《薪火相傳——科學(xué)計量學(xué)視角下我國體育科學(xué)學(xué)科史研究》一書，旨在為豐富我國體育學(xué)科演變和交叉研究提供一定的理論基礎(chǔ)，可以為新時期構(gòu)建中國體育學(xué)科體系提供實(shí)踐參考。本書在知識流動理論框架下，主要運(yùn)用文獻(xiàn)計量可視化方法，從體育學(xué)科外部與內(nèi)部兩個層次，從不同歷史發(fā)展階段(1949—2020年)，系統(tǒng)地分析了新中國成立以來體育

構(gòu)建教師發(fā)展核心素養(yǎng)是未來我國核心素養(yǎng)導(dǎo)向課程改革的關(guān)鍵工作，是新時代確立教師新形象、促進(jìn)教師自身專業(yè)發(fā)展和培育學(xué)科核心素養(yǎng)的迫切需求�；�于此，本書聚焦特定的體育學(xué)科領(lǐng)域，在構(gòu)建體育教師核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對各個方面的核心素養(yǎng)內(nèi)涵進(jìn)行深入分析，并提出有針對性的培養(yǎng)策略。本書共分為十三章，首先構(gòu)建了包含價值觀念、必備品格、

體育作為一種重要的健身方式，不僅可以幫助學(xué)生保持身體健康，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，預(yù)防疾病，還可以改善心理健康，緩解力，減輕焦慮和抑郁等情緒問題。本教材以科學(xué)、系統(tǒng)、全面的方式介紹了大學(xué)體育與健康的基本理論和實(shí)踐知識。同時，本書注重實(shí)踐教學(xué)，通過豐富的配圖和充實(shí)的理論知識，幫助學(xué)生深入理解和掌握相關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目的知識和技能。

本書主要對高校體育教學(xué)的基本理論、高校體育教學(xué)的課程設(shè)置、高校體育教學(xué)改革的思想基礎(chǔ)，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想，以及“寓樂于體”教育思想等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的論述；并且分析了高校體育教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，讓讀者對高校體育教學(xué)方法研究有了全新的認(rèn)識；另外對現(xiàn)代的高校體育教學(xué)模式

本教材以《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅持運(yùn)動素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)全面發(fā)展的高職體育教育理念，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，從而培養(yǎng)成合格的社會主義建設(shè)者和接班人。全書共包括三大篇章、八大項(xiàng)目、20多項(xiàng)任務(wù)，主要介紹走進(jìn)體育與健康、運(yùn)動損傷與急救、體能

本書對高校體育教學(xué)與體育文化融合發(fā)展探索的相關(guān)內(nèi)容做了系統(tǒng)闡述，作者以體育文化的內(nèi)涵、發(fā)展進(jìn)程、發(fā)展模式等內(nèi)容為切入點(diǎn)，詳細(xì)地剖析了高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀，理論結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要性，介紹了高校體育教學(xué)與體育文化融合發(fā)展的意義，并提出了具有創(chuàng)新性的融合發(fā)展策略。本書不僅為高等教育管理者提供了深刻的理論支持

體育課程是高等教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的重任。本書以體育教學(xué)為基本思想，將體育知識、運(yùn)動技能融為一體，與高校的體育課相結(jié)合，成為一套能運(yùn)用到實(shí)際體育教學(xué)中的理論體系，為高校體育教學(xué)服務(wù)。本書共分9篇。主要介紹大學(xué)體育的相關(guān)知識，高職院校學(xué)生喜愛的運(yùn)動項(xiàng)目與健身方法，包括一些新的休閑體

本書基于《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》指導(dǎo)精神，突出立德樹人、教材思政、體育鍛煉過程育人，圍繞大學(xué)體育與健康教育展開講述，循序漸進(jìn)地講解了各種體育運(yùn)動的基本特點(diǎn)和具體訓(xùn)練方法。全書分為8章，分別講述了大學(xué)體育概論、體育鍛煉與健康、田徑運(yùn)動、球類運(yùn)動、體操運(yùn)動、武術(shù)運(yùn)動、休閑運(yùn)動與體育鍛煉的衛(wèi)生保

本書呈現(xiàn)了25位國際體育傳播領(lǐng)域的學(xué)者圍繞體育、媒介與重大事件展開的研究，研究對象包括奧運(yùn)會、國際足聯(lián)世界杯、環(huán)法自行車賽、溫布爾登網(wǎng)球公開賽等。本書將體育重大事件視為一種政治、經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)象，以獨(dú)特的理論視角，凸顯媒介在型構(gòu)這些事件的過程中發(fā)揮的關(guān)鍵作用，全面而精彩地闡釋了一個重要觀點(diǎn)：以體育為中心的媒介奇觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

本書深入研究了體育教育領(lǐng)域中的管理理論與技能訓(xùn)練應(yīng)用，通過整合現(xiàn)代管理理念與先進(jìn)的技能訓(xùn)練方法，以期為體育教學(xué)的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本書首先系統(tǒng)分析了體育教學(xué)管理中的組織、領(lǐng)導(dǎo)、溝通等關(guān)鍵要素，深刻挖掘了這些理論在提升教學(xué)效果和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的作用；其次，通過對技能訓(xùn)練理論的深入研究，提供了一系列實(shí)用的訓(xùn)練方法和教