親子導師、薩提亞教育深度踐行者李崇建老師，用薩提亞教育模式從根源上解決家長關(guān)心的教養(yǎng)難題，教養(yǎng)的關(guān)鍵在于會用愛的溝通喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力。本書運用了與學生溝通，調(diào)解親子關(guān)系等教養(yǎng)難題的案例，展示了薩提亞教育模式喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力的強大作用。內(nèi)容涉及尊重孩子，與孩子真實溝通，幫助孩子疏解恐懼、重建自信，對孩子進行正面管教，優(yōu)化

本書從如何提高自控力、九大記憶力提升術(shù)以及如何培養(yǎng)深度思考的能力三個方面拆解高效學習的方法。分別從短期快感成癮、延遲滿足、微習慣、期待管理、及時獎勵、甘特圖等方式讓你設(shè)計出更感興趣、更適合自己的學習方法；然后深入講解了明確目標、先框架后細節(jié)、創(chuàng)造記憶鏈接、情景化記憶、諧音化記憶、用思維導圖搭建知識網(wǎng)絡(luò)、科學復(fù)習、全感官

在孩子的教育中，延遲滿足有著非常重要的意義，它不僅是孩子自我控制的核心和重要的技能，也是孩子社會化和情緒調(diào)節(jié)的重要部分，適當?shù)难舆t滿足有助于讓孩子從幼稚走向成熟、從依賴走向獨立。本書以日常養(yǎng)育為例，主要從激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，學會自控，培養(yǎng)意志力、抗挫力以及消除焦慮等方面，告訴父母如何引導孩子一步步實現(xiàn)延遲滿足，讓孩子在延

孩子的學習是家長最關(guān)心的問題之一，要想讓男孩不貪玩、專注學習，且成績優(yōu)異，關(guān)鍵是喚醒男孩的學習力。本書詳細闡述了與男孩學習力相關(guān)的八大方面，書中不僅有廣大家長反映男孩學習上的種種問題，還列舉了相應(yīng)的場景實例，并提出了科學的方法和建議，家長可以進行參照對比，及時發(fā)現(xiàn)男孩學習上的問題并進行督導。

我在做咨詢和講課時，經(jīng)常聽到來自家長各種無奈的傾訴： 為什么我的孩子愛哭？ 為什么我的孩子不聽話？ 為什么我的孩子特別暴躁？ 養(yǎng)育孩子為什么這么難？ 你可曾想過，父母的情緒，才是養(yǎng)育的關(guān)鍵； 父母的焦慮，才是孩子成長路上大的絆腳石。

《古詩中的讀書智慧》以歷史朝代為序，涵蓋了從漢樂府至清代的60余位重要詩人、近100首古詩名篇。這些流傳了千百年的膾炙人口的古詩作品圍繞著立志、報國、明理、觀史、勸學、惜時、勤學、苦讀、自律等主題，由淺入深，逐層引導青少年讀者理解古詩作品的積極意義，通過書中的讀詩偶得板塊，可以獲得更為深層的讀書智慧。 《古詩中

這是一套著名育兒師蘭海針對中小學生家庭親子問題給出的解決方案指導書。作者從3萬個案例中提取15個家庭教育實際生活中的典型問題進行針對性闡述，幫助6~18歲孩子和他們的父母打破自說自話、雞飛狗跳的狀態(tài)，讓彼此聽見彼此，并形成目標一致的良好合作狀態(tài)。本書包含兩個分冊,分別給父母和孩子閱讀。

本書構(gòu)建了完整的親子溝通模型，通過4個維度、21個關(guān)鍵點，幫助家長建立和孩子順暢溝通的渠道，讓家長讀懂孩子的需要、覺察自己的錯誤做法、掌控自己的情緒、學會溝通技巧，能夠用平和的心態(tài)有效表達和傾聽，運用正確的溝通技巧，引導、幫助孩子排解不良情緒、應(yīng)對挫折和失敗，重建親子關(guān)系。

高等職業(yè)教育越來越受到社會的關(guān)注。伴隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的轉(zhuǎn)型升級，高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量也越來越成為國家和社會的重視。本書為2021年教育部有關(guān)高等職業(yè)教育的文件資料匯編集，共分四部分：第一部分領(lǐng)導講話；第二部分政策文件；第三部分研究探索；第四部分信息參考。本書是高職院校改革發(fā)展綱領(lǐng)性文件和教學改革理論與實踐研究相關(guān)

本書依據(jù)幼兒園教師家庭教育工作中切實需要的知識技能和內(nèi)容開發(fā)了常規(guī)家庭教育指導、家園突發(fā)問題指導和家園活動策劃指導三個項目。常規(guī)家庭教育指導這個項目包括日常生活、知能建立和處事交往三個篇目；家園突發(fā)問題指導這個項目包括突發(fā)疾病、家園矛盾、異常行為和外力突發(fā)事件四個篇目。家園活動策劃指導這個項目包括家長會、家園節(jié)日活動、