教育與研究

博物館融入學(xué)校思政教育的路徑探索
　以黑河旅俄華僑紀(jì)念館為例／ 初　丹

構(gòu)建高質(zhì)量紅色人文空間的內(nèi)在邏輯和實(shí)現(xiàn)路徑的研究
　以韶山毛澤東同志故居景區(qū)為例／ 陳　帥　陽國利

以品牌化宣傳教育助推革命紀(jì)念地高質(zhì)量發(fā)展
　以韶山毛澤東同志紀(jì)念館為例／ 張　旭

陳云精神融入大中小學(xué)思政課一體化的價(jià)值與路徑研究／ 郭金雨

大思政 視域下名人故居紀(jì)念館育人功能的實(shí)現(xiàn)路徑／ 趙嫣然　趙菊梅

大思政課 背景下紅色文化協(xié)同育人工作探究
　以劉少奇同志紀(jì)念館為例／ 姜艷輝

名人故居類紀(jì)念館基本陳列大綱文本構(gòu)建研究
　以張學(xué)良將軍生平陳列為例／ 鄧普迎

名人故居： 文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的重要載體／ 林海瑛

續(xù)寫時(shí)代故事， 故居不再孤居 ／ 黃　艷

聚焦品牌打造　講好名人故事
　以劉少奇同志紀(jì)念館為例／ 肖煊一

關(guān)于毛澤東同志舊居開展思政教育的幾點(diǎn)做法／ 余　青

上海市紅色場(chǎng)館綜合利用水平探究／ 王子安

名人故居在大思政課中的發(fā)展現(xiàn)狀分析／ 徐紫薇

運(yùn)用革命文物加強(qiáng)高校大思政課 建設(shè)新實(shí)踐
　以周恩來鄧穎超紀(jì)念館為例／ 李　琳

博物館（紀(jì)念館）紙質(zhì)門票的發(fā)展現(xiàn)狀研究／ 張　蘭

文學(xué)名人故居教育活動(dòng)的策劃實(shí)踐和思考／ 茹　佳

大思政課 視域下名人故居紅色資源育人路徑探究／ 金　秋

打造紅色地標(biāo)，開創(chuàng)人物類紀(jì)念館教育研究新局面／ 焦連斌

復(fù)原陳列賦能名人故居大思政課 建設(shè)
　以韶山毛澤東同志故居為例／ 周　舟

從革命舊址的傳統(tǒng)價(jià)值談其時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)使命
　以西安事變紀(jì)念館為例／ 鄭　凡

以許光達(dá)故居為例淺談名人故居與大思政課／ 彭　燁

探索新形勢(shì)下名人故居宣傳教育新路徑／ 韓夢(mèng)潔

大思政課 建設(shè)視域下名人故居的創(chuàng)新探索
　以韶山毛澤東同志紀(jì)念館展教融合的大思政課教學(xué)
實(shí)踐為例／ 洪嘉榕

韶山毛澤東同志紀(jì)念館紅色研學(xué)課程設(shè)計(jì)路徑初探／ 劉思宇

空間與展陳

場(chǎng)景設(shè)計(jì)在革命類紀(jì)念館基本展陳中的應(yīng)用初探／ 錢　聰

發(fā)掘名人故居資源， 加強(qiáng)時(shí)代價(jià)值闡釋
　以此致·近你名人家書展為例／ 鐘　理

論新時(shí)代文博場(chǎng)館的策展理念與方式
　以名人家書館為例／ 齊　晨

淺論新建區(qū)縣級(jí)中國現(xiàn)當(dāng)代名人展館內(nèi)容策劃／ 張克令

文旅與發(fā)展

文旅融合背景下名人故居的價(jià)值意蘊(yùn)與發(fā)展思考／ 富稚鈞

文物與利用

淺談新時(shí)代紀(jì)念館藏品管理中的問題與對(duì)策
　以陳云紀(jì)念館為例／ 杜　娟

文物保護(hù)提升策略探究
　以陳云紀(jì)念館文物仿制項(xiàng)目為例／ 李冬冬

城市名人紀(jì)念館的文物價(jià)值與保護(hù)路徑
　以上海張聞天生平陳列館為例／ 汪　譽(yù)