本書從心理學和腦科學的角度寫下了當下青少年在數(shù)字時代所面臨的巨大挑戰(zhàn)--過度使用電子屏幕對他們的大腦造成持續(xù)、不可逆的腦損傷。安德斯·漢森在本書中分享了獨到見解和客觀證據(jù),立足當下最前沿的腦科學、社會學、心理學,讓青少年了解他們的大腦其實無法適應快速變動的科技,大腦結(jié)構(gòu)會因此而發(fā)生變化,從而導致注意力低下、學習效率不高

本書是一本親子教育類主題圖書。作者錢昱竹老師常年活躍在親子咨詢的一線,對生命發(fā)展科學有系統(tǒng)性研究和實踐,本書是錢昱竹老師的第二本新書,繼承第一本書《成為學習型父母》的思想,在第二本書中著重講了父母如何做好教練的角色,如何在本能發(fā)展、情緒管理、心智成長三方面協(xié)助孩子建構(gòu)自己有序的和諧的生命運作系統(tǒng)。本書側(cè)重探討父母如何在

本書共分為兩部分:一部分聚焦書林及守望者,用一篇篇散文寫互聯(lián)網(wǎng)時代下的閱讀現(xiàn)狀及守望,來反映當下讀書人所遇見的問題;第二部分是由閱讀而生的現(xiàn)實思考,讓人深入進去,收獲滿滿。讓閱讀者遇見更多好書,在圖書的海洋中進行思想的遨游,體會到讀書的快樂。

本書是作者匯集八年來學習、咨詢、教學經(jīng)驗，總結(jié)出的一套提高注意力的實效方法，并經(jīng)過了大量學員實踐證實，卓有成效。本書能夠幫助家長認清孩子注意力不集中的問題出在哪里，并通過舉例孩子具體生活、學習中的問題，如孩子做事兒拖拉蹭蹭動作慢，孩子丟三落四總是忘帶作業(yè)，孩子粗心大意總做錯題，孩子做作業(yè)偷偷玩手機等困擾無數(shù)家長的問題，

本書選取了其中有代表性、考生集中的8個專業(yè)大類,以及高等數(shù)學、大學語文兩門公共課,共10個分冊�？荚�2022年4月首次開考。叢書編寫嚴格按各門考試的具體要求來設置和安排內(nèi)容,主要分課程知識精編、章節(jié)知識點精解及訓練、模擬試卷匯編及解析、歷年全真試卷匯編及解析四個部分,題型設置與考試同步并充分考慮分層遞進、難易合理,以幫

本書收錄三十余篇關(guān)于養(yǎng)育的文章,體現(xiàn)了作者的養(yǎng)育理念與實踐。本書作者為女性、母親。在大多數(shù)家庭里,子女的教育主要是母親在主導,所以本書更多從女性、母親的角度探討如何幫助孩子成長,如何理解和解決養(yǎng)育過程中常見的問題,如孩子撒謊、“叛逆”、偷盜、抑郁時如何處理;如何批評、表揚孩子;以及在孩子失敗和犯錯的時候、孩子和老師或同

溫尼科特一生接待治療過近6萬個母嬰及家庭，是英國家喻戶曉的兒童心理大師，英國國家廣播公司(BBC廣播公司)請他為英國父母做了一系列的家庭講座，受到千千萬萬的英國家庭的熱捧。在講座中，溫尼科特引導家長以一種共情、關(guān)懷、樂觀的態(tài)度看待兒童的成長，欣賞和肯定父母的天性本能，這無疑是對父母的極大支持，他所提出的“父母本能”“剛

本書為我們介紹了日本育兒現(xiàn)場的豐富案例,解答了以上問題,并借此呼吁家長們緩解焦慮情緒,減輕孩子們不必要的負擔,為孩子們營造良好的成長環(huán)境。家長因現(xiàn)代社會的就業(yè)壓力和升學壓力等原因,產(chǎn)生過度的焦慮情緒,從而給孩子們安排嚴重超過他們承受能力的學習任務,那么在這種重壓下成長起來的孩子可能變成什么樣呢?嚴厲到何種程度就算是“重

本書內(nèi)容講述:讀書能塑造一個人的一生:我們讀什么書,就會成為什么樣的人。信息網(wǎng)絡高度發(fā)達的現(xiàn)在,讀書不僅能豐滿自我的靈魂,若將思維升級,讀書還能創(chuàng)造財富。而我們讀什么?怎么讀?如何借由閱讀,進而思考、踐行?其實,你和讀書達人的差距,不在努力程度和天賦,在讀書方法。掌握了科學、高效的讀書方法,總是能用最少的力氣、最快的速

本書內(nèi)容講述:中國大多數(shù)的父母,每天都在做著這樣的“壞教育”,即簡單地告訴孩子:這個可以做,那個不可以做,這其實是規(guī)訓而非教育。為此,作者提出增權(quán)賦的教育方法:不再簡單地告訴受教育者什么“對”,什么“錯”,而是引導受教育者思考:一個行為選擇的背后是什么,能帶給我什么好處或風險?我應該如何規(guī)避風險?如果規(guī)避不掉,我又該怎