本書分為理論篇和實踐篇，理論篇主要針對當(dāng)前高等學(xué)歷繼續(xù)教育的質(zhì)量困境，從繼續(xù)教育質(zhì)量的本質(zhì)和內(nèi)涵入手，回答高等學(xué)歷繼續(xù)教育培養(yǎng)什么人怎么培訓(xùn)人的問題，進而圍繞提高學(xué)歷繼續(xù)教育質(zhì)量，構(gòu)建包括宏觀、中觀、微觀3個層次的高等學(xué)歷繼續(xù)教育質(zhì)量治理體系，凝練與體系建設(shè)密切相關(guān)的政策體系、創(chuàng)新機制和人才培養(yǎng)模式。實踐篇立足廣東省學(xué)

本書深入研究了數(shù)字化時代對鄉(xiāng)村教育的影響。通過全面分析鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀及面臨挑戰(zhàn)，從不同層面提出了數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用方案，包括在線學(xué)習(xí)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、數(shù)字化課程設(shè)計等。重點關(guān)注鄉(xiāng)村教育師資隊伍的數(shù)字化培訓(xùn)，提出提高教師數(shù)字素養(yǎng)的策略。此外，書中呼吁構(gòu)建數(shù)字化評估與監(jiān)測體系，以更科學(xué)的手段評價學(xué)生學(xué)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。最后，書末展

本書以2024年四川省普通高校專升本（高等數(shù)學(xué)）考試要求為主線，結(jié)合教育部組織編寫的十四五規(guī)劃教材《高等數(shù)學(xué)》教材內(nèi)容，共計八章。每章內(nèi)容包括：考試大綱、知識結(jié)構(gòu)、重難點剖析、典型例題、基礎(chǔ)精練、綜合提高、章節(jié)自測等部分。其中基礎(chǔ)精練選題來自教材課后習(xí)題，綜合提高選題來自各省專升本原題，所有選題配有答案詳解（通過線上推

本書主要內(nèi)容以廣東第二師范學(xué)院與白云區(qū)鐘落潭合作項目為依托，探索“目標(biāo)導(dǎo)向、高校引領(lǐng)、名校伴隨、自主發(fā)展”的變革機制，介紹項目取得的明顯效果。全書在進行具體實踐和探索的基礎(chǔ)上，對鄉(xiāng)村教育集團建設(shè)的典型案例進行介紹。通過實施鄉(xiāng)村“一校一案”提升工程，多所薄弱學(xué)校正深入推進教育領(lǐng)域綜合改革，實現(xiàn)了教師視野的開闊，教學(xué)理念的

為了滿足廣大專升本考生的備考需要，切實助力他們不斷提升備考科目的學(xué)習(xí)效果，智博專升本考試研究院組織國內(nèi)名師，在總結(jié)多年專升本教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，并通過剖析大量真題、探尋命題規(guī)律、研究考生基礎(chǔ)及認(rèn)知規(guī)律、創(chuàng)新考點講解方式等科學(xué)細(xì)致的工作，精心編寫和出版了本書。本書主要內(nèi)容包括十二套全真模擬試題加解析。本書將大學(xué)語文考試

本書是職業(yè)教育學(xué)術(shù)譯叢之一，作為繼續(xù)教育、成人教育和職業(yè)教育中應(yīng)用反思性教學(xué)的權(quán)威著作，本書旨在為行業(yè)從業(yè)者在專業(yè)實踐上提供理論構(gòu)建支架、方法論指導(dǎo)和經(jīng)驗參考。本書多次修訂重版，此為第五版，加入了更加廣泛的案例并更加強調(diào)基于工作的學(xué)習(xí)。全書分為五個部分、十七章內(nèi)容：第一部分成為一名反思性專業(yè)人員，介紹并構(gòu)建了成為一名反

本書是升本啦教研組針對江蘇省統(tǒng)招專升本考試的機械考試大綱和歷年考試真題編寫的習(xí)題書，按照題目類型分為單選題、多選題、填空題和簡答題，按照知識內(nèi)容分為制圖基本知識、投影作圖基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖與裝配圖、靜力學(xué)基礎(chǔ)、平面力系、空間力系、軸向拉伸與壓縮、剪切、扭轉(zhuǎn)、梁的彎曲、組合變形、動載荷、壓桿穩(wěn)定、平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)

《廣西普通高等教育專升本考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)英語模擬卷及詳解》根據(jù)廣西普通高等教育專升本考試的大綱與說明（2025年版）編寫，精準(zhǔn)對接考試要求。每套試卷分為四個部分：第一部分包括詞匯和語法結(jié)構(gòu)，主要通過語境考查大綱內(nèi)的詞匯、詞組、句式、常用語法以及常見的詞性轉(zhuǎn)換。第二部分包括五篇常規(guī)的閱讀選擇題和一篇閱讀填空題，循序漸進地引導(dǎo)

本書內(nèi)容分為三大部分：第一部分為馬克思主義哲學(xué)原理，共6章；第二部分為毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，共6章；第三部分為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論，共18章。本書根據(jù)新大綱對于全部考點、重難點進行了重新梳理，特別是第三部分作了較大篇幅的修訂，突出反映了中國特色社會主義進入新時代馬克思主義中國化時代化

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出將鄉(xiāng)村發(fā)展推至極為重要的地位，全社會對此給予高度關(guān)注。在尋求鄉(xiāng)村全面振興的同時，來自鄉(xiāng)村學(xué)校的振興力量亦不可忽視�；�于此，本書從鄉(xiāng)村學(xué)校這一實體對教育功能的承載出發(fā)，延伸其非教育功能，并指出鄉(xiāng)村學(xué)�？梢詾猷l(xiāng)村振興許多方面做出貢獻；研究鄉(xiāng)村學(xué)校的功能發(fā)揮現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的鄉(xiāng)村振興功能發(fā)揮的問題與成因；