本書(shū)為國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心組織專(zhuān)家根據(jù)2019年版大綱全面改編，內(nèi)容權(quán)威、全面，適用于參加公共衛(wèi)生類(lèi)別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的考生。全書(shū)包括職業(yè)素質(zhì)、病史采集、體格檢查、基本操作、輔助檢查、病例分析共六章，按新三站式編寫(xiě)。其中體格檢查、基本操作和輔助檢查部分配有視頻網(wǎng)絡(luò)增值服務(wù)；病例分析部分按系統(tǒng)列舉了考試大綱所要求病種的基本知

《漢濱區(qū)衛(wèi)生志》以馬克思列寧主義、澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，以橫排豎寫(xiě)、今貫通、薄古厚今、筆直書(shū)的原則，面記載漢濱區(qū)(安康縣、安康市)衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展進(jìn)步歷程，發(fā)揮資治、存史、育人作用。本書(shū)對(duì)醫(yī)院沿革、醫(yī)院管理、

本書(shū)共十六章五十九節(jié)。每一章節(jié)均按醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床科室選擇的實(shí)際案例，以國(guó)家醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療科目為基礎(chǔ)，結(jié)合大多醫(yī)院實(shí)際情況，函蓋呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、兒內(nèi)科、精神科等。以各個(gè)專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病種為重點(diǎn)，選取真實(shí)病歷進(jìn)行分析。每個(gè)案例分為病歷摘要、診斷及編碼(包括臨床疾病診斷、臨床手術(shù)操作名稱(chēng)，疾病分類(lèi)診斷名稱(chēng)及編碼；手術(shù)操作

河南省衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查按照全國(guó)衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查統(tǒng)一要求，始于1993年，每5年進(jìn)行一次，在河南省衛(wèi)生健康委統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，河南省衛(wèi)生健康委統(tǒng)計(jì)信息中心組織全省18個(gè)市衛(wèi)生健康委員會(huì)相關(guān)單位完成了調(diào)查任務(wù)。2018年，國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)組織開(kāi)展了全國(guó)第六次衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，了解城鄉(xiāng)居民健康和衛(wèi)生服務(wù)的需要、需求、利用、醫(yī)

本書(shū)以“老人講述”的方式書(shū)寫(xiě)了屬于他們的百年人生和“長(zhǎng)壽密碼”，記錄了蕭山155位百歲老人的生活環(huán)境、家庭狀況和社會(huì)關(guān)系，同時(shí)也詳細(xì)描寫(xiě)了老人們的生活經(jīng)歷乃至飲食習(xí)慣、平時(shí)愛(ài)好、脾氣性格。書(shū)中的老人們?cè)�是圍墾地里的赤腳醫(yī)生、湘湖磚瓦廠的工人、錢(qián)塘江邊的曬鹽工人、挑燈夜戰(zhàn)的挑花匠人。他們用勤勞和勇敢書(shū)寫(xiě)蕭山人的新時(shí)代，更

本教材是“興黔富民行動(dòng)計(jì)劃”貴州省精品開(kāi)放課程“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健”的配套教材。本教材共有7個(gè)模塊，主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童生理特點(diǎn)與衛(wèi)生保健、學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育、學(xué)前兒童膳食與營(yíng)養(yǎng)、微生物基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離、入園離園環(huán)節(jié)衛(wèi)生保健、生活活動(dòng)環(huán)節(jié)衛(wèi)生保健、幼兒園保教人員的職業(yè)素養(yǎng)及工作任務(wù)。

作者在《吃的營(yíng)養(yǎng)與治療》中說(shuō)明了食物的醫(yī)療作用，強(qiáng)調(diào)了飲食保健的重要性：只有攝取足夠的營(yíng)養(yǎng)，才能達(dá)到保健的目的，從而防治疾病。本書(shū)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句告訴我們有關(guān)營(yíng)養(yǎng)學(xué)方面專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，說(shuō)明食物的醫(yī)療作用，強(qiáng)調(diào)保健的重要性，使我們輕易地了解復(fù)雜的人體構(gòu)造，了解人類(lèi)生長(zhǎng)所需的物質(zhì)是什么；過(guò)多的滲透性與氫化脂肪可能會(huì)引起動(dòng)脈硬化癥；

1.主要內(nèi)容：教材主要內(nèi)容包括職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)、粉塵危害防護(hù)、化學(xué)毒物危害防護(hù)、噪聲危害防護(hù)、高低溫危害防護(hù)、放射性危害防護(hù)、職業(yè)病診斷與工傷認(rèn)定以及職業(yè)心理健康。2.主要特點(diǎn)：教材面對(duì)的對(duì)象是企業(yè)新型學(xué)徒。教材主要通過(guò)企業(yè)生產(chǎn)中的典型案例，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際幫助學(xué)徒培養(yǎng)識(shí)別職業(yè)健康危險(xiǎn)源、進(jìn)行職業(yè)健康防護(hù)的能力。3.選題價(jià)

隨著職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作的逐步開(kāi)展，各省市人社廳(局)陸續(xù)認(rèn)定了多家用人單位和社會(huì)評(píng)價(jià)組織，開(kāi)展本地的職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定工作。分社目前已經(jīng)在與部中心命題處開(kāi)展題庫(kù)轉(zhuǎn)化工作，但中心命題處合作比較嚴(yán)謹(jǐn)，速度不會(huì)很快，很難滿足市場(chǎng)，上眾多職業(yè)輔導(dǎo)練習(xí)的需求，同時(shí)各地有自己的一些需求，全國(guó)統(tǒng)一試題很難滿足所有地區(qū)的需求，特色化、

本書(shū)主要介紹了口腔機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)與管理、口腔機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)與管理的現(xiàn)狀、經(jīng)營(yíng)：選擇大于努力、管理：持續(xù)反熵增、經(jīng)營(yíng)VS管理VS專(zhuān)業(yè)、口腔機(jī)構(gòu)的體系時(shí)代、體系的兩大核心作用、體系認(rèn)知的誤區(qū)、體系建設(shè)的兩大低層邏輯、底層邏輯、體系建設(shè)底層邏輯一：增長(zhǎng)思維、體系建設(shè)底層邏輯二：組織原理、德才崗經(jīng)營(yíng)管理體系、德才崗勝任力模型、德才崗體系