機(jī)械制造工藝學(xué)（第三版）

本書在智能制造專業(yè)群的產(chǎn)教融合校企合作機(jī)制建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系的優(yōu)化、實(shí)訓(xùn)基地打造、結(jié)構(gòu)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力等方面進(jìn)行了研究，特別是在現(xiàn)代學(xué)徒制和產(chǎn)業(yè)學(xué)院方面做出了特色，具有一定的理論意義和較高的實(shí)用價(jià)值。

本教材根據(jù)職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)課程進(jìn)行科學(xué)的整合，將《機(jī)械制圖》與《AutoCAD》整合為一門全新的課程《機(jī)械制圖及CAD基礎(chǔ)》。在教學(xué)過程中，機(jī)械制圖與AutoCAD課程內(nèi)容相互滲透，實(shí)現(xiàn)機(jī)械制圖與CAD技術(shù)的一體化教學(xué)。本教材主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識(shí)與技能、AutoCAD基本操作、物體的三視圖、軸測(cè)圖與三維建

本教材力求貫徹“少而精”“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的指導(dǎo)思想，并盡可能利用現(xiàn)代化手段制作二維、三維圖形，讓圖形更加精美，更加與實(shí)際零件接近，使讀者在接受有關(guān)制圖知識(shí)教育的同時(shí)得到美的享受。 本書在修改過程中，保留前版的特色，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),遵循教學(xué)規(guī)律，精練了文字，對(duì)以前的遺漏作了增補(bǔ)，并全部啟用了新的國家標(biāo)準(zhǔn)。 本書內(nèi)容

隨著現(xiàn)代機(jī)械向高速、重載、輕量化方向發(fā)展，疲勞失效事故層出不窮。因此，分析機(jī)械產(chǎn)品的疲勞失效模式，了解其失效機(jī)理，進(jìn)而開展疲勞強(qiáng)度/壽命設(shè)計(jì)，對(duì)于提高機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)完整性具有重要的工程意義。 本書重點(diǎn)介紹了安全、可靠和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的工程疲勞設(shè)計(jì)理論，包括疲勞設(shè)計(jì)方法、疲勞失效機(jī)理、應(yīng)力疲勞、應(yīng)變疲勞、疲勞裂紋擴(kuò)展、缺口疲

教材的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，考慮以學(xué)生為中心，結(jié)合相關(guān)合作企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，通過設(shè)計(jì)實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。符合項(xiàng)目式、案例式、模塊化教學(xué)要求，項(xiàng)目、案例真實(shí)且適于教學(xué)，適應(yīng)雙元制教學(xué)需要。本書共12章，主要內(nèi)容包括:緒論、平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、輪系、撓性傳動(dòng)、支

本書以機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合機(jī)械、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)維修工的職業(yè)資格要求，以常用機(jī)電設(shè)備為主體，全面介紹了常用機(jī)電設(shè)備的典型零、部件及典型機(jī)電設(shè)備的裝調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)、裝配工藝要點(diǎn)、調(diào)試運(yùn)行方法。本書內(nèi)容主要包括：機(jī)電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)規(guī)程，機(jī)電設(shè)備裝調(diào)常用工、量具的選用，CA6140型普通車床典型部件裝調(diào)，數(shù)控機(jī)床

本書根據(jù)高職教育發(fā)展的實(shí)際情況，參照***制訂的高職、高�！稒C(jī)械設(shè)計(jì)課程基本要求（機(jī)械類專業(yè)）》而編寫。全書包括構(gòu)件靜力分析基礎(chǔ)、桿件的基本變形、聯(lián)接、帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、軸、軸承、聯(lián)軸器與離合器，機(jī)械裝置的潤滑與密封、平面機(jī)構(gòu)、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、其他常用機(jī)構(gòu)、輪系等內(nèi)容，并配有適量的例題和習(xí)題。與本書配

本書以“新工科建設(shè)”需求為導(dǎo)向，設(shè)置教材內(nèi)容，圍繞Matlab/Simulink在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用、機(jī)電控制系統(tǒng)的建模與性能分析、控制算法的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與分析等內(nèi)容進(jìn)行編寫，從基本的軟件工具的使用，建模與控制方法的分析與應(yīng)用，再到實(shí)際案例的講解與實(shí)踐，內(nèi)容全面，重點(diǎn)突出。其中，前三章主要是對(duì)以MATLAB為主的仿真工

本書是根據(jù)教育部**的職業(yè)教育專業(yè)課程改革要求，在充分調(diào)研長三角地區(qū)機(jī)械行業(yè)技能型應(yīng)用人才需求基礎(chǔ)上，結(jié)合第1版教材的使用反饋意見和多項(xiàng)課程改革成果進(jìn)行修訂的。每個(gè)項(xiàng)目從生產(chǎn)實(shí)際要求和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成出發(fā)，設(shè)置三四個(gè)典型工作任務(wù)，通過大量的加工案例和圖樣，突出“N+1證書”和崗位應(yīng)用能力培養(yǎng)。全書分為兩個(gè)模塊。第一個(gè)模塊（