本書以“工業(yè)4.0”背景下對我國職業(yè)教育現(xiàn)狀進行分析研究,根據(jù)工業(yè)4.0背景下智能化生產(chǎn)模式的到來,高度靈活化、彈性化、模塊化生產(chǎn)將成為未來制造業(yè)的主導(dǎo)模式。針對我國高等職業(yè)教育在應(yīng)對“工業(yè)4.0”的挑戰(zhàn)中存在著人才培養(yǎng)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確、教學(xué)內(nèi)容陳舊、校企協(xié)同育人機制不全等問題進行分析研究。為了主動適應(yīng)時代的需求,職業(yè)教

本書共十二章,在體例設(shè)置上,各篇所有章節(jié)中,每章都有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“情境導(dǎo)入”“思政導(dǎo)學(xué)”“本章小結(jié)”,每節(jié)開始以“情境導(dǎo)入”引入,然后再闡述理論知識,通過理論與實際結(jié)合,把知識講得更透徹、更生動。綜合考慮高職多學(xué)制、重視技能訓(xùn)練、培養(yǎng)模式多樣化的因素,教師講授和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,提高了高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)的針對性、

本書結(jié)合父母在教育子女過程中經(jīng)常遇到的問題和困惑，向父母揭示了早期語言環(huán)境在兒童人生發(fā)展中的重要性，及其對兒童身心發(fā)育和學(xué)業(yè)成功的長遠影響，教會父母用語言塑造孩子更強大的大腦，更卓越的心態(tài)、品質(zhì)和性格。

本書主體內(nèi)容共分為五篇。第一篇為“深化新時代‘三全育人’”，介紹了6所學(xué)校在落實全員育人、全程育人、全方位育人方面采取的有效舉措，呈現(xiàn)了高職與中職學(xué)校育人方面的不同特點；第二篇為“培養(yǎng)新時代‘湖湘工匠’”，共有7個案例，包括制造、經(jīng)貿(mào)、水電、傳媒等不同行業(yè)人才培養(yǎng)的成果經(jīng)驗；第三篇為“促進新時代產(chǎn)教融合”，基于不同院校

本書重點探討了雙語教育的意義與價值、雙語教育的研究與反思、雙語教育的政策與環(huán)境、雙語教育的標(biāo)準(zhǔn)與建設(shè)、雙語教育的行為與特征、雙語教育的質(zhì)量與水平等問題。

"國際貿(mào)易學(xué)是研究國與國之間各種商品交換活動規(guī)律的一門學(xué)科，研究對象是國際貿(mào)易產(chǎn)生的基礎(chǔ)、國際貿(mào)易利益、貿(mào)易利益獲得與擴大的要素條件。它涉及的內(nèi)容包括：國際貿(mào)易產(chǎn)生與發(fā)展，國際貿(mào)易的作用，國際貿(mào)易的基礎(chǔ)，世界市場與價格，國際貿(mào)易政策與措施，區(qū)域經(jīng)濟一體化與多邊貿(mào)易體制，國際貨物貿(mào)易，國際服務(wù)貿(mào)易，國際資本移動與跨國公司

2020年，全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生整體就業(yè)情況繼續(xù)向好，就業(yè)率達97%以上，連續(xù)10年保持高就業(yè)率水平，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，就業(yè)起薪、就業(yè)穩(wěn)定性、社會保障、勞動合同簽訂等總體良好，畢業(yè)生普遍受到用人單位和社會歡迎。為深入分析和介紹中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況，我們組織編制了《中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況分析報告(2020年)

親子共學(xué)案例活動由東臺開放大學(xué)發(fā)起，射陽開放大學(xué)和阜寧開放大學(xué)共同參加，發(fā)動開放學(xué)員積極參與、開展“講好親子共學(xué)故事，促進子女茁壯成長”活動。主人公是開放大學(xué)的學(xué)員及他們的孩子，是他們兩代人之間的學(xué)習(xí)故事。

本書分為：相關(guān)名詞解釋、農(nóng)村留守兒童家庭教育現(xiàn)狀及對策、社會各界的支持，共三部分。主要內(nèi)容包括：留守兒童的定義、家庭教育的含義、家庭教育的功能、農(nóng)村家庭教育的特點、父母關(guān)愛的缺失、留守兒童的心理健康問題、重學(xué)習(xí)、輕品德的問題等。

本書中引用了多種多樣的經(jīng)典案例,都是絕大多數(shù)父母在生活中經(jīng)常遇到的難題,父母們可以透過這些內(nèi)容,從另一個側(cè)面,去了解孩子的內(nèi)心世界,去洞察他們的外部問題,我們又應(yīng)該如何應(yīng)對。本書將成為您幫助孩子成長的有效助力,提供更多元化的思考和選擇,陪孩子更加健康快樂地成長。