《大學物理實驗》是中北大學物理實驗教學中心全體教師多年教學實踐經(jīng)驗和教學成果的結晶。全書共分8章：測量誤差和數(shù)據(jù)處理基本知識、力學實驗、熱學實驗、電磁學實驗、光學實驗、近代物理及綜合性和應用性物理實驗、設計性實驗、基本實驗方法與測量方法。每個實驗簡要介紹了實驗原理、實驗儀器裝置，實驗內(nèi)容附有思考題，為教學和學生學習提供

大學物理實驗課是高等院校理工科專業(yè)必修的一門基礎課程，是大學生系統(tǒng)學習科學實驗基礎知識、實驗方法和實驗技術的入門課程。本書共分4章。第一章為物理實驗基礎理論；第二章為基礎性實驗，力求通過24個實驗項目，使學生在實驗觀察、分析和對物理量的測量中學習物理實驗的基本方法和基本技能，了解科學實驗的一般方法與特點，培養(yǎng)和提高學生

《大學物理教程（下冊）》是在中國地質(zhì)大學（武漢）多年使用的教材基礎上，結合近年來教學改革實踐經(jīng)驗編寫而成�！洞髮W物理教程（下冊）》內(nèi)容精煉，體系完備，配備了適量的詳解例題，便于讀者自學�！洞髮W物理教程（下冊）》分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括力學、電磁學，下冊內(nèi)容包括熱學、機械振動和機械波、光學、狹義相對論與量子物理學。

在新高考背景下，會有相當一部分沒有參加過高考物理選考的學生進入大學理工科專業(yè)學習。這些學生在高中階段只是修讀過高中物理的“物理1（必修）、物理2（必修）和部分的物理選修3—1”的內(nèi)容，沒有修讀過“物理選修3-2、物理選修3-4、物理選修3-5和部分的物理選修3-1”，的內(nèi)容。為此，需要為這些學生開設一門“大學物理預修”

本書的特點是按其配套理論教材《物理學》的章節(jié)內(nèi)容，編排了涵蓋力學、分子物理學、電磁學、波動光學等各板塊教學內(nèi)容的十五個實驗，包括驗證性的基礎物理學實驗和綜合設計實驗。每個實驗都注重理論與實踐相結合，既體現(xiàn)中醫(yī)藥物理實驗教學的特點，又符合物理實驗教學規(guī)律。

《大學物理實驗（一）》根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會制定的《大學物理實驗課程教學基本要求》，并結合多年的物理實驗教學實踐，在修改實驗講義的基礎上編寫而成。其主要內(nèi)容包括測量誤差及數(shù)據(jù)處理的基本知識以及力學、熱學、電磁學、光學和近代物理實驗中的基礎實驗。 《大學物理實驗（一）》可作為高等學校理工科各專業(yè)

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。

本書是面向21世紀課程教材，也是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書分為三大部分：實物的性質(zhì)和運動規(guī)律、電磁場運動規(guī)律、光與量子運動規(guī)律。本書對于經(jīng)典物理的內(nèi)容力求以高起點加以闡述，以便能與近代物理相銜接，并加強了為介紹現(xiàn)代觀點，學習新理論、新知識所必需的近代物理的內(nèi)容，介紹了與當今高科技相關的物理基礎，突出了生

本書是量子論的一本經(jīng)典著作，書中闡述了量子論的物理意義，特別著重于粒子圖像和波動圖像的等價性，討論了測不準原理對統(tǒng)一這兩種圖像的意義和必要性，有不少內(nèi)容是海森伯獨到的見解，特別是對哥本哈根學派的觀點和思想作了完整論述，是這一學派的一本代表作，它對我們了解量子論的發(fā)展歷史很有參考價值。盡管現(xiàn)在人們對量子論的認識已經(jīng)更為深

本書系根據(jù)英國ELSEVIER出版社出版，由R.K.Pathria和PaulD.Beale合著的StatisticalMechanics一書2011年第三版譯出。