《數(shù)據(jù)可視化入門與實戰(zhàn)》全面系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)可視化的基本知識和應(yīng)用實例。全書共六章，主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)可視化概述、大數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化常用軟件分析工具、數(shù)據(jù)可視化實現(xiàn)流程與步驟、數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用實例。本書結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容由基礎(chǔ)到實戰(zhàn)，語言通俗易懂，結(jié)合大量數(shù)據(jù)、實例幫助讀者快速掌握數(shù)據(jù)可視化技術(shù)

本書以多個機器人主題教育活動為載體,與STEAM教育理念相融合,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,獲取知識、應(yīng)用知識、分析問題、解決問題,從小養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,掌握基礎(chǔ)的科學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生判斷、分析、綜合各種信息,獨立設(shè)計問題解決方案的能力。本書選擇的編程軟件是樂高wedo2.0,它的界面十分友好,采用模塊化編程、簡單直觀,適

本書以無線傳感網(wǎng)絡(luò)通信應(yīng)用場景為依托,將必須掌握的無線傳感網(wǎng)絡(luò)通信基本知識與項目設(shè)計和實施建立聯(lián)系,將能力和技能培養(yǎng)貫穿其中。本書根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才的知識和技能要求,設(shè)計了七個工程案例教學(xué)項目:認(rèn)識無線傳感網(wǎng)絡(luò)、協(xié)調(diào)器與終端節(jié)點識別、無線傳感網(wǎng)絡(luò)按鍵控制應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)絡(luò)串口通信應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)絡(luò)溫濕度采集應(yīng)用、

《藍(lán)鸚鵡格魯比科普故事機器人總動員》 格魯比在機器人博覽會上認(rèn)識了機器人阿西莫，他本想與阿西莫展開一場足球大戰(zhàn)，不料卻鬧了一場大烏龍。究竟什么是機器人？人工智能是什么？各種智能設(shè)備是否給我們帶來了便利？為了深入了解機器人技術(shù)的奧秘，他展開了一場探索之旅。在這次旅行中，格魯比深入研究了世界的機器人技術(shù)和各種智能設(shè)備。

本書根據(jù)高職學(xué)生的特點，以STM32開發(fā)板、智能車型機器人、Android終端控制為項目載體，圍繞嵌入式技術(shù)及應(yīng)用開發(fā)的需要安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、任務(wù)與操作實踐，主要包括：嵌入式基本應(yīng)用的STM32控制板的認(rèn)識、嵌入式智能車型機器人連接、STM32開發(fā)環(huán)境搭建、STM32總線結(jié)構(gòu)和存儲映射、STM32異常和中斷處理、STM32

本書依托于中國與巴基斯坦高校國際交流合作項目，采用雙語和理實結(jié)合的編寫方式。以ABB機器人為教學(xué)工具，回顧了工業(yè)機器人發(fā)展、應(yīng)用及基礎(chǔ)知識；在理論部分中，講解了數(shù)學(xué)模型建立、坐標(biāo)系建立以及機械、動力、感知系統(tǒng)；在操作部分中，介紹了工業(yè)機器人的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、手動操作和編程控制方法。

人工智能作為引領(lǐng)未來的前瞻性、戰(zhàn)略性技術(shù)，日漸成為國際競爭的新焦點、經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，人工智能必將深刻改變?nèi)藗兊纳�活和生產(chǎn)方式，給全世界發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。本書從硬件、軟件和算法三個層面系統(tǒng)地介紹機器嗅覺技術(shù)，既有理論層面的介紹，也有基于嵌入式平臺的實施方案。既介紹基礎(chǔ)知識，又緊跟時代發(fā)展需求，不同于科研論文著重聚

擅長使用數(shù)據(jù)的孩子,將具備未來核心競爭力�！秮硖剿�!大數(shù)據(jù)與物理學(xué)》通過收集與孩子們心中疑問相關(guān)的大數(shù)據(jù),利用科學(xué)的分析方法來揭秘大數(shù)據(jù)背后隱藏的答案,帶領(lǐng)孩子們體會大數(shù)據(jù)和物理學(xué)世界的奇妙,教會他們?nèi)绾握�確看待錯綜復(fù)雜的世界,體會科學(xué)的特別樂趣。書中近20篇小故事、100幅手繪卡通圖,滿足孩子的童趣和視覺享受。

信息技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘(新世紀(jì)普通高等教育信息管理類課程規(guī)劃教材)

"本書采用項目式教學(xué)模式，以工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建為主線，注重理論與實踐的緊密結(jié)合，設(shè)計了五個項目：走進工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、認(rèn)知計算機網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu)及協(xié)議、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建和工業(yè)網(wǎng)絡(luò)維護。教學(xué)內(nèi)容融入了1+X證書“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實施與運維”職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)技能考核點，以滿足課證融合、項目引導(dǎo)、教學(xué)一體化的需求。 本書配套