本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：音樂(lè)藝術(shù)概述、音樂(lè)藝術(shù)的分類和特點(diǎn)、音樂(lè)藝術(shù)的創(chuàng)作和表演、高校音樂(lè)藝術(shù)教育的原則、高校音樂(lè)教育實(shí)踐中的民族音樂(lè)觀、高校音樂(lè)教育實(shí)踐中的審美教育等。

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：總述音樂(lè)教學(xué)與文化修養(yǎng)的相關(guān)概念與二者之間的關(guān)系，從音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容與方法、音樂(lè)教學(xué)過(guò)程、音樂(lè)教學(xué)課堂管理和音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)這幾方面對(duì)高校音樂(lè)教學(xué)進(jìn)行了分析，詳細(xì)闡述高校音樂(lè)教學(xué)的人文理念、音樂(lè)教學(xué)中的審美修養(yǎng)、音樂(lè)教學(xué)中的心理修養(yǎng)、高校音樂(lè)教學(xué)中的多元文化滲透，對(duì)高校音樂(lè)教師文化修養(yǎng)的提升進(jìn)行探討等。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：中國(guó)民族器樂(lè)概述、吹奏類樂(lè)器演奏方法、彈撥與擊弦類樂(lè)器的演奏技法、弓弦類樂(lè)器的演奏技法、打擊樂(lè)器、二胡的演奏技法、二胡教學(xué)方法等。

本書(shū)針對(duì)零基礎(chǔ)尤克里里學(xué)習(xí)者，從基礎(chǔ)的認(rèn)弦、撥弦開(kāi)始，全面講解尤克里里的各種指法與技巧，遵循循序漸進(jìn)的原則，將指法和技巧分別做細(xì)致講解，基礎(chǔ)知識(shí)、技能訓(xùn)練、樂(lè)曲練習(xí)結(jié)合起來(lái)，練琴不走彎路。提供配套教學(xué)視頻，掃二維碼即可觀看，讓學(xué)習(xí)者充分理解的基礎(chǔ)上提高學(xué)習(xí)興趣和效率。

本書(shū)是一本闡述如何提高聲音魅力的職場(chǎng)提升類的自我管理方面的通俗讀物。全書(shū)根據(jù)該領(lǐng)域?qū)W習(xí)需要,將全書(shū)分為聲音練習(xí)、變現(xiàn)途徑和開(kāi)啟變現(xiàn)副業(yè)三大部分,是梨花培訓(xùn)學(xué)校聲音變現(xiàn)完整課程體系,也是聲音變現(xiàn)領(lǐng)域涉及“技術(shù)”和“信息”的完整體現(xiàn),可以作為實(shí)際教學(xué)之用,也可以作為感興趣人士的自學(xué)輔導(dǎo)書(shū)。內(nèi)容上具體而言,第一章是入門(mén)基礎(chǔ)課

本書(shū)是我院新開(kāi)辟的眾多培訓(xùn)教材品種中的一種。近年來(lái)尤克里里受到大眾的喜愛(ài),學(xué)習(xí)群體逐年增長(zhǎng)。隨著演奏的普及及水平的提高,社會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)體系也有了需求。在這種情況下,中央音樂(lè)學(xué)院校外音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)組織了尤克里里教學(xué)的骨干力量,編寫(xiě)了這套培訓(xùn)教材。

本書(shū)主要包含六個(gè)章節(jié),第一章為中國(guó)民族器樂(lè)的傳承和發(fā)展,對(duì)中國(guó)民族器樂(lè)概述、中國(guó)民族器樂(lè)的發(fā)展歷史進(jìn)行了論述;第二章為中國(guó)民族器樂(lè)的分類,分別介紹了吹管樂(lè)器、彈撥樂(lè)器、打擊樂(lè)器、拉弦樂(lè)器;第三章為中國(guó)民族器樂(lè)的特點(diǎn),主要包括中國(guó)民族器樂(lè)的特性、中國(guó)民族器樂(lè)曲的標(biāo)題、中國(guó)民族器樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu);第四章為中國(guó)民族器樂(lè)的表現(xiàn)形

本書(shū)主要圍繞管弦樂(lè)的編配技法以及指揮等展開(kāi)分析。首先對(duì)管弦樂(lè)隊(duì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析,然后圍繞管弦樂(lè)隊(duì)的各個(gè)樂(lè)器組、不同規(guī)模的管弦樂(lè)隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器組成與編配等進(jìn)行分析,最后圍繞管弦樂(lè)隊(duì)的指揮展開(kāi)論述。

本書(shū)主要包括兩大部分內(nèi)容,第一部分為傳統(tǒng)和聲寫(xiě)作與分析,包括自然音體系、離調(diào)、變和弦、同主音調(diào)式交替、調(diào)與模進(jìn);第二部分為和聲在其他學(xué)科中的應(yīng)用,包括鋼琴即興伴奏中的和聲應(yīng)用,合唱寫(xiě)作中的和聲應(yīng)用,曲式作品分析,復(fù)調(diào)、配器課程中的和聲應(yīng)用。全書(shū)思路清晰,內(nèi)容有層次有條理,理論闡述深入淺出,使讀者易讀易懂且不失趣味,是一

中國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的國(guó)家,地域遼闊,人口眾多。各民族不同的語(yǔ)言文化和地域文化的差異,構(gòu)成了絢麗多姿的多元文化體系,而聲樂(lè)藝術(shù)是中國(guó)多元文化體系中的一支奇葩,深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。作為聲樂(lè)藝術(shù)的載體--中國(guó)聲樂(lè)作品,更是異彩紛呈。無(wú)論是旋律優(yōu)美的民歌還是感人肺腑的歌劇選曲,都能使人引起心靈深處情感的共鳴,給人以美