開設一門什么樣的課，才能實現符合時代需求的教育功能？如何把一門課講好，才能在受學生歡迎的同時切實讓學生受益？這些開課經驗和授課方法，是身為教師者最為關切的問題，也是教師之間無障礙溝通的內部語言。北大法學院持續(xù)舉辦純粹公益性質的全國法學教育師資研修班。2019年以民法教學方法為主題舉辦了第一屆師資研修班，邀請北京大學、清

本書圍繞我國《民法典》一般人格權條款的本質及立法選擇、一般人格權價值基礎的表達方式、作為一般人格權價值基礎的人身自由與人格尊嚴、一般人格權條款與具體人格權條款的適用關系以及一般人格權侵害民事責任的認定方式等六部分展開研究，希冀為《民法典》一般人格權條款的準確理解適用奠定磚石基礎，最終助益于現實生活中的每一個人的人格尊嚴

該書為法律法規(guī)單行本，收錄《中華人民共和國突發(fā)事件應對管理法》的全部法條內容。《突發(fā)事件應對管理法》包括總則、管理體制、預防與應急準備、監(jiān)測與預警、應急處置與救援、事后恢復與重建、法律責任、附則等。該法對突發(fā)事件的含義作了詮釋，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難

本書精選了司法實踐中高頻發(fā)生且具有指導價值的建工糾紛100問，涵蓋了建設工程全過程中可能涉及的招標投標合同效力合同解除黑白合同實際施工人工程價款結算工程工期工程質量工程保修優(yōu)先受償權訴訟管轄等疑難法律問題。本書體例采用一問、一答、一分析、一案例的形式，高效地解答并論證相關疑難法律問題，其中，一問是要讓從業(yè)者迅速檢索到遇

注重交叉研究。勞動刑法是連接勞動法與刑法的橋梁，本書以勞動法為支撐，從刑法上研究有關涉及勞動的犯罪，既展現出這兩個法域溝通互動的結果，也具有這兩個法域的交叉性。突出體系性。本書對侵權型勞動犯罪、自救型勞動犯罪的構成要件、特征和認定標準作教義學分析的同時，還對相關勞動犯罪產生的原因、治理，特別是通過刑事手段預防和減少勞動

本書從公司設立法律風險、公司內部治理法律風險、合同管理法律風險、勞動人事法律風險、知識產權法律風險、采購銷售法律風險、產品質量法律風險、財稅賬款法律風險、政府監(jiān)管法律風險、融資法律風險、擔保法律風險、刑事法律風險、解散清算法律風險等方面精選228個典型案例，通過鮮活的情景案例，結合現行法律法規(guī)，運用通俗易懂的語言，全面

國旗、國歌、國徽是憲法確定的國家重要象征和標志，頒布和實施《中華人民共和國國旗法》《中華人民共和國國歌法》《中華人民共和國國徽法》是落實憲法規(guī)定的重要舉措。《書·法中華人民共和國國旗法中華人民共和國國徽法中華人民共和國國歌法》由法治日報社編，通過組織書法家書寫相關法的法條，努力在全社會營造尊法、學法、用法

數字財產權利逐漸成為當代私法領域最為重要的議題之一。區(qū)塊鏈數字資產何以成為財產權利？數據權益的法律構造應當為何？《民法典》以及其他法律法規(guī)還沒有對數字財產權利作出系統性規(guī)定。本書嘗試闡釋財產權的客體、功能與結構以及范式，初步提出財產權的一般構造。在此基礎上，本書嘗試將該理論運用于具體場景，分別探討區(qū)塊鏈數字資產和數據權

在《刑法》及相關司法解釋中，從重處罰規(guī)則的存在及適用蘊含著我國刑法積極應對風險和維護安全的價值導向，也表明了其深厚的社會基礎和廣泛的實踐場域。思想是實踐的載體，從重處罰規(guī)則的立法與司法實踐在一定程度上對刑罰結構的科學發(fā)展、社會風險的責任分配、犯罪個體的權利保障等諸多現實問題產生了影響。本書立足我國刑法的本土化實踐，基于

在我國維護國家海洋權利，建設海洋強國的背景下，海洋強國航運強國戰(zhàn)略的實現離不開海洋運輸，高素質的海員隊伍在其中發(fā)揮著關鍵作用。本書在勞動法律對普通勞動者加以保護的基礎上，著重論述特殊勞動者船員的行業(yè)特殊性及職業(yè)保護的特殊需求，按照勞動與社會保障法理論的邏輯思路，采用深入實地調研、案例分析等實證研究方法，挖掘出船員這一特