機電一體化是多學科領域綜合交叉的技術密集型系統(tǒng)工程，所涉及的知識領域非常廣泛，現(xiàn)代各種先進技術構成了機電一體化的技術基礎。隨著機電一體化技術的產(chǎn)生與發(fā)展，在世界范圍內(nèi)掀起了機電一體化熱潮，它使機械產(chǎn)品向著高技術密集的方向發(fā)展。當前，以柔性自動化為主要特征的機電一體化技術發(fā)展迅速，水平越來越高。該書主要講述了高職機電類專

本習題集與韓彥龍、鄭善東主編的《機械制圖(第2版)》教材配套使用,共有8章內(nèi)容,分別為機械制圖的基本知識與技能,正投影基礎,基本體與組合體,截交線、相貫線及軸測圖,機械圖樣的畫法,常用零件的規(guī)定畫法,零件圖與裝配圖,典型零部件的測繪。本習題集從高等職業(yè)教育的實際出發(fā),以實用、夠用為原則,強調(diào)畫圖、讀圖與測繪等基本能力的

本書根據(jù)工程訓練發(fā)展的需要,主要內(nèi)容是數(shù)控技術、3D打印技術、激光加工技術、電火花線切割加工技術等。數(shù)控技術的主要內(nèi)容包含了數(shù)控車削、加工中心等內(nèi)容。3D打印技術主要以3D打印機為例進行編寫;激光加工技術篇章主要以激光切割機為例進行編寫;電火花線切割加工技術篇章主要內(nèi)容是以數(shù)控電火花線切割機床為例進行編寫等;最后一章內(nèi)

全書共11章,包括工程材料與制造技術簡述,液態(tài)成形,塑性成形,焊接與熱切割,鋼的熱處理及表面工程,車削加工,鉗工,銑削加工,刨削及磨削加工,先進制造和特種加工。通過學習該書,學生將獲得常用工程材料及零件加工工藝的知識,初步掌握從選擇材料、制造毛坯、加工出合格零件直到裝配成產(chǎn)品的綜合技能。

本書針對絲杠綠色干切工藝關鍵技術與裝備進行了體系化研究，主要內(nèi)容包括絲杠綠色干切工藝裝備及其關鍵技術的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、旋銑干切機床及刀具設計、干切工藝材料去除機理與建模分析，絲杠干切工藝在線監(jiān)測與分析和絲杠表面完整性及服役性能試驗研究。

本書為全國高等職業(yè)學校機械類專業(yè)教材，主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與基本技能、物體的三視圖、立體表面的交線、軸測圖、組合體、機械圖樣的表達方法、標準件與常用件的規(guī)定畫法、零件圖、裝配圖、展開圖與焊接圖等。本書采用任務驅(qū)動編寫模式，以能力培養(yǎng)為主線，以典型學習任務為載體，將知識和技能進行有機的整合，構建理實一體化教學單元

本書根據(jù)高職高專人才的培養(yǎng)目標、教育部關于《高職高專教育機械設計基礎課程教學的基本要求》及高等職業(yè)教育教學和改革的要求，參照最新頒布的相關國家標準和職業(yè)技能等級考核標準，并結合編者多年從事教學、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗編寫而成。 本書以“分析、設計典型的機械傳動裝置”作為任務驅(qū)動，將任務劃分為各個項目，按項目目標、項目描述、項目

本書根根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的中職學校課堂教學特征,結合中職學校學生學習基礎與學習特征,引入信息化學習資源,以準備篇、入門篇、基礎篇、提升篇為課程結構,以學生實際動手測量、手繪零件草圖、使用計算機輔助設計(CAD軟件)精確繪制零件工程圖和三維軟件實體建模、裝配模型的能力;促進課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,引導課程改革,不斷提升

本書是根據(jù)教育部有關機械設計基礎課程的教學基本要求以及新發(fā)布的有關國家標準修訂而成的。本書內(nèi)容分為常用機構、機械傳動、機械連接、軸及軸承四個項目。本書在各個章節(jié)中都有許多經(jīng)典的機械設計計算、分析和作圖等的能力訓練實例,以及典型零件工作圖,并且摘錄了部分機械設計常用的標準和規(guī)范。書后還附有常用滾動軸承參數(shù)表。

本書是作者在制造業(yè)大數(shù)據(jù)和產(chǎn)品生命周期管理領域研究成果的系列化總結,所涉及內(nèi)容主要來自作者們自2016年以來的研究成果和課題組博士研究生和碩士研究生的論文。全書共由八章組成。其中,第一章主要概述了制造業(yè)大數(shù)據(jù)、基于大數(shù)據(jù)的產(chǎn)品生命周期管理、設計-制造-服務一體化協(xié)同等技術的研究現(xiàn)狀;第二章介紹了設計-制造-服務一體化協(xié)