基于生態(tài)觀(guān)的音樂(lè)育人實(shí)踐，主張工具性與人文性的融合，旨在糾正教育現(xiàn)實(shí)中精神教育的缺失，以提高音樂(lè)育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、幸福成長(zhǎng)。《基于生態(tài)理論的高校音樂(lè)美育發(fā)展與實(shí)踐研究》從生態(tài)學(xué)視角切入，對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校音樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，詳細(xì)探討教育生態(tài)學(xué)的基本概念、音樂(lè)教學(xué)相關(guān)理論以及音樂(lè)審美教育理念，概述當(dāng)前高校音樂(lè)教育

這套《曲集》是在二胡教材比較分散，還沒(méi)有一套全國(guó)公認(rèn)的系統(tǒng)教材的情況下，從已出版的現(xiàn)有教材和曲目中，多次認(rèn)真篩選而成。在編選的過(guò)程中，部分在京的二胡專(zhuān)家委員會(huì)成員進(jìn)行了認(rèn)真的研究、討論，廣泛征求了意見(jiàn)，并結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，力求使其系統(tǒng)、完整、實(shí)用。二胡(業(yè)余)考級(jí)共分十個(gè)等級(jí)，這套《曲集》包括考級(jí)規(guī)定的練習(xí)曲和樂(lè)曲，

這套《曲集》是在二胡教材比較分散，還沒(méi)有一套全國(guó)公認(rèn)的系統(tǒng)教材的情況下，從已出版的現(xiàn)有教材和曲目中，多次認(rèn)真篩選而成。在編選的過(guò)程中，部分在京的二胡專(zhuān)家委員會(huì)成員進(jìn)行了認(rèn)真的研究、討論，廣泛征求了意見(jiàn)，并結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，力求使其系統(tǒng)、完整、實(shí)用。二胡(業(yè)余)考級(jí)共分十個(gè)等級(jí)，這套《曲集》包括考級(jí)規(guī)定的練習(xí)曲和樂(lè)曲，

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《約翰·湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程》的每一冊(cè)都保持各自的完整性，都有各自的書(shū)寫(xiě)練習(xí)、視譜練習(xí)和復(fù)習(xí)曲目，還有技巧練習(xí)。本系列叢書(shū)非常適合鋼琴初學(xué)者和鋼琴自學(xué)者，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，每節(jié)課的內(nèi)容都不多，很容易學(xué)！本冊(cè)主要目是使學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高對(duì)前幾冊(cè)中所學(xué)知識(shí)的熟悉程度和應(yīng)用能力。同時(shí)介紹幾個(gè)新的調(diào)，即E大調(diào)、B大調(diào)、降A(chǔ)大調(diào)、降

本書(shū)共收錄三十篇談樂(lè)文章，從樂(lè)器到樂(lè)曲再到樂(lè)人，有關(guān)音樂(lè)的一切無(wú)所不談，是辛豐年先生《讀書(shū)》專(zhuān)欄的完備匯總。其中主要的文章有：“一花一世界”“民族樂(lè)風(fēng)色香味”“耐人尋味的中國(guó)味”“如是我聞貝多芬”“未完成的人與樂(lè)”“人之黃昏”“最嚴(yán)肅的音樂(lè)”“讀曲聽(tīng)心聲”“文如其樂(lè)樂(lè)如其心”“詮釋藝術(shù)的一種詮釋”“蕭伯納的第二戰(zhàn)場(chǎng)”“

本冊(cè)教材分為1級(jí)-10級(jí)，每一級(jí)都由規(guī)定數(shù)量的曲目組成，難度適中，進(jìn)級(jí)適度。對(duì)古典吉他學(xué)習(xí)者進(jìn)行器樂(lè)練習(xí)、參與考級(jí)具有指導(dǎo)和提示作用，對(duì)其拓展音樂(lè)知識(shí)儲(chǔ)備也具備一定意義。責(zé)編主要解決的問(wèn)題有：進(jìn)行曲目審核，降低重復(fù)率；統(tǒng)一版式；對(duì)樂(lè)器概述、演奏提示進(jìn)行編輯加工，聯(lián)系作者補(bǔ)充不完整的文字部分；檢查曲目標(biāo)題、出處、曲作者；

本書(shū)是星海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)所組織社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)中長(zhǎng)笛科目的官方教材，由星海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)主編，嚴(yán)琦任執(zhí)行主編。星海音樂(lè)學(xué)院是位于廣州的高等音樂(lè)專(zhuān)業(yè)院校。星海音樂(lè)學(xué)院考級(jí)委員會(huì)是在2002年經(jīng)文化部批準(zhǔn)成立、經(jīng)廣東省文化廳審批備案的社會(huì)藝術(shù)考級(jí)機(jī)構(gòu)，依據(jù)文化和旅游部有關(guān)規(guī)定開(kāi)展考級(jí)工作，為全國(guó)性考級(jí)單位，面向全國(guó)

我成長(zhǎng)于香港，英語(yǔ)是我的第二母語(yǔ)。從童年時(shí)期開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，到后來(lái)成為職業(yè)鋼琴老師，我一直是用英語(yǔ)學(xué)習(xí)音樂(lè)、用英語(yǔ)教授音樂(lè)。良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和運(yùn)用能力，是了解和學(xué)習(xí)西方音樂(lè)藝術(shù)和文化不可或缺的工具和手段。無(wú)論是在中國(guó)香港還是在中國(guó)內(nèi)地，“綜合能力和素養(yǎng)的提升”是共同的教育理念和目標(biāo)。即便是傳統(tǒng)意義上的非主要學(xué)科——音樂(lè)，家