本書是一套針對初學者到中級薩克斯演奏者的全方位教程,由暢銷作家約翰·奧尼爾(JohnO’Neil)編寫。教程提供了各項薩克斯基本技能的教學,幫助您成為精通各種風格的優(yōu)秀演奏者。還為您提供了來自世界各地的音樂,讓您有機會接觸到多種多樣的音樂風格,激發(fā)靈感。同時,《薩克斯教程》還包含兩本配套曲集,為您提供豐富的練習資源和音
本書是我社與日本雅馬哈出版?zhèn)髅焦镜暮献黜椖?屬于啟蒙階段的樂譜讀寫訓練教程,針對的讀者是學樂器之前或初學樂器的兒童,為他們的音樂學習入門做準備,寓教于樂地讓孩子學會練耳、讀譜、記譜,歌唱和打節(jié)奏等各種技能,讓他們像看繪本那樣自然地與音符、節(jié)拍親近。
從巴洛克時期至浪漫主義時期的鋼琴音樂藝術(shù)是西方音樂史重要的組成部分，為今后鋼琴藝術(shù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。我們要客觀對待西方古典時期的鋼琴音樂，正確認識到這一時期的鋼琴藝術(shù)的內(nèi)涵、發(fā)展與意義，從而實現(xiàn)鋼琴藝術(shù)的長足與和諧。做到知識、技能兩手抓，素質(zhì)、理論的雙重發(fā)展。本書通過對巴洛克時期至浪漫主義時期鋼琴藝術(shù)的歷史發(fā)展、演
在聲樂藝術(shù)教學過程中，必須要安排足夠的時間進行技巧的學習和鍛煉，目的也是為了讓學生能夠引起重視，對聲樂藝術(shù)和聲樂技巧能夠更好地理解和掌握，領(lǐng)悟到聲樂藝術(shù)的魅力。全書主要論述了聲樂演唱的基礎(chǔ)知識、聲樂演唱的呼吸訓練、聲樂演唱的發(fā)聲訓練、聲樂演唱的共鳴與換聲訓練、聲樂教學基礎(chǔ)理論、聲樂課堂教學、聲樂教學訓練以及聲樂演唱問題
鋼琴課程教學作為音樂教育專業(yè)不可或缺的內(nèi)容,教學方法的合理性與有效性對音樂教育專業(yè)整體教學水平提升具有重要影響。鑒于此，全書圍繞音樂教育專業(yè)鋼琴教學法研究，主要內(nèi)容包括：鋼琴教學法研究的內(nèi)容、中西方鋼琴教學的發(fā)展歷史、鋼琴教學的主體對象研究、鋼琴教學階段與教材選擇、鋼琴課堂教學具體實施策略、鋼琴演奏技術(shù)方法教學、鋼琴練
本書具體闡述了鋼琴演奏技能的培養(yǎng)與教學藝術(shù)的探究。全書共分六章，內(nèi)容包括中西方鋼琴音樂的發(fā)展、鋼琴演奏的基礎(chǔ)理論、鋼琴演奏的技術(shù)訓練、鋼琴教學的理論與實施、鋼琴作品的分析與演奏處理、不同類型鋼琴作品的演奏教學。本書以鋼琴演奏技巧與教學為重點，以鋼琴音樂的發(fā)展過程為基礎(chǔ)，吸收和借鑒了大量前人的研究基礎(chǔ)，并做出嘗試與改進。
民歌是指長久以來處于社會底層的勞動人民，在社會勞作過程中創(chuàng)作的一門音樂文化，是一門藝術(shù)，雅俗共賞。我國是一個多民族國家，有56個民族，56個民族都有自己的民歌，各有各的特色和傳統(tǒng)。本書以中國傳統(tǒng)民歌藝術(shù)為主要研究對象展開分析。本書內(nèi)容主要包括中國傳統(tǒng)民歌藝術(shù)的理論知識、中國傳統(tǒng)民歌藝術(shù)的源流與衍變、不同地區(qū)和不同民族的
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