為加強(qiáng)重慶理工大學(xué)課程思政特色建設(shè)，踐行“身心同健、文理兼修、德才并進(jìn)、知行合一”人才培養(yǎng)理念，深度挖掘以余祖勝烈士為代表的校友校史校情，構(gòu)建融“抗戰(zhàn)文化、紅巖精神、兵工基因”于一體的課程思政元素庫和典型案例，進(jìn)一步推動思政課程與課程思政同向同行，塑造“紅巖”育人品牌，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校組織開展了2022年課程思政優(yōu)秀

本書圍繞紅色文化、高校思想政治教育的相關(guān)概念，紅色文化的歷史發(fā)展及蘊(yùn)含的思想政治教育理念，以及融入高校思想政治教育的重要性、路徑及保障機(jī)制等展開論述，進(jìn)一步研究紅色文化與思想政治教育的關(guān)系，探究紅色文化融入高校思想政治教育現(xiàn)狀及存在的問題，分析紅色文化融入高校思想政治教育的必要性、可行性等問題，以期調(diào)動紅色文化中的思想

正確理解和科學(xué)把握大學(xué)生思政課獲得感的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與特征，是思想政治教育學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，有助于加快推進(jìn)“以立德樹人作為根本任務(wù)”的思政課教學(xué)改革。本書主要闡述大學(xué)生思政課獲得感的內(nèi)涵，其結(jié)構(gòu)層次，以及主要特征。大學(xué)生思政課獲得感的基本內(nèi)涵體現(xiàn)在：以人為本是核心理念，課堂參與是現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，正向評價是主觀條件，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)是根

本書按照“提升大學(xué)生活”“走向就業(yè)新生活”的總體思路，結(jié)合大學(xué)生的生活實(shí)際，詳細(xì)講述了大學(xué)生道德素養(yǎng)培育的哲學(xué)思辨、中外大學(xué)生道德素養(yǎng)培育的比較、大學(xué)生道德素養(yǎng)培育的原則內(nèi)容、人生觀與價值觀教育等內(nèi)容，同時與大學(xué)生的道德素養(yǎng)實(shí)際相結(jié)合，對社會主義核心價值體系、人生價值、愛國主義、誠信觀、愛情觀、職業(yè)道德等大學(xué)生普遍關(guān)心

全書分設(shè)國家安全、交通安全、人身安全、財物安全、生活安全、消防安全、自然災(zāi)害防范、網(wǎng)絡(luò)安全、實(shí)訓(xùn)安全、求職安全及綜合安全素養(yǎng)提升十大篇章，共十一項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目。教材內(nèi)容涵蓋從策劃國家安全意識宣傳、實(shí)施防暴恐演練到防范邪教策略研討；從熟悉交通法規(guī)、調(diào)查交通隱患到組織交通安全知識競賽；從自衛(wèi)防身技巧教學(xué)、反欺凌活動策劃到心理健

本書吸取了近年來高職院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以培育學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最新實(shí)踐、政策和案例引入其中，以任務(wù)為引領(lǐng)的形式，讓學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容，在課堂及課后更好地實(shí)現(xiàn)做中學(xué)。本書整體包括創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃撰寫和展示、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險等內(nèi)容。本書可作為高

迄今為止，我國已探索出了一條具有中國特色的博士生教育發(fā)展道路，基本建立起中國特色的博士生教育培養(yǎng)體系和質(zhì)量保障體系。但是，在新的經(jīng)濟(jì)、社會、科技以及全球化背景下，我國的博士生培養(yǎng)過程中仍然面臨一些問題和瓶頸，迫切需要展開系統(tǒng)深入研究。本書綜合利用多種數(shù)據(jù)材料，全面、系統(tǒng)地分析了我國博士生教育質(zhì)量，深入探討了影響和制約博

本書共七個模塊,內(nèi)容涵蓋形勢政策、職業(yè)方向、升學(xué)規(guī)劃、就業(yè)能力、就業(yè)準(zhǔn)備、求職技能、創(chuàng)業(yè)拓展等。從大學(xué)生就業(yè)救育的實(shí)際需求出發(fā),從項(xiàng)目實(shí)踐入手,具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

校友資源之于大學(xué)發(fā)展尤其世界一流大學(xué)的發(fā)展具有不可或缺的重要性，在加快“雙一流”建設(shè)的大背景下討論并重視校友資源之于世界一流大學(xué)建設(shè)價值作用十分必要。在分析世界一流大學(xué)特征及校友資源優(yōu)質(zhì)性的基礎(chǔ)上，從校友智力資源能夠滿足世界一流大學(xué)建設(shè)的高水平人才資源需求、校友財力資源能夠補(bǔ)充世界一流大學(xué)建設(shè)的物質(zhì)資源高消耗及校友文化

德育答辯工作是北京理工大學(xué)學(xué)生思想政治教育工作的重要載體和特色工作，貫穿學(xué)生四年大學(xué)生活，以德育開題、中期檢查、德育答辯、論文集、報告會為線，首尾相連，形成閉環(huán)，通過撰寫德育論文、回顧總結(jié)德育實(shí)踐、現(xiàn)場答辯、優(yōu)秀故事宣講等環(huán)節(jié)，啟迪學(xué)生明確成長目標(biāo)、反思?xì)w納總結(jié)，展望未來發(fā)展。本書是2023屆本科畢業(yè)生德育答辯優(yōu)秀論文