本書共6篇36章,分別介紹了新能源汽車的基本知識;新能源汽車電源系統(tǒng);新能源汽車的電驅(qū)系統(tǒng);混合動力系統(tǒng)技術(shù);新能源汽車底盤的維修,選擇其要點及與傳統(tǒng)燃油汽車不同的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)進行講解;最后是車身電氣。附錄為新能源汽車常見英文縮略詞。本書采用全彩圖解+動畫演示+視頻教學(xué)的形式向剛?cè)腴T的維修人員講解新能源汽車的基礎(chǔ)知識和主要
《電動汽車充電關(guān)鍵技術(shù)》對電動汽車及充電的基本概念、技術(shù)原理和應(yīng)用場景進行了系統(tǒng)的闡述,詳細介紹了電動汽車、充電技術(shù)、能源互聯(lián)三個層面的多項關(guān)鍵技術(shù),以及電動汽車充電最新指導(dǎo)政策和運營運維示范工程。全書共8章,主要內(nèi)容包括電動汽車與充電技術(shù)背景、電動汽車技術(shù)發(fā)展與趨勢、電動汽車充電技術(shù)、超級充電、充電運營管理、充電產(chǎn)品
本書全面系統(tǒng)地闡述了智能交通的基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、體系結(jié)構(gòu)、綜合信息平臺、系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵技術(shù)、管理系統(tǒng)應(yīng)用內(nèi)容。通過簡潔明了的內(nèi)容體系框架、插圖、表格等新穎形式進行了深入的分析和論述。本書共十一章,主要內(nèi)容包括認(rèn)識智能交通系統(tǒng)、智能交通系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)、交通地理信息系統(tǒng)、車載導(dǎo)航系統(tǒng)、交通信息服務(wù)系統(tǒng)、智能停車系統(tǒng)
本書根據(jù)新版考試大綱、現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和2019-2022年考試真題編寫而成。 本書按考試大綱編排章節(jié),每一章均包含若干考點,每個考點根據(jù)實際情況設(shè)置“條文規(guī)定”“規(guī)范條文解析”“典型例題”“考點分析”等模塊,從不同角度分析考試出題點,并給出應(yīng)對措施。精練到位的規(guī)范解析和舉一反三的例題解答,覆蓋大部分案例考點。編寫團隊將
本書針對我國西北部強鹽漬土地區(qū)既有公路現(xiàn)狀及病害調(diào)查情況,依托我國內(nèi)陸強鹽漬土地區(qū)修建的第一條高速公路——G3011線(青海境)察爾汗至格爾木高速公路,系統(tǒng)介紹了強鹽漬土地區(qū)公路路基修筑涉及的鹽漬化軟土地基加固控沉技術(shù)、巖鹽夾層地基沉降與承載性能、多種外界因素作用下路基穩(wěn)定性、路基阻鹽技術(shù)、地基路基協(xié)同沉降變形仿真計算
鋼混組合橋面板是由混凝土與底鋼板借剪力連接件組合而成的構(gòu)件,在橋梁工程中具有廣泛的應(yīng)用前景。本書敘述此結(jié)構(gòu)的起源、發(fā)展及應(yīng)用情況,著重介紹各式組合橋面板構(gòu)造要點及其剪力連接鍵材料選用,并根據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗、科研結(jié)果及相關(guān)規(guī)范、資料詳細論述鋼混組合橋面板的設(shè)計計算原則;鑒于混凝土橋的時變形,較為深入地探討了鋼混組合橋面板的時變
本書主要圍繞中小跨徑裝配式組合梁橋一體化建造技術(shù),介紹了適宜中小跨徑裝配式組合梁橋的結(jié)構(gòu)體系、工程設(shè)計、構(gòu)件預(yù)制及一體化架設(shè)技術(shù),包括π型組合梁橋、離心法預(yù)制空心墩、關(guān)鍵連接構(gòu)造形式、裝配式一體化架設(shè)技術(shù)裝備、新型高性能連接材料等方面的關(guān)鍵技術(shù)和工程實踐。 本書圖文并茂,具有較強的理論指導(dǎo)和實用性,可作為從事該領(lǐng)域的
本書主要內(nèi)容包括損傷處理、中涂涂裝作業(yè)、調(diào)色作業(yè)、水性面漆噴涂、車身拋光和特殊涂裝六大任務(wù),每一個任務(wù)包含若干個核心概念、學(xué)習(xí)目標(biāo)、基本知識、活動設(shè)計和課后作業(yè),以知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)和思政目標(biāo)、活動條件、組織、安全和注意事項及問題情境為主線進行學(xué)習(xí)安排。
《汽車發(fā)動機系統(tǒng)與檢修》是基于德國雙元制教學(xué)模式本土化之上,編寫的一本針對汽修專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的教材,全書涉及七個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,包含16個模塊拆裝及檢修,并且設(shè)置了8個情境任務(wù)模擬企業(yè)真實工作場景:每個部分都經(jīng)過了學(xué)校專業(yè)教師和企業(yè)專家嚴(yán)格的討論及篩查,充分秉承了“企業(yè)需要什么,學(xué)生就學(xué)什么”的理念,讓中職階段的學(xué)生充分體驗到
汽車產(chǎn)業(yè)具有人才密集、資金密集、技術(shù)密集、裝備集約化和生產(chǎn)規(guī);奶攸c。在這些產(chǎn)業(yè)要素中,專業(yè)人才具有極為重要的地位。各類訓(xùn)練有素的高技能人才的短缺是不爭的事實。開展多層次、多種形式的職業(yè)教育,加強從業(yè)人員的職前和職后培訓(xùn),是解決汽車專業(yè)人才緊缺的有效途徑,職業(yè)教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。保證教育質(zhì)量和技能培訓(xùn)質(zhì)量是當(dāng)前