本書是根據(jù)北京春苗慈善會提供的20個早產(chǎn)兒救助案例改編的生命故事

引入群醫(yī)學（populationmedicine）這個新概念，是為了彌合臨床醫(yī)學與預防醫(yī)學目前存在的巨大裂痕，是為促進人口整體健康水平而開展的一系列公共衛(wèi)生和臨床具體活動。它融合了基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學多個學科的知識和原理，基于現(xiàn)實可及的衛(wèi)生資源條件，統(tǒng)籌個體衛(wèi)生行為與群體衛(wèi)生行動，指導公共衛(wèi)生實踐，實現(xiàn)人群整體

書揭示2019年的醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)輿情特征與發(fā)展變化趨勢，嘗試提出建設性意見，以便各主體更好地引導網(wǎng)絡輿論、應對醫(yī)療衛(wèi)生問題。研究報告包括年度總報告、專題研究和典型案例三部分，既對輿情事件的傳播和波動特征進行深度描述，又從社會學等理論視角對輿情熱點形成的原因、行動主體以及群體互動進行解讀和分析。作者劉長喜，男，上海財經(jīng)大學

如果你的體脂、體重很長時間不掉秤；盲目節(jié)食，卻越減越胖；通過運動減肥，卻很難堅持下去；體重下去后，出現(xiàn)掉發(fā)、頭暈、失眠……那你一定要看看這本《21天減8斤大醫(yī)生說不挨餓的減肥秘籍》，它是你在減肥瓶頸期非�？孔V的工具書。 本書主要收錄整理北京廣播電視臺《我是大醫(yī)生》欄目組開播以來有關減肥瘦身的

本書是學前兒童衛(wèi)生與保健課程的配套教材，其主要內(nèi)容包括：傳染病的預防與護理能力、意外事故的預防與處理能力、幼兒園一日生活的組織與管理能力、科學營養(yǎng)膳食的安排能力以及對兒童生理特點的熟悉了解。本書以幼兒園衛(wèi)生保健工作為線索，以工作任務為導向，以實用性和可操作性強為主要特點。本次修訂保留原教材以工作任務為導向的基本框架不變

《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》《高等學校課程思政建設指導綱要》是編輯本書的精神指引，以能力為本、以應用為目的、以學生為主體是編輯本書的立意原則，理論聯(lián)系實際、滲透課程思政、對接崗位要求是編輯本書的基本理念。本書主要有九章：學前兒童的健康及其影響因素；學前兒童生理解剖特點與保育；學前兒童生長

無論你的工作量或年齡多大，感到疲倦、喜怒無常、精力枯竭都是不正常的。疲憊是身體發(fā)出的一種求救信號，是為了提醒我們身體出了問題。 岡德里醫(yī)生詳細闡述了他對疲憊真相的研究，這個真相是與缺乏健康的腸道微生物群系、不能把吃的食物有效轉化為能量、飲食時間不合理相關的。這三個因素會造成免疫功能失調(diào)與身心疲憊的一些癥狀，包括

21天裸食計劃，給予更多的能量；擁有更為清晰的思維；改善情緒緩解壓力；丟掉肥胖；享受睡眠。本書作者定制的21天重塑能量的混合裸食菜單，從食材選購，到營養(yǎng)分析；從制作方法到實用貼士，為正處于壓力和你健康生活循環(huán)中找到健康和自信的力量。

內(nèi)容簡介 ??本書立足于高職高專教學需求，遵循健康管理實務基本流程，內(nèi)容涵蓋國家基本公共衛(wèi)生服務項目中新生兒與嬰幼兒健康管理基本內(nèi)容，涉及家庭、托育機構、社區(qū)三大場景。主要內(nèi)容包括嬰幼兒健康信息采集與管理，風險評估與分析,家庭、托育機構、社區(qū)嬰幼兒康管理，智慧化健康管理以及嬰幼兒健康管理實訓。本書特色：一是體現(xiàn)課程思政

本書圍繞電子病歷標準化研究的兩個關鍵點：醫(yī)學臨床術語標準化和數(shù)據(jù)結構標準化，通過對國內(nèi)外醫(yī)療信息化進程以及電子病歷標準化行業(yè)現(xiàn)狀的廣泛調(diào)研，深度解析關于電子病歷術語標準和數(shù)據(jù)標準研究成果、應用現(xiàn)狀以及存在的問題，分析了目前國內(nèi)外臨床術語標準化研究的主要方法、技術手段，以及目前國外主流臨床信息模型的理論和構建方法；選取電