本書是國家精品資源共享課配套教材，書中嵌有二維碼以關(guān)聯(lián)在線視頻、案例和習(xí)題等資源。全書共9章，系統(tǒng)全面地介紹了電子政務(wù)的基本概念和重要專題，具體包括：社會信息網(wǎng)絡(luò)化、電子政務(wù)概述、電子政務(wù)與社會治理、國外電子政務(wù)的發(fā)展、國內(nèi)電子政務(wù)的發(fā)展、電子政務(wù)的建設(shè)與管理、電子政務(wù)與網(wǎng)絡(luò)輿情、電子政務(wù)績效評估及案例分析等，從而展示

《政治學(xué)與國際關(guān)系智庫叢書追求暗示的政治：奧克肖特政治觀研究》認(rèn)為，西方政治思想史中不同階段的政治觀體現(xiàn)為從“追求至善到追求功利”的理性主義政治觀。這一界定在學(xué)界是新的提法。通過對理性主義政治的批判，奧克肖特提出了一種“追求暗示的政治觀”，這是一種理解政治問題的新范式。這一范式對政治的理解充分認(rèn)識到了政治的復(fù)雜性、偶然

《資本主義發(fā)展與民主》考察了資本主義與民主的關(guān)系，或更準(zhǔn)確地說，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的社會轉(zhuǎn)型與民主統(tǒng)治形式長期命運的關(guān)系。我們將審視已有的研究，提出新的理論框架，這個新框架能夠?qū)σ酝�研究成果中顯而易見的矛盾做出解釋，并用三組廣泛的歷史比較來試驗該框架——發(fā)達(dá)資本主義國家、拉丁美洲國家以及中美洲國家和加勒比島國。

本書重點討論了英國哲學(xué)家以賽亞伯林關(guān)于民族、民族主義問題的思想。作為一名猶太裔哲學(xué)家，伯林堅信，民族認(rèn)同是個人身份認(rèn)同的重要組成要素，也是實現(xiàn)個人消極自由的基本要件之一。本書從伯林的自由多元主義思想出發(fā)，論述了伯林的自由主義的民族主義思想的理論基礎(chǔ)是價值多元論，并在此基礎(chǔ)上與自由多元主義可以形成良性互動，在保障個人民族

馬克思主義政治學(xué)研究（第4輯2014）》為中國社會科學(xué)院馬工程子工程馬克思主義專題研究文叢系列叢書之一，集中年度政治學(xué)研究方面的國內(nèi)高水平探討文章，一方面展示了政治學(xué)研究的方向性與學(xué)科建設(shè)的全面情況，一方面對新時期政治學(xué)研究出現(xiàn)的新動向、新問題也予以涉及與探討交鋒。

馬克·H.穆爾是公共管理領(lǐng)域的高產(chǎn)作家。在過去15年中，他一直在研究、觀察與指導(dǎo)公共部門管理者如何提升公共企業(yè)的績效，本書即是這些經(jīng)驗的總結(jié)。哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院有數(shù)百個案例，本書對其中zui經(jīng)典的部分案例進(jìn)行了分析，說明了它們對公共部門管理者的指導(dǎo)意義，因而對公共部門領(lǐng)導(dǎo)者與該領(lǐng)域的教育者都非常有用。

本書是漢語學(xué)界首次對“公共”進(jìn)行深入、系統(tǒng)研究的政治哲學(xué)著作。全書從梳理公共的不同研究進(jìn)路著手，指出相關(guān)研究尚未能探入公共的堂奧。著重強(qiáng)調(diào)從政治生活本質(zhì)上揭示公共的核心價值與政治導(dǎo)向。據(jù)此，全書對西方三種主流的公共政治哲學(xué)進(jìn)行了描述分析，對公共與公共性做出了解析，對古典公共與現(xiàn)代公共的不可逆關(guān)系加以了強(qiáng)調(diào)，對政治公共領(lǐng)

《巴里巴爾政治哲學(xué)研究》是馬克思主義哲學(xué)探索叢書之一，旨在于揭示長期被國內(nèi)外學(xué)界忽視的巴里巴爾政治哲學(xué)思想。從法國當(dāng)代左翼激進(jìn)思潮的角度梳理馬克思主義斯賓諾莎化的影響，比較巴里巴爾唯物主義理論與歷史唯物主義的異同，并對其理論的方法論特征進(jìn)行闡述和評價。

瓦伊達(dá)是匈牙利布達(dá)佩斯學(xué)派的重要成員之一。20世紀(jì)下半葉，在圍繞國家社會主義、馬克思主義、列寧主義以及資本主義國家發(fā)展等問題的國際化討論中，瓦伊達(dá)因其具有代表性的學(xué)術(shù)觀點嶄露頭角，尤其是他在法西斯主義批判領(lǐng)域的成果引起了國際學(xué)界的廣泛關(guān)注，他的法西斯主義批判理論也由此被視為馬克思主義研究方法的典范。瓦伊達(dá)的政治哲學(xué)思想

《政治（�？平颖究浦付ㄝo導(dǎo)用書）》對專科接本科考試政治的考試內(nèi)容即馬克思主義哲學(xué)原理、中國特色社會主義理論體系概論做了詳細(xì)的講解，對這兩個方面的基本原理、理論成果研究以及實際運用等方面做了細(xì)致的分析，并通過沖刺部分和提高部分的模擬試題以幫助學(xué)生掌握基本理論知識，提高運用有關(guān)理論分析和解決實際問題的能力，幫助學(xué)生好地掌握