本書是物理學(xué)中的數(shù)學(xué)方法習(xí)題解答，與教材《物理學(xué)中的數(shù)學(xué)方法》一書配套.習(xí)題包括了八個方面的內(nèi)容：變分法，希爾伯特空間，二階線性常微分方程，貝塞爾函數(shù)，狄拉克d函數(shù)，格林函數(shù)，范數(shù)，積分方程.每一部分的習(xí)題前給出必要的常用的公式.每一題的解答盡量寫出所應(yīng)用的公式和說明解題步驟.本書適用于大學(xué)物理系和非數(shù)學(xué)類理工科各種專

本書是根據(jù)教育部非物理類專業(yè)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會頒布的《非物理類理工科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》編寫的大學(xué)物理教材.突出基礎(chǔ)與應(yīng)用、通識與專業(yè)、共性與個性、學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展等，每章以興趣熱點問題開始、以拓展探究問題結(jié)束，重點在基礎(chǔ)和方法，全書按學(xué)時均分為兩冊.上冊含力學(xué)篇、光學(xué)篇和熱力學(xué)基礎(chǔ)篇.力學(xué)包括以物理模型展開的

這是一本特別的科普書。物理學(xué)家李淼以劉慈欣的科幻小說《三體》為起點，介紹了令人耳目一新的現(xiàn)代物理學(xué)和現(xiàn)代宇宙學(xué)知識。宇宙的生死，世界的實在性和不確定性，乃至人的自由意志，在李淼的筆下妙趣橫生；智子、水滴、二向箔、思想鋼印等《三體》中的超級神器，他也一一分析了能否真正在現(xiàn)實中出現(xiàn)�！度�體》涉及的種種科學(xué)問題，你都可以在這

物理學(xué)枯燥嗎？很難學(xué)嗎？感到頭疼嗎？有多少物理學(xué)知識被當(dāng)作今天的常識，但是你可知道，這些常識是有著怎樣驚心動魄的發(fā)現(xiàn)過程，蘊(yùn)含著多少可歌可泣的動人故事？本書收錄63個物理故事，分為“定律大發(fā)現(xiàn)”“物理實驗室”“物理學(xué)與生活”三個部分。帶著輕松快樂去了解物理知識，帶著敬重去看待這門科學(xué)——敬畏真理，也為真理而戰(zhàn)！

《近代物理實驗/高等教育公共基礎(chǔ)課精品系列規(guī)劃教材》是參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會物理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會編制的《高等學(xué)校物理學(xué)本科指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范（2010版）》規(guī)定的實驗內(nèi)容編寫的�！督�代物理實驗/高等教育公共基礎(chǔ)課精品系列規(guī)劃教材》選編近代物理發(fā)展過程中一些起過重大作用的著名實驗，以及近代物理

《大學(xué)物理實驗/高等教育公共基礎(chǔ)課精品系列規(guī)劃教材》是根據(jù)多年來使用的實驗講義、師生的建議和要求，結(jié)合現(xiàn)行實驗設(shè)備和條件編寫而成的。《大學(xué)物理實驗/高等教育公共基礎(chǔ)課精品系列規(guī)劃教材》共分7章。一章為導(dǎo)論，主要介紹物理實驗的重要性、物理實驗課的目的與任務(wù)、主要教學(xué)環(huán)節(jié)與要求；第二章為物理實驗的基本知識，主要介紹實驗誤差

本書是教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在第二版基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），在吸取廣大教師教學(xué)經(jīng)驗并考慮當(dāng)前多數(shù)高校物理教學(xué)實際的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書突出基本概念、基本規(guī)律，突出物理思路方法及其應(yīng)用，注意聯(lián)系生活實際，聯(lián)

本書是參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版），借鑒近年來國內(nèi)外物理實驗教學(xué)內(nèi)容與課程體系的研究改革成果，結(jié)合合肥工業(yè)大學(xué)物理實驗教學(xué)中心教師近些年所取得的物理實驗教學(xué)研究成果和科學(xué)研究成果編寫而成的。全書共分為7章，包括物理實驗基礎(chǔ)知識和以層次劃分的

熱力學(xué)統(tǒng)計物理若干熱點問題思索與探究》基于作者長期對理論物理領(lǐng)域的相關(guān)研究，綜合運(yùn)用宏觀和微觀的觀點，展開對熱力學(xué)、氣體運(yùn)動論和統(tǒng)計力學(xué)三個部分的思考和探索，以研究物理體系宏觀系統(tǒng)的性質(zhì)�！稛崃�學(xué)統(tǒng)計物理若干熱點問題思索與探究》觀點明確、內(nèi)容豐富，可用于從事熱力學(xué)統(tǒng)計物理領(lǐng)域研究人員的參考借鑒。 本書基于作者長期對理

本書依據(jù)教學(xué)大綱的要求，編寫了31個預(yù)備性、基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計性實驗。緒論部分主要講解做物理實驗需要具備的基礎(chǔ)知識。31個實驗題目中，實驗一為預(yù)備性實驗，實驗十八為設(shè)計性實驗，實驗十六、實驗十七為綜合性實驗，其余為基礎(chǔ)性實驗。本書實驗涉及光、電部分的多一些，其他的少一些，*多可為學(xué)生開設(shè)80學(xué)時的實驗，每個實驗約2.