等,也包含了近期傳唱度高的作品,如《火把節(jié)的歡樂》《我的深情為你守候》《一個(gè)都不能少》等,既包含了中國(guó)藝術(shù)歌曲,如《滿江

本書緒論部分,介紹了研究緣起,進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述,提出了研究思路方法,闡述了研究的理論與實(shí)踐意義。第一章,湖南鄉(xiāng)村學(xué)校音樂美育概述。第二章,湖南鄉(xiāng)村學(xué)校音樂美育認(rèn)識(shí)。第三章,湖南鄉(xiāng)村學(xué)校音樂美育資源配置。本章重點(diǎn)從教師隊(duì)伍,場(chǎng)地、器材與教材兩個(gè)方面,分析評(píng)價(jià)了湖南鄉(xiāng)村學(xué)校音樂美育教師隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷與職稱結(jié)構(gòu),專業(yè)、專職與

本書收錄的是作者陳小奇的書法與繪畫作品,主要包括陳小奇根據(jù)其創(chuàng)作的歌曲的歌名及歌詞意象來進(jìn)行書法和繪畫創(chuàng)作的作品,具有一定的審美鑒賞和收藏價(jià)值。全書分為兩個(gè)部分:第一部分為陳小奇書法。第二部分為歌詞意象畫。

本書收錄的是從陳小奇創(chuàng)作的歌曲中精選出的300首曲目,其中包含詞曲187首、譜曲55首、作詞58首。全書分為九個(gè)部分:第一輯為“濤聲依舊”、第二輯為“敦煌夢(mèng)”、第三輯為“大哥你好嗎”、第四輯為“我不想說”、第五輯為“煙花三月”、第六輯為“三個(gè)和尚”、第七輯為“山高水長(zhǎng)”、第八輯為“當(dāng)太陽升起的時(shí)候”、第九輯為“一壺好茶

本書分為六章,主要內(nèi)容包含聲樂教學(xué)概述、高校聲樂專業(yè)教學(xué)內(nèi)容、高校聲樂專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)、高校聲樂專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐、高校聲樂教學(xué)模式的創(chuàng)新和聲樂教學(xué)發(fā)展趨勢(shì),以期對(duì)聲樂教學(xué)的發(fā)展提供借鑒和參考。

本套圖書具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和權(quán)威性。本系列的特點(diǎn)是將專家的研究考證成果以文字解說方式附在樂譜“腳注”及書后“評(píng)注”中,以方便讀者正本清源,共享豐富資源。弗朗茨·李斯特(FranzLiszt),匈牙利著名作曲家、鋼琴家、指揮家,偉大的浪漫主義大師,是浪漫主義前期最杰出的代表人物之一。李斯特將鋼琴的技巧發(fā)展到了無與倫比的程

本書從其流行鋼琴曲庫中優(yōu)選60首比較受歡迎的曲目匯編而成的流行鋼琴曲集。樂曲均改編自時(shí)下熱門的流行音樂與古典作品,配上伴奏音頻后,極大提升了音樂的可玩性。本書具有選曲精準(zhǔn),編配好聽,容易上手等特點(diǎn),車爾尼599程度的愛好者就能很好的駕馭。

本書分為三個(gè)部分:第一部分,在電影音樂中認(rèn)識(shí)音樂基本元素,包括音程、和弦、調(diào)式、主題、樂器等。第二部分,在電影音樂中認(rèn)識(shí)音樂史,包括巴洛克音樂、維也納古典樂派、浪漫主義音樂、20世紀(jì)音樂等。第三部分,電影音樂專題研究,包括經(jīng)典音樂的引用、迪士尼動(dòng)畫電影專題、21世紀(jì)的音樂電影、電影音樂配樂分析等專題。書中收錄超過100

本書將時(shí)下一些熱門的流行音樂改編成適合青少年和初學(xué)者的四手聯(lián)彈作品,并優(yōu)選了其中30首比較受歡迎的曲目匯編成冊(cè),極大地提升了音樂的可玩性。本書具有曲目新穎獨(dú)特,節(jié)奏感強(qiáng)的特點(diǎn),在四手聯(lián)彈過程中,若雙方配合默契能帶來很好聽覺效果,令聽眾享受“沉浸式”的音樂體驗(yàn)。