本書為上海教育考試院官方主辦主編的系列叢書。旨在集中展示教育考試院最新學(xué)術(shù)研究成果，定期發(fā)布各類考試研究報告，制定學(xué)術(shù)化的各類評價技術(shù)和標準，打造教育考試院作為權(quán)威評價平臺的品牌形象和學(xué)術(shù)影響。本書主要反映國內(nèi)外招考領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)成果和上海市招考工作的實踐經(jīng)驗，介紹我國各級各類招生考試在招考理論、招考管理和考試技術(shù)等方面

高質(zhì)量教師是高質(zhì)量教育發(fā)展的中堅力量。隨著教師教育改革的進一步深化，作為未來教師的師范生，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)的教育教學(xué)理論，不斷完善和提高未來教師的教育能力，還要注重提升自己的職業(yè)道德，使之積極踐行于整個教師職業(yè)生涯的始終。本書分為上下兩篇，共十二章，內(nèi)容涵蓋教師專業(yè)發(fā)展與教師職業(yè)師德的相關(guān)概念、發(fā)展理論與提升方法。

本書是心理健康教師們匯集多年大學(xué)生心理健康教育、教學(xué)、咨詢、輔導(dǎo)等一線工作經(jīng)驗的心得和智慧而形成的一項成果，一共分為十章，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，通過大量真實案例與古今故事，不僅普及基本心理健康知識，還能夠幫助大學(xué)生認識自我，開發(fā)潛能，解決他們在成長過程中遇到的各種困惑及問題，具有理論性、實踐性、可讀性和可操作性。本書可

本書緊密圍繞加強大學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康建設(shè)這條主線，根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求編寫而成。全書共十章，內(nèi)容包括大學(xué)生自我意識發(fā)展、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)優(yōu)化、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生親子關(guān)系、大學(xué)生戀愛與性心理、大學(xué)生抗逆力提升、大學(xué)生情緒管理、大學(xué)生生命教育、大學(xué)生心理危機干預(yù)。

本書與《大學(xué)生心理健康認知與體驗》為系列叢書，以積極心理學(xué)貫穿全書，聚焦于培育新時代大學(xué)生的積極心理品質(zhì)，注重理論與實踐結(jié)合，設(shè)置大量的案例討論與實踐活動，要讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進行及時的反思與實踐，從“做”中提升對事物的感知力與理解力，從而促進學(xué)生的自我探索和成長。另外，本書配套立體化教學(xué)資源，提供PPT、微視頻、自

本書與《大學(xué)生心理素養(yǎng)與行動》為系列叢書，以積極心理學(xué)貫穿全書，聚焦于培育新時代大學(xué)生的積極心理品質(zhì)，從心理健康概念、心理咨詢、認識自我、人格發(fā)展、學(xué)會學(xué)習(xí)、管理情緒、人際交往、戀愛心理、網(wǎng)絡(luò)心理、壓力應(yīng)對、生命教育與運動健心等專題出發(fā)，將心理健康理論和實踐相結(jié)合。書中穿插活動、案例、實踐、情景劇等板塊，體例活潑，互動

本書緊緊圍繞影響大學(xué)生人格發(fā)展和自我完善的主要困惑與難題展開內(nèi)容，包括大學(xué)生的心理咨詢與調(diào)試、認識與接納自我、塑造健全人格、學(xué)習(xí)方法、人際交往、愛的能力、壓力與挫折、情緒管理、尊重生命等方面，幾乎涵蓋了當代大學(xué)生在校內(nèi)和社會上會面臨的各種問題。本書具有理論性、實踐性和可操作性，通過心理健康知識和一些簡單實用的心理調(diào)適方

本書是為幫助大學(xué)生更好地了解心理健康、更好地提升自身心理素質(zhì)而編寫的。大學(xué)生可從本書中學(xué)習(xí)心理健康知識，了解心理素質(zhì)提升及心理自助與互助的方法，從而打造自身的“軟實力”——心理素質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會適應(yīng)能力。本書共11章，主要內(nèi)容包括心理健康認知、心理咨詢、自我意識塑造、人格發(fā)展、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、戀

本書為“人文教育和素養(yǎng)”系列叢書之一。全書共分為十一章，其主要內(nèi)容包括：大學(xué)生心理健康概述、大學(xué)生環(huán)境適應(yīng)、大學(xué)生的自我意識、大學(xué)生的人格發(fā)展、大學(xué)生的人際交往、大學(xué)生的情緒管理、大學(xué)生的愛與性、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生壓力管理與挫折應(yīng)對、大學(xué)生生命教育。本教材以普及心理健康知識、回應(yīng)大學(xué)生現(xiàn)實困惑

本書是對如今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時期高校心理健康教育模式發(fā)展進行探析研究。主要內(nèi)容包括互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與高校學(xué)生心理健康的關(guān)系、互聯(lián)網(wǎng)視域下的高校學(xué)生心理健康特點和情況、互聯(lián)網(wǎng)視域下高校學(xué)生心理健康課程模式發(fā)展和現(xiàn)狀、互聯(lián)網(wǎng)視域下高校心理健康課程模式優(yōu)化策略等4個部分展開研究，具有針對性、實用性和前瞻性，注重實證性、定量化研究。研