主要內(nèi)容涵蓋:醫(yī)療機構(gòu)病案管理科的設(shè)置、人員配置、業(yè)務(wù)范圍、主要辦公用房及設(shè)備要求;病案管理委員會章程及工作制度;病案管理科工作制度及崗位職責(zé);病案管理科工作流程圖及簡單介紹;病案管理軟件應(yīng)用系統(tǒng);人才梯隊建設(shè)及教育教學(xué);病案管理科應(yīng)急預(yù)案;病案相關(guān)法律法規(guī);終末病案質(zhì)量檢查表格;住院病案首頁質(zhì)量檢查表格;統(tǒng)計常用指標(biāo)

食品營養(yǎng)與健康科學(xué)課程的教學(xué)主要在有食品科學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校。本書共11章，包括營養(yǎng)素的性質(zhì)、生理功能、消化、吸收與代謝以及需要量和膳食參考攝入量，個體與人群的營養(yǎng)評價及健康狀況，不同食物的營養(yǎng)成分等理論基礎(chǔ)，以及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、食品工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生及社會經(jīng)濟發(fā)展中的廣泛應(yīng)用。本書內(nèi)容詳略得當(dāng)，體系簡潔，結(jié)構(gòu)合理。鑒于本書

作為全球總?cè)丝跀?shù)的大國，中國經(jīng)歷過貧困，經(jīng)歷過如何解決大眾迫切的溫飽問題，而隨著近40多年經(jīng)濟和社會不斷發(fā)展，國民的生活水平得到了快速的提高，吃飯問題解決的同時可供選擇的商品也日益增加。大眾的關(guān)注點自然經(jīng)歷從吃飽到吃好吃健康的轉(zhuǎn)變。這本書具有3個突出的特點。其一是充分的科學(xué)性。參與編寫的作者們都是長期從事營養(yǎng)教學(xué)

本書采用繪畫的形式,設(shè)計了一個家庭的6個成員形象,通過聚焦生命孕育期、嬰幼兒期、青少年期、中青年期、中老年期、老年期、守護期7個人生階段，利用求醫(yī)、照護等場景，對各個生命階段的代表性健康問題進行了講述。所有內(nèi)容全部由上海第九人民醫(yī)院相應(yīng)科室的主任負(fù)責(zé)擬定繪制腳本并審核。全書形式活潑，圖文并茂，行文多為對話式，通俗易懂,

醫(yī)療行業(yè)超融合云數(shù)據(jù)中心深度實踐

現(xiàn)實生活中，很多老爸老媽對自己的生理、心理功能的改變不了解，對自己疾病早期信號不知道，對自己日常保健缺乏認(rèn)識。本書針對上述問題，主要介紹了老爸老媽的健康從認(rèn)識老開始、老爸老媽的健康標(biāo)準(zhǔn)、老爸老媽間相互健康監(jiān)護、老爸老媽恩愛益長壽、老爸老媽之間關(guān)系的自測法、老爸老媽感情要不斷充電、老爸老媽的性保健、老爸老媽的角色轉(zhuǎn)變、老

本書主要介紹學(xué)前兒童生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，如何維護和增進學(xué)前兒童身體健康，怎樣促進學(xué)前兒童正常發(fā)育等相關(guān)知識。本書根據(jù)三教改革要求，圍繞七個主題展開闡述，即學(xué)前兒童的身體保健與生長發(fā)育評價；心理健康與保��；生活、教學(xué)、體育活動衛(wèi)生保�。簧攀车倪x擇及配制；常見疾病及預(yù)防；安全與急救；意外事故的處理等。本書根據(jù)中職類院校

在全球網(wǎng)絡(luò)信息化、老齡化及新技術(shù)不斷迭代加速的背景下，醫(yī)療健康領(lǐng)域也正在發(fā)生變革。未來，患者將被賦予更多的自主權(quán)，在獲取醫(yī)療數(shù)據(jù)、實現(xiàn)疾病預(yù)測和預(yù)防等方面更加輕松。這也將改變患者在傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中被動從屬的地位，從而使患者擁有更多的健康自主權(quán)，*終讓每個人都成為自己身體的主宰者。醫(yī)療4.0時代即將到來！這是歷史的轉(zhuǎn)折點！該書

智慧醫(yī)院：技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建

揭秘大腦營養(yǎng)真相，集健腦益智、護腦防衰于一體的大腦營養(yǎng)保健指南。