本書選取了氣質(zhì)類型與成長(zhǎng)、原生家庭文化與影響、父母情緒管理、和諧家庭關(guān)系、親子互動(dòng)方法與技巧、早期教育與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等幾個(gè)熱點(diǎn)話題展開論述,立足于兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),將科學(xué)的家庭教育觀念融入其中,幫助焦慮的父母解決實(shí)際問題,培養(yǎng)孩子自我價(jià)值感以及能夠獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的能力。
書以科學(xué)心理學(xué)為背景,探討孩子的心理健康教育方法;以孩子各方面的問題分類來(lái)結(jié)構(gòu)內(nèi)容,共分為五篇,即行為篇、溝通篇、情緒篇、性格篇、社會(huì)篇,篇下設(shè)十八個(gè)章節(jié)。行為篇講述對(duì)孩子的行為管理與引導(dǎo);溝通篇講述傾聽對(duì)溝通質(zhì)量的影響,以及表達(dá)對(duì)溝通的作用;情緒篇講述情緒管理、情緒疏導(dǎo)、欲望管理、父母情緒調(diào)節(jié);性格篇講述性格多樣性、
本書以家庭教育和心理學(xué)常識(shí)普及為基調(diào),從人與自我,人與他人,人與社會(huì)三個(gè)維度,分析闡述孩子成長(zhǎng)中面臨的身體、行為、語(yǔ)言、思維、情緒、品質(zhì)、審美、人際交往和擔(dān)當(dāng)?shù)染艂(gè)密碼,為家長(zhǎng)等讀者群體有效開展家庭教育提供指導(dǎo),采用現(xiàn)象列舉、案例呈現(xiàn)、知識(shí)陳述、延伸拓展、自測(cè)反思等有助于實(shí)踐性知識(shí)系統(tǒng)建構(gòu)的體例形式,用生動(dòng)形象的大眾化
本書是一本陪讀媽媽八年陪娃的日志精選,記錄了陪娃過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本書主要有兩個(gè)部分組成:初中篇《我與兒子一起拼中考》和高中篇《兒子,加油向未來(lái)!》。文章內(nèi)容主要從兩個(gè)角度呈現(xiàn):一是“日志紀(jì)實(shí)”,記錄那個(gè)當(dāng)下真實(shí)的情景和真實(shí)的感受;二是“反思支招”,記錄媽媽對(duì)家庭教育的反思,對(duì)孩子成長(zhǎng)的理解。陪讀媽媽是會(huì)焦慮的,但如何
本書訪談了15個(gè)家長(zhǎng),他們的孩子近年來(lái)分別入讀北大、浙大、上海交大、廈大、耶魯、哈佛、劍橋、芝加哥大學(xué)本科等傳統(tǒng)意義上令家長(zhǎng)和孩子向往的名校,這些孩子性格愛好優(yōu)長(zhǎng)各有不同,成長(zhǎng)中也各有弱點(diǎn)和挫折,但沒有一個(gè)虎媽狼爸,這些家庭都具有氛圍寬松平等,父母熱愛學(xué)習(xí),堅(jiān)持教育的長(zhǎng)期主義,在孩子的成長(zhǎng)和社會(huì)的變化中適時(shí)調(diào)整方略,給
家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。養(yǎng)育孩子是一個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的過程,想要孩子獲得充足的心理營(yíng)養(yǎng),成為內(nèi)在豐盈的人,父母首先要做到有修養(yǎng)。修養(yǎng)良好的父母心態(tài)平和、樂觀積極,總能適時(shí)地給予孩子成長(zhǎng)的力量,幫助脆弱的孩子走向堅(jiān)強(qiáng),鼓勵(lì)孩子成為獨(dú)立自信的人,引導(dǎo)孩子提高交際技能,安撫孩子的情緒,培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)
本書共分為七章,分別從控制、心理、情緒、道德、行動(dòng)及語(yǔ)言幾個(gè)方面給讀者呈現(xiàn)了葉珍教育孩子的方式。很多父母都希望掌握一些基本的教育原則和教育方法,走出家庭教育的一些誤區(qū),促進(jìn)孩子有更大的進(jìn)步,但是現(xiàn)實(shí)中往往出現(xiàn)這樣那樣的問題。讀完此書,就會(huì)在書中找到自己的答案。同時(shí)本書也可以當(dāng)作一本有理論價(jià)值的專著保存、研究。
本書是關(guān)于親子關(guān)系心理學(xué)方向的大眾普及讀物,為公版的世界心理學(xué)著作最新譯本。本書在編譯過程中,根據(jù)目標(biāo)讀者的特點(diǎn),重點(diǎn)收錄了“童年時(shí)代的基本人際關(guān)系”“哺乳、哭泣、游戲、獨(dú)立和害羞等日常行為中所蘊(yùn)涵的心理機(jī)制”“父母天生的能力與后天學(xué)習(xí)的技能的區(qū)別”等內(nèi)容,本書清晰地描繪了孩子成長(zhǎng)的歷程,幫助父母更好地了解孩子的情緒和
本書稿的所有內(nèi)容都來(lái)自作者的教子筆記。這本書既反映了華中師大一附中的辦學(xué)特色,也體現(xiàn)了作者的家庭教育觀和做法。想了解作者對(duì)孩子教育的態(tài)度和做法,從這本書里面可以找到答案。都說父愛如山,從本書中不僅能體會(huì)到如山的父愛更能體會(huì)到父親的如絲般的細(xì)心、如水般的柔情,從兒子的學(xué)習(xí)生活、情感、運(yùn)動(dòng)、娛樂等方面都可以看到作者對(duì)于每處
本書分為六章,內(nèi)容包括:導(dǎo)論、自我認(rèn)知與身心和諧、人際交往與素養(yǎng)培育、學(xué)習(xí)適應(yīng)與可持續(xù)發(fā)展、陽(yáng)光心育工具包、陽(yáng)光心育精品案例。具體內(nèi)容包括:積極心育:家庭教育提質(zhì)的核心抓手;陽(yáng)光成長(zhǎng):讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的人生;家庭建設(shè):這七種家庭,最容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子等。