在本次修訂中，我們在保留第三版的主體框架和基本特色的前提下，遵循“理論必需、夠用、適用，突出方法能力與素質(zhì)培養(yǎng)”的原則，吸收經(jīng)濟(jì)理論及實(shí)踐領(lǐng)域的最新成果，對全書的部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂，主要更新了教材的部分案例，對部分章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行了增刪，增加了一些網(wǎng)絡(luò)時代的新思想、新內(nèi)容。與其他版本的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材相比，本書具有體系新穎、能

經(jīng)河南省普通高等教育教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審定，本書為河南省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材。書中介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法，包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要內(nèi)容，著重闡述了微觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。本書具有兩大特色：一是在版塊設(shè)置上體現(xiàn)自我特色；二是在內(nèi)容設(shè)計上凸顯技能培養(yǎng)。

《魯賓斯坦微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》為魯賓斯坦微觀經(jīng)濟(jì)理論課程的*部分，在特拉維夫大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和紐約大學(xué)的研究生中使用了15年之久。這本講義側(cè)重于理性經(jīng)濟(jì)人模型，既有切中肯綮的評述，亦含大量原創(chuàng)性習(xí)題，對研究、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的師生將大有裨益。 此修訂版保留了魯賓斯坦特有的原創(chuàng)性和思考深度，文字間讓人體會到他富有激情的教學(xué)方式。

行為與演化范式經(jīng)濟(jì)學(xué)是最近三十年涌現(xiàn)的一種新的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析視角和方法，主要由桑塔費(fèi)學(xué)派推動，該方法借用了生物學(xué)等學(xué)科的研究成果，認(rèn)為傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)中的核心概念自利的“經(jīng)濟(jì)人”有失偏頗，以鮑爾斯、金迪斯為首的桑塔費(fèi)學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)家轉(zhuǎn)而研究人類的顧他偏好、理性行為、合作、權(quán)力以及制度、秩序等側(cè)面，試圖完善經(jīng)濟(jì)人這一概念。作者很早就

《經(jīng)濟(jì)動態(tài)與評論》是山東社會科學(xué)院2016年創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)集刊，致力于打造一個嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)交流平臺，主要刊載經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域內(nèi)的*論文、譯文、綜述、書評等。本期主要有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、金融研究、國際經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)爭鳴五個欄目。本期文章涉及農(nóng)民工市民化、農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品出口等三農(nóng)熱點(diǎn)話題，數(shù)字金融、PPP模式、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)本科生的基礎(chǔ)課和必修課，在人才培養(yǎng)方案中占有非常重要的地位。教材的特色是注重學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的培養(yǎng)，通過專欄和案例等形式突出知識的應(yīng)用性和實(shí)踐性。同時，通過知識拓展來滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。本教材的色主要體現(xiàn)在以下三個方面：*，著眼于突出理論的實(shí)用性和對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。以通俗的語言文字

InnovationStudies：EvolutionandFutureChallenges，F(xiàn)irstEditionwasoriginallypublishedinEnglishin2013.ThistranslationispublishedbyarrangementwithOxfordUniversityPres

本書是以教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類專業(yè)教學(xué)大綱和河北省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)考試大綱為依據(jù)，由河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所組織編寫的河北省中等職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)財經(jīng)類專業(yè)課復(fù)習(xí)指南。全書共分三個部分，包括考試大綱、復(fù)習(xí)指南和模擬試卷。

2012年，一份報告暴露英國社會服務(wù)體系存在嚴(yán)重缺陷，專家專橫地侵?jǐn)_英國許多居民的生活；2014年，美國密歇根州衛(wèi)生部門專家的失職，導(dǎo)致民眾暴露在嚴(yán)重的鉛毒之下；2019年，賓夕法尼亞州兩名法官當(dāng)庭認(rèn)罪，對通過監(jiān)禁兒童牟利供認(rèn)不諱……專家也是普通人，有人性弱點(diǎn)，有利益誘惑，有立場局限，專家也

本書主要內(nèi)容包括：偏好與需求：消費(fèi)者選擇理論；競爭性市場一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)；風(fēng)險與不確定性等。