本書是一本專為公文寫作人員打造的AI操作手冊(cè)。在公文寫作領(lǐng)域,效率和準(zhǔn)確性至關(guān)重要,本書正是針對(duì)這一需求,提供了全面的解決方案。首先,本書深入介紹了AI公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí),包括公文的定義、分類、特點(diǎn)、作用及語言要求,旨在幫助讀者打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。接著,本書深入探討了AI公文寫作的技術(shù)原理、環(huán)節(jié)、優(yōu)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì),并分析
節(jié)日和漢字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的兩大重要組成部分,是中國(guó)人認(rèn)識(shí)自然和自我的生動(dòng)實(shí)踐,集中體現(xiàn)了我們這個(gè)偉大民族的思維方式、思想情感、聰明智慧、精神追求等精神特性。 《藏在節(jié)日中的漢字》將節(jié)日與漢字相結(jié)合,是一本從文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)的專業(yè)角度深入淺出地講解各種節(jié)日的知識(shí)讀物。本書選取除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕
《藏在節(jié)氣中的漢字》選取2016年被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的中國(guó)二十四節(jié)氣為對(duì)象,講解了二十四節(jié)氣創(chuàng)立的原因,按節(jié)氣的順序逐一分析各個(gè)節(jié)氣的時(shí)間和季候特點(diǎn),解構(gòu)節(jié)氣相關(guān)的古文字,使讀者更清楚地了解這些古文字的演變與節(jié)氣的關(guān)聯(lián),剖析其中蘊(yùn)含的古文化知識(shí),并鏈接節(jié)氣相關(guān)習(xí)俗、人們?cè)谶@些節(jié)氣中的
古文字學(xué)初階
《怎樣學(xué)習(xí)古文》是一部深入淺出的古文研習(xí)指南,是一把開啟古文學(xué)習(xí)的金鑰匙。全書以找問題、比較、辨流別三大方法論為主線,系統(tǒng)剖析了從春秋三傳、《史記》、《漢書》到唐宋八大家、桐城派等歷代經(jīng)典名篇的創(chuàng)作特色與藝術(shù)得失。作者創(chuàng)造性運(yùn)用劉勰《文心雕龍》六觀理論,將艱深的古文鑒賞之道轉(zhuǎn)化為可操作的學(xué)習(xí)路徑,帶領(lǐng)您由表及里地掌握古
本書以整體性的視角,探討了疑問代詞類周遍性主語句的性質(zhì)、范圍和分類,運(yùn)用三個(gè)平面理論,全面、細(xì)致地描寫和分析了該句式。本書在歷時(shí)研究基礎(chǔ)上,結(jié)合句式特點(diǎn),提出疑問代詞類周遍性主語句是緊縮構(gòu)式,根據(jù)疑問代詞的虛化程度,將句式進(jìn)行微觀分類,不同的類別在句法、語義和語用方面既同且異。本書以發(fā)展的眼光和整體性的視角,結(jié)合從上而
公文寫作是各類組織都會(huì)涉及的一項(xiàng)重要工作,但傳統(tǒng)的公文寫作存在容易出錯(cuò)、風(fēng)格不一致、效率低等問題。在人工智能(AI)技術(shù)快速發(fā)展的浪潮中,公文寫作這項(xiàng)工作也可以借助以DeepSeek為代表的AI工具完成“升級(jí)”,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量和效率的提升。 本書共17章,第1章以《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》為依據(jù),介紹公文的特點(diǎn)、作用、寫作
近年來,第二語言學(xué)習(xí)者的口語能力一直是研究者們關(guān)注的研究領(lǐng)域。本書從認(rèn)知加工理論視角探討漢語作為第二語言學(xué)習(xí)者口語能力發(fā)展的認(rèn)知機(jī)制及其影響因素。書中所有研究均基于認(rèn)知行為實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)口語能力不僅是語言技能,更是認(rèn)知能力的體現(xiàn)。書中采取多維度、多側(cè)面的研究方法,探討了句法因素、韻律表征、詞匯激活和組塊加工對(duì)口語流利性的影
本書屬于浙江省語言資源保護(hù)工程成果(第二輯)。本書簡(jiǎn)要描寫金華方言的聲韻調(diào)、連讀變調(diào)、文白異讀、小稱音變等,以國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注1000個(gè)漢字的老派與新派讀音,收集1200條方言詞及50個(gè)語法例句;語料方面既有規(guī)定內(nèi)容的《牛郎和織女》長(zhǎng)篇故事,又有廣泛流傳于當(dāng)?shù)氐耐{、諺語、俗語、歇后語、謎語、傳說等口頭方言文化作品,還有即
"本書是“第十四屆中文教學(xué)現(xiàn)代化國(guó)際研討會(huì)”(2024年7月13日—14日,四川大學(xué))會(huì)議論文集。本論文集收錄論文45篇、電子作品13個(gè),論文作者來自中國(guó)、美國(guó)和越南三國(guó)。來自中國(guó)的論文共43篇(其中包括香港1篇、澳門2篇)、美國(guó)1篇、越南1篇。電子作品全部來自中國(guó)。論文內(nèi)容包括以下7類:(1)特約報(bào)告;(2)中文教學(xué)