你知道孩子為什么很喜歡澆水嗎？你知道土壤里藏著哪些好玩的東西嗎？你想看看孩子們藏在博物館里的果莢展覽嗎？我們將帶你走進(jìn)兒童最真實(shí)的勞動，一探究竟。本書聚焦當(dāng)下兒童勞動教育現(xiàn)狀，基于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)幼兒園勞動教育實(shí)踐，從勞動教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、勞動工具選擇、生活中的勞動、自然中的勞動和家庭社區(qū)中的勞動五大部分進(jìn)行介紹。我們期待兒童

本書主要講述的是如何通過多樣化的兒童記錄實(shí)現(xiàn)兒童參與課程建設(shè)。第一章“兒童記錄與課程建設(shè)”明確了兒童記錄的概念、主要類型和教育價(jià)值；分析了兒童記錄與課程建設(shè)之間的關(guān)系，借助實(shí)踐案例闡述了利用兒童記錄推動園本課程建設(shè)的路徑；并概括說明了在兒童記錄推進(jìn)課程建設(shè)過程中教師的重要作用。第二章至第五章分別介紹了四種常見的兒童記錄

全套書共四冊，《會變的風(fēng)箏》《奇特的窗玻璃》《雪娃娃不見了》《可愛的小蝴蝶》。每一冊書中都設(shè)有標(biāo)題、故事導(dǎo)入語、家長點(diǎn)評區(qū)、精美故事圖、快樂親子園、溫馨小提示等版塊，展示孩子的爛漫童心，激發(fā)他們的無限創(chuàng)意。這是一套培養(yǎng)孩子觀察力、想象力，鍛煉孩子語言表達(dá)能力的圖畫書。孩子是用想象來理解世界的，有一種語言他們天生就明白，

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本書通過辨認(rèn)圓形、三角形、正方形和長方形等不同平面圖形，提高圖形認(rèn)知能力。觀察物體的形狀、大小、位置、移動以及空間的上下、左右、內(nèi)外、前后，提升空間知覺能力。

本書設(shè)置了繪制圖形、多角度觀察、判斷先后順序等基礎(chǔ)習(xí)題，旨在提高兒童的基礎(chǔ)思維能力。通過對事物的認(rèn)識，引導(dǎo)兒童表達(dá)自己的想法或情感，提高語言表達(dá)能力。深化兒童對身邊事物的了解，拓展知識層面，增強(qiáng)基礎(chǔ)常識。

本書設(shè)置了影子游戲、迷宮游戲等趣味小游戲，旨在通過游戲的方式鍛煉兒童的手腦并用能力，同時(shí)增加學(xué)習(xí)的趣味性。這些游戲設(shè)計(jì)巧妙，能夠激發(fā)兒童的好奇心和探索欲，使他們在游戲中不自覺地提升思維能力。

本書設(shè)置了觀察與記憶力、空間知覺能力兩大版塊內(nèi)容，共30個(gè)主題，通過新穎有趣的益智游戲，培養(yǎng)孩子的觀察、記憶、空間能力，全面提升孩子的思維潛能，另外書后附有答案，便于對照檢查練習(xí)情況。