本書共介紹了墨菲定律、蘑菇定律、馬太效應(yīng)、二八法則、破窗效應(yīng)、彼得原理、帕金森定律、吸引力法則、羊群效應(yīng)、蝴蝶效應(yīng)等100多個(gè)最經(jīng)典的人生定律、法則、效應(yīng)，在簡單地介紹了每個(gè)定律或法則的來源和基本理論后，就如何運(yùn)用其解釋人生中的現(xiàn)象并指導(dǎo)我們的工作和生活等進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。

本書描述了九型人格這種實(shí)用、系統(tǒng)的人格分析方式，闡釋了九型人格的基本原理，深入研究了九型人格運(yùn)用的心理基礎(chǔ)，詳細(xì)解析了各類型的性格特征、發(fā)展層級(jí)、互動(dòng)關(guān)系，以及在有效交流、投資理財(cái)、愛情等方面的應(yīng)用，介紹了九型人格這門能夠掌握人心、帶給人智慧的學(xué)問。

復(fù)盤是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法，柳傳志將復(fù)盤引入到做事之中，成為聯(lián)想三大方法論之一，在聯(lián)想每一個(gè)重大決策的背后，都有復(fù)盤的身影。《復(fù)盤》暢銷10萬冊(cè)后，實(shí)踐版的上市融入了作者近5年復(fù)盤研究實(shí)踐的新思考，不玩概念，只重操作，看了就會(huì)用，用了就提高！書中內(nèi)容聚焦于個(gè)人復(fù)盤。因?yàn)�，不管是團(tuán)隊(duì)復(fù)盤，還是在企業(yè)中使用復(fù)盤，根基都在個(gè)

20世紀(jì)70-80年代之交，筆者初研文化史若干基本問題，感想之一是：傳統(tǒng)中國形成一種與古希臘“智性文化”相區(qū)別的“德性文化”，中國的倫理學(xué)說及其德育論發(fā)達(dá)而系統(tǒng)，呈顯性文化狀態(tài)，而智力論雖廣有蘊(yùn)藏，卻往往作為道德論的附庸掩埋于經(jīng)籍之中，呈隱性文化狀態(tài)，這顯然不利于中國文化的健全發(fā)展，更無法滿足今人創(chuàng)建現(xiàn)代文明時(shí)對(duì)傳統(tǒng)文

本書共四章，內(nèi)容包括：照亮你的，是你自己的光；和自己好好相處是一件了不起的事；每個(gè)人都曾穿越不為人知的黑暗；你要努力活成你喜歡的樣子。

本書里涵蓋了60了多個(gè)故事，每一個(gè)故事都有著大不相同的人生。抑郁、死亡、掙扎、撕裂、成長、迷茫、善良、生活、平凡，努力，是全書的關(guān)鍵詞，也是屬于主人公的關(guān)鍵詞。

本書從職場入門之道、說話之道、寫作之道、開會(huì)之道、匯報(bào)工作之道、機(jī)關(guān)工作之道、職場中的金玉良言、職場的禁忌與誤區(qū)八個(gè)方面，通過各種典型案例為我們介紹了職業(yè)生涯中需要掌握的職場技能和職場經(jīng)驗(yàn)。

本書從十個(gè)方面說明了害怕、停滯不前導(dǎo)致的后果和解決方案，旨在幫助讀者擁有強(qiáng)大的精神力量，在任何時(shí)候都能勇往直前。

本書是一本很有影響力的回憶錄和勵(lì)志書籍，可以鼓勵(lì)人們對(duì)生活說“我可以”……作者和讀者分享了轉(zhuǎn)變背后的重要信念和故事，文字幽默生動(dòng)。

《生存教育學(xué)的理論與實(shí)踐》稿收錄了熊明安教授及其學(xué)生圍繞生存教育作的相關(guān)學(xué)術(shù)研討文章。生存教育是作者致力研究的教育細(xì)分領(lǐng)域，《生存教育學(xué)的理論與實(shí)踐》稿論述了生存教育學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義、發(fā)展現(xiàn)狀及靠前外實(shí)踐，探討了如何在傳統(tǒng)學(xué)科教育中滲透生存教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的生存價(jià)值觀、提升其生存能力�！渡�存教育學(xué)的理論與實(shí)踐》稿對(duì)生