本書分為“與節(jié)氣同行：農(nóng)村幼兒園統(tǒng)整課程實踐研究的頂層設計”“與節(jié)氣同行”的項目活動典型實例兩篇，詳細講述了農(nóng)村幼兒園統(tǒng)整課程的意義、農(nóng)村幼兒園統(tǒng)整課程的目標體系、農(nóng)村幼兒園統(tǒng)整課程的資源開發(fā)、農(nóng)村幼兒園統(tǒng)整課程的典型實例等。