本書依據對相關職業(yè)的分析和相應崗位的職業(yè)能力要求，按照“以就業(yè)為導向，以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主題的專業(yè)課程體系”的總體設計要求編寫。針對中職學生的認知特點，在每個項目的內容組織上，文字敘述簡潔，通俗易懂，采用框圖、表格形式，簡化理論知識，避免使用過多公式及電路分析。