本書(shū)全面、系統(tǒng)地講解了教育與心理統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，突出應(yīng)用性和“學(xué)以致用”的原則，著重通過(guò)實(shí)例講述統(tǒng)計(jì)思想，培養(yǎng)和提高學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法的能力。書(shū)中詳細(xì)介紹了文獻(xiàn)中的報(bào)告方式和統(tǒng)計(jì)軟件的操作以及SPSS在各種統(tǒng)計(jì)分析中的具體應(yīng)用。結(jié)合目前論文發(fā)表中對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果報(bào)告的要求，本書(shū)還較為全面地介紹了統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)力和效應(yīng)量的

本書(shū)分為勞動(dòng)理念篇、技能素養(yǎng)篇、社會(huì)實(shí)踐篇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇四分部，內(nèi)容包括：美好生活需要?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造、樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、上好校園勞動(dòng)必修課、增強(qiáng)職業(yè)技能本領(lǐng)、上好校外社會(huì)實(shí)踐課、深入一線創(chuàng)新實(shí)踐。

本系列共四冊(cè)，書(shū)名統(tǒng)一為《晨誦，悅讀潤(rùn)人生》，以第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)、第四冊(cè)標(biāo)識(shí)，定性為職業(yè)院校人文素養(yǎng)提升類(lèi)叢書(shū)。各板塊主題起始于“德”，落腳在“職”，依次為“大道至簡(jiǎn)德行天下”、“方圓相宜行穩(wěn)致遠(yuǎn)”、“致福成義禮達(dá)四方”、“業(yè)道酬精職場(chǎng)贏家”，四冊(cè)一以貫之。依據(jù)學(xué)期時(shí)序和學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，思想性逐冊(cè)提升。各單元編

本書(shū)根據(jù)全國(guó)碩士研究生招生考試教育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)最新大綱編寫(xiě)，力求精準(zhǔn)對(duì)接最新考試要求，把握最新考試趨勢(shì)。本書(shū)包含教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)、教育研究方法五部分筆記。第一部分教育學(xué)原理，涉及教育學(xué)原理的基礎(chǔ)知識(shí)、概念、理論，教育與人的發(fā)展、與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，教學(xué)、德育、學(xué)校管理等。第二部分中國(guó)教育史，涉

《啟迪教師智慧的創(chuàng)新經(jīng)典》為“教師人文素養(yǎng)叢書(shū)”系列之一。本書(shū)共分為八輯，選取了近百個(gè)閃耀著教育智慧與創(chuàng)新的經(jīng)典案例，如著名教育家陶行知先生的《創(chuàng)造的兒童教育》等篇目。教師的工作是一種經(jīng)驗(yàn)性工作，由于受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的影響，教師們?nèi)菀琢?xí)慣性地因循以前的思路思考問(wèn)題，這樣常會(huì)造成思考事情時(shí)有些盲點(diǎn)，且缺少創(chuàng)新或改變的可能性。本

本書(shū)以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育作出重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》和《教育部大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》要求，以勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活為主題，遵循職業(yè)院校學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，以勞動(dòng)教育生活化為途徑，著力推動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好的勞動(dòng)品質(zhì)。該書(shū)共計(jì)20余

本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為參加軍隊(duì)文職面試考試的考生準(zhǔn)備的全面、使用的復(fù)習(xí)指南，書(shū)中詳細(xì)介紹了近幾年軍隊(duì)文職考試的情況，對(duì)趨勢(shì)進(jìn)行了科學(xué)分析，為考生提供了及時(shí)的備考建議。本書(shū)的內(nèi)容涵蓋了面試的各個(gè)方面，嚴(yán)格依據(jù)軍隊(duì)文職面試流程和真題進(jìn)行編寫(xiě)，幫助考生科學(xué)備考。同時(shí)，結(jié)合歷年軍隊(duì)文職真題，通過(guò)多維例題回顧面試的重要考點(diǎn)，幫助考生形成知

本書(shū)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要綜合全面發(fā)展，更加注重提升學(xué)生整體素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力�？鐚W(xué)科項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)指向不再是單一的，而是指向?qū)W生的多維度發(fā)展，它更加具有全面性、綜合性，從學(xué)習(xí)方法的習(xí)得、合作探究的學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)造性的問(wèn)題解決以及批判性思維的培養(yǎng)等都是該課程關(guān)注的目標(biāo)。本書(shū)以項(xiàng)目為核心，將不同課程進(jìn)行融合，因此要改變單一學(xué)科的

這是一本學(xué)術(shù)專(zhuān)著。本專(zhuān)著在分析總結(jié)學(xué)校社會(huì)工作實(shí)務(wù)工作方法的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)操技巧進(jìn)行分析、總結(jié)和歸納，貼合服務(wù)對(duì)象需求，囊括多領(lǐng)域服務(wù)方法，注重實(shí)用性，對(duì)于一線工作者具有較大的方法論指導(dǎo)意義。全書(shū)分為五章，分別是：第一章學(xué)校社會(huì)工作概念、內(nèi)容與方法；第二章滿(mǎn)足學(xué)生改善性需要的學(xué)校社會(huì)工作；第三章滿(mǎn)足學(xué)生預(yù)防

本書(shū)共十章，內(nèi)容包括：初識(shí)心理健康、自我成長(zhǎng)與發(fā)展、健康人格的塑造、建立和諧的人際關(guān)系、覺(jué)察與調(diào)節(jié)情緒、愛(ài)情與性心理、壓力管理與挫折應(yīng)對(duì)、理解原生家庭、生涯發(fā)展與職業(yè)心理、活出精彩人生。