本套書(shū)共4個(gè)分冊(cè)，分別是《動(dòng)物篇》《自然篇》《品格篇》《歷史篇》。全套書(shū)共100余個(gè)成語(yǔ)趣味迷宮，采用釋義典故出處迷宮游戲的方式來(lái)解釋成語(yǔ)，既能夠深入淺出地解釋成語(yǔ)的含義、由來(lái)，也能夠通過(guò)圖像學(xué)習(xí)法利用情景式迷宮加深兒童對(duì)成語(yǔ)的印象，還能夠讓兒童用玩的方式學(xué)知識(shí)，讓成語(yǔ)學(xué)習(xí)不再枯燥，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)閱讀中理解成語(yǔ)

3-6歲，是孩子為"掌握自己的人生"做準(zhǔn)備，快樂(lè)、全身心地不斷學(xué)習(xí)外界新事物的關(guān)鍵3年。這一階段，孩子一個(gè)人能做的事情越來(lái)越多，隨著運(yùn)動(dòng)敏感期、感覺(jué)敏感期、語(yǔ)言敏感期等敏感期的到來(lái)，應(yīng)該培養(yǎng)他們掌握語(yǔ)言能力、數(shù)字能力、協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力。作為孩子的父母，我們有必要提前掌握有利于孩子成長(zhǎng)的正確知識(shí)，為孩子提供正確的教育。蒙臺(tái)

全書(shū)以立德樹(shù)人為根本指導(dǎo)思想，強(qiáng)化“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”核心理念，結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，古為今用、洋為中用，踐行良好的職業(yè)道德規(guī)范。內(nèi)容從教師如何正確處理教師與幼兒的關(guān)系，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，教師與同事的關(guān)系、與自我的關(guān)系幾個(gè)維度進(jìn)行重點(diǎn)分析，結(jié)合大量實(shí)際案例分析，突出內(nèi)容的實(shí)用性。學(xué)前教育學(xué)生或從業(yè)人員

本書(shū)從3～6歲幼兒身體動(dòng)作發(fā)展的角度出發(fā)，結(jié)合相關(guān)理論，為孩子學(xué)習(xí)籃球提供一個(gè)指南和大綱，讓孩子通過(guò)游戲籃球，不僅能感受到快樂(lè)，還能受到教育，促使孩子身心全面發(fā)展。同時(shí)，本書(shū)也讓從事娃娃籃球游戲的教師在理念上有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，牢牢把握游戲與快樂(lè)這個(gè)主題，真正的把幼兒教育與游戲籃球融合起來(lái)，完成好育兒的總體目標(biāo)。 本書(shū)

本書(shū)借助孩子感興趣的發(fā)聲書(shū)形式，將唐詩(shī)繪本與有聲伴讀巧妙結(jié)合。全書(shū)精選三百首唐詩(shī)，每首唐詩(shī)分成古體詩(shī)、五言律詩(shī)、五言絕句、七言律詩(shī)、七言絕句五個(gè)部分。只需手指輕點(diǎn)，就能跟隨專(zhuān)業(yè)主播誦讀唐詩(shī)。每首詩(shī)配有中國(guó)風(fēng)彩繪，有助于孩子體會(huì)詩(shī)作意境，理解詩(shī)句含義。配有拼音，更有助于孩子認(rèn)識(shí)生字。一書(shū)在手，讓孩子輕松學(xué)會(huì)唐詩(shī)。1.涵蓋

本書(shū)借助孩子感興趣的發(fā)聲書(shū)形式——使用2個(gè)128M的放射音內(nèi)存，16K的采樣率，36mm直徑的鐵殼喇叭，音效遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于小直徑膠殼喇叭；發(fā)聲器采用性?xún)r(jià)比較高的銀碳混合方式，防止串音；使用新型模具，側(cè)面發(fā)聲，使用過(guò)程中聲音無(wú)遮擋等先進(jìn)工藝，將漢字識(shí)記與有聲伴讀巧妙結(jié)合。全書(shū)精選學(xué)前1000個(gè)漢字，分成自然，天氣，人，數(shù)與量，

本書(shū)是《應(yīng)用型學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)系列教材》中的一本，以《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，主要針對(duì)3-5年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)編寫(xiě)。本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)，從學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)出發(fā)，力求做到理論與實(shí)踐結(jié)合，不僅要求內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整，而且追求操作性好、實(shí)用性強(qiáng)。本書(shū)每一章的編寫(xiě)體例由本章導(dǎo)讀、案例導(dǎo)入、正文、本章小結(jié)、拓展閱讀和

幼兒園玩教具與手工制作是普通高等院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和幼兒師范院校學(xué)生必修的教育技能課程之一，也是幼兒教師教育和基礎(chǔ)課程。本書(shū)版出版于2016年，社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益顯著，曾多次重印。本次修訂，仍然立足普通高等院校和幼兒師范院校玩教具和手工制作的教學(xué)需要，結(jié)合幼兒園應(yīng)用實(shí)際，增加了玩教具手工制作的相關(guān)概念、價(jià)值和幼兒園玩教具

《寶貝，睡覺(jué)了》是一本專(zhuān)為03歲寶寶創(chuàng)作的安撫音樂(lè)發(fā)聲書(shū)。包含五首來(lái)自巴赫、門(mén)德?tīng)査傻却髱煹慕?jīng)典名曲。夜晚來(lái)臨時(shí)，獾先生巴茲爾彈奏起心愛(ài)的鋼琴，小動(dòng)物們圍繞在巴茲爾身邊，聆聽(tīng)著動(dòng)人的樂(lè)曲漸漸睡去。在爸爸媽媽的陪伴下，書(shū)中優(yōu)美的音樂(lè)安撫著寶寶們不安、焦慮、興奮的情緒，幫助他們平靜下來(lái)或者安心入睡，緩解父母?jìng)兊挠齼航箲]。

《寶貝，靜下來(lái)》是一本專(zhuān)為03歲寶寶創(chuàng)作的安撫音樂(lè)發(fā)聲書(shū)，包括五首來(lái)自薩蒂、莫扎特等大師的經(jīng)典名曲。小動(dòng)物們組成的叢林樂(lè)隊(duì)坐在竹筏上，演奏著舒緩的音樂(lè)順流而下，在岸邊玩耍的動(dòng)物寶寶們都安靜下來(lái)，享受著音樂(lè)時(shí)間。在爸爸媽媽的陪伴下，書(shū)中優(yōu)美的音樂(lè)安撫著寶寶們不安、焦慮、興奮的情緒，幫助他們平靜下來(lái)或者安心入睡，緩解父母?jìng)?/p>