本書為“十四五”等職業(yè)教育專科院校合作“雙元”規(guī)劃教材之一。全書內容涵蓋有機化學理論知識(基本概念、結構、反應及基本原理等)和實訓指導。以有機化學的基本概念、基本原理和基本理論為中心，同時考慮到醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、藥學、藥品生產(chǎn)技術等專業(yè)后續(xù)課程所需的化學知識點，注重反映學科領域的新進展，注重理論聯(lián)系實際，注重

本書共分三部分：第一部分是化學實驗基礎知識；第二部分是基本實驗，內容緊密配合大學化學課程的教學內容；第三部分是綜合性實驗，培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新精神。

本書共分為4篇：有機化學實驗基礎知識(第一、二章)、有機化學實驗基本操作(第三、四、五章)、綜合設計性實驗(第六章)和學習指導篇。內容包含有機化學實驗規(guī)則、有機化學實驗常用儀器與裝置、有機化合物物理常數(shù)測定、有機化合物的分離與純化技術、有機化合物基礎合成實驗、綜合設計性實驗、學習指導以及附錄。

本書共分十六章，內容包括：鏈烴、環(huán)烴、立體異構、鹵代烴、醛和酮、羧酸及其衍生物、取代羧酸、含氮有機化合物、雜環(huán)化合物和生物堿、糖類、脂類和甾族化合物、核酸、有機波譜學基礎知識等。

全書共分12章，內容包括：緒論、原子發(fā)射光譜分析法、原子吸收光譜分析法、紫外-可見吸收光譜分析法、分子發(fā)光光譜法、紅外吸收光譜分析法、核磁共振波譜分析法、質譜分析法、電分析化學法等。

本書以普通物理實驗中突出物理實驗技術的系列實驗為基礎，以現(xiàn)代物理實驗技術基礎物理理論的應用為重點，突出物理知識在高新技術上的應用與實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)學生用開放型、創(chuàng)新型思維方式對待客觀世界和解決實際問題的態(tài)度以及高級認知能力、高超綜合分析能力以及創(chuàng)造性解決問題的能力。全書分為：力學和熱學實驗、電磁學實驗、光學實驗三部分。

本書收錄了國內22所院校1981年到1983年的考研數(shù)學試題，包括北京郵電學院，南京航空學院，北京鋼鐵學院，北方交通大學，華東化工學院，西北電訊工程學院，哈爾濱船舶工程學院，華東紡織工學院，華東水利學院，北京工業(yè)大學，北京化工學院，西南交通大學等。其中對大部分考題給出了詳細的解答。本書可供大學相關專業(yè)學生備考研究生專業(yè)

本選題總結了各類化學實驗的安全知識，結合藏藥學專業(yè)化學相關課程的學生實驗內容，全面概述了化學實驗教學概論、實驗室化學安全的基本原則、危險化學品的使用、實驗室廢棄物的安全管理、化學藥品中毒的應急處理辦法、火災處理安全、壓力容器安全、輻射安全與保護等十個章節(jié)。層次清晰、重點突出，具有較強的實用性。選題緊緊圍繞藏藥專業(yè)人才培

本書沿著歷史軌跡，探究數(shù)學與藝術的相互關系。古希臘的畢達哥拉斯提出“萬物皆數(shù)”的命題，稍后亞里士多德的《詩學》和歐幾里得的《原本》先后建立起藝術和數(shù)學的共同準則，即模仿說。文藝復興時期，造型藝術與幾何學緊密相連，中心人物有阿爾貝蒂、達·芬奇和丟勒，以至于文藝復興被認為是“數(shù)學精神的復興”。17世紀是“天才的世紀”，跨界

本書內容涵蓋理論力學的核心思想、知識體系、方法論、實用工具及其應用。第1章概述系統(tǒng)思維與力學系統(tǒng)的基本定義和形式化方法。第2章詳細討論簡單質點力學系統(tǒng)的運動現(xiàn)象描述及其背后的規(guī)律，主要是從牛頓力學的角度分析運動學和動力學。第3章通過分析力學的視角，為質點力學系統(tǒng)的運動提供一種新的形式化描述和解釋方式。第4章著重講解剛體