本研究認(rèn)為構(gòu)建醫(yī)療服務(wù)價格形成機(jī)制需要一個復(fù)雜的和逐步完善的過程,涉及到政府行政機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療服務(wù)人員、患者、社會組織等各方面的利益。如何實(shí)現(xiàn)各方利益均衡是形成醫(yī)療服務(wù)價格的核心問題,而價格改革的核心是醫(yī)療服務(wù)體制的改革。這就要求我們必須認(rèn)清現(xiàn)實(shí),革新變舊,與時俱進(jìn),敢于觸碰固有的利益格局,打破體制機(jī)制的頑瘴痼疾

“兒童健康好幫手”系列叢書共22本(截至目前已經(jīng)推出了19本)。由國家兒童醫(yī)學(xué)中心首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院,聯(lián)動福棠兒童醫(yī)學(xué)發(fā)展研究中心20家成員醫(yī)院骨干專家編寫,促進(jìn)我國兒童健康成長,助力健康中國戰(zhàn)略。本套叢書共有以下一些亮點(diǎn):立意高遠(yuǎn),頂層設(shè)計�！皟和�健康事關(guān)家庭幸福和民族未來”,自2016年始,國家發(fā)布多個文

基本結(jié)構(gòu)同第1版,仍然以最新、最權(quán)威文獻(xiàn)和指南為本書的理論與操作依據(jù),增加部分新章節(jié),如神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育部分補(bǔ)充口腔運(yùn)動敏感發(fā)育、大小便控制神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育與功能鑒別,以及嬰幼兒手勢發(fā)育;內(nèi)分泌常見疾病(甲狀腺功能減退癥與兒童糖尿病),功能性腹瀉等;沿用第1版《實(shí)用兒童保健學(xué)》撰寫宗旨:①內(nèi)容、形式與教材有別;②因是參考書,內(nèi)

本書稿是由廣西壯族自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心主辦,《廣西壯族自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心年鑒》編委會組織編纂的一部綜合性年鑒,全面、系統(tǒng)、翔實(shí)地記載2020年廣西壯族自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心的基本情況、重大活動、工作進(jìn)展及科研成果等,為各級領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)了解廣西疾病預(yù)防控制工作、實(shí)行正確決策提供基礎(chǔ)資料和歷史借鑒,為有關(guān)部門和社會各界人

開展青少年煙草流行調(diào)查,獲得全國及省級代表性,并具國際可比的青少年煙草使用數(shù)據(jù),是《煙草控制框架公約》的要求,也是全面推動控?zé)煿ぷ鞯闹匾獌?nèi)容。為此,在國家衛(wèi)生健康委的領(lǐng)導(dǎo)下,中國疾病預(yù)防控制中心于2019年開展了中國青少年煙草流行專項調(diào)查并形成報告,以期為我國控?zé)熣�策制定、修訂和效果評價提供數(shù)據(jù)支持和基礎(chǔ)資料。書稿報告

主要內(nèi)容涵蓋:醫(yī)療機(jī)構(gòu)病案管理科的設(shè)置、人員配置、業(yè)務(wù)范圍、主要辦公用房及設(shè)備要求;病案管理委員會章程及工作制度;病案管理科工作制度及崗位職責(zé);病案管理科工作流程圖及簡單介紹;病案管理軟件應(yīng)用系統(tǒng);人才梯隊建設(shè)及教育教學(xué);病案管理科應(yīng)急預(yù)案;病案相關(guān)法律法規(guī);終末病案質(zhì)量檢查表格;住院病案首頁質(zhì)量檢查表格;統(tǒng)計常用指標(biāo)

食品營養(yǎng)與健康科學(xué)課程的教學(xué)主要在有食品科學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校。本書共11章，包括營養(yǎng)素的性質(zhì)、生理功能、消化、吸收與代謝以及需要量和膳食參考攝入量，個體與人群的營養(yǎng)評價及健康狀況，不同食物的營養(yǎng)成分等理論基礎(chǔ)，以及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、食品工業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的廣泛應(yīng)用。本書內(nèi)容詳略得當(dāng)，體系簡潔，結(jié)構(gòu)合理。鑒于本書

作為全球總?cè)丝跀?shù)的大國，中國經(jīng)歷過貧困，經(jīng)歷過如何解決大眾迫切的溫飽問題，而隨著近40多年經(jīng)濟(jì)和社會不斷發(fā)展，國民的生活水平得到了快速的提高，吃飯問題解決的同時可供選擇的商品也日益增加。大眾的關(guān)注點(diǎn)自然經(jīng)歷從吃飽到吃好吃健康的轉(zhuǎn)變。這本書具有3個突出的特點(diǎn)。其一是充分的科學(xué)性。參與編寫的作者們都是長期從事營養(yǎng)教學(xué)

本書采用繪畫的形式,設(shè)計了一個家庭的6個成員形象,通過聚焦生命孕育期、嬰幼兒期、青少年期、中青年期、中老年期、老年期、守護(hù)期7個人生階段，利用求醫(yī)、照護(hù)等場景，對各個生命階段的代表性健康問題進(jìn)行了講述。所有內(nèi)容全部由上海第九人民醫(yī)院相應(yīng)科室的主任負(fù)責(zé)擬定繪制腳本并審核。全書形式活潑，圖文并茂，行文多為對話式，通俗易懂,

醫(yī)療行業(yè)超融合云數(shù)據(jù)中心深度實(shí)踐