本書分為《原理篇》和《實踐篇》兩部分：《原理篇》講授物理知識；《實踐篇》主要涉及對知識的應(yīng)用與解題方法的介紹。本書是《實踐篇》的上冊。本書主要特點：強調(diào)守恒原理；更早強化系統(tǒng)的概念；推遲引入矢量的概念；適時引入物理概念；整合近代物理；采取模塊化的組織形式。

本書是吉林師范大學(xué)物理實驗教學(xué)中心多年來教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的成果，目的是從培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力出發(fā)，使他們具有運用實驗方法去研究物理現(xiàn)象和規(guī)律，以及將基礎(chǔ)知識和近代高新技術(shù)相結(jié)合的能力.全書包括原子分子物理，核探測技術(shù)及應(yīng)用，真空與薄膜技術(shù)，激光與光學(xué)，磁共振技術(shù)，磁學(xué)技術(shù)，X射線、電子衍射和結(jié)構(gòu)分析，低溫與半導(dǎo)

本書結(jié)合“半導(dǎo)體物理學(xué)”本科教學(xué)和復(fù)習(xí)考研的實際需求，收集、整理、融合大量往屆考研真題、期末試題，給出了詳細(xì)的參考答案。本書共12章，涵蓋名詞解釋、填空題、選擇題、簡答題、計算題和證明題六種題型，涉及面廣、內(nèi)容豐富、代表性強，為鞏固學(xué)生掌握半導(dǎo)體物理學(xué)的基本理論知識奠定堅實的基礎(chǔ)。本書可作為高等院校電子科學(xué)與技術(shù)、微電

本書是北京大學(xué)公選課教材，試圖向?qū)W生（包括文科生）嚴(yán)肅而又通俗地介紹量子力學(xué)。通俗即向盡可能多的人講述和展示量子力學(xué)的美妙和神奇；嚴(yán)肅即意味著用數(shù)學(xué)來描述量子力學(xué)中最深刻的結(jié)果，而不只是文字?jǐn)⑹觥�為了平衡這兩點，我假定讀者都熟悉高中的數(shù)學(xué)知識。對于任何超越高中水平的數(shù)學(xué)，比如矩陣，線性空間等，我將按照需要多少講解多少的

《新編大學(xué)物理實驗》根據(jù)2010年教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合相關(guān)理工類學(xué)校的辦學(xué)方向、專業(yè)特色和物理實驗教學(xué)的實踐，及相關(guān)學(xué)科的新技術(shù)、新方法編寫而成。本書突出實驗中測量物理量的實驗原理、實驗方法和操作技能，幫助學(xué)生在觀察、測量與分析中進(jìn)一步理解物理思想，

本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合理工科類大學(xué)物理實驗課程的任務(wù)和特點編寫而成。全書分為7章，共39個實驗，內(nèi)容涵蓋了力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)和近代物理等領(lǐng)域，按照基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗（含近代物理實驗）、設(shè)計性實驗的順序編排（實驗要求由低到高）。第1章到第4章系統(tǒng)地介紹了物理實驗數(shù)

本書是根據(jù)《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成的，全書共計56個實驗，劃分為9章：第1章闡述了測量與誤差的有關(guān)知識，包括不確定度及其估算；第2章介紹了常用實驗儀器；第3章系統(tǒng)地闡述了物理實驗設(shè)計的基本方法；第4章至第9章分別介紹了力學(xué)實驗、熱學(xué)實驗、光學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗、近代物理實驗和研究設(shè)

《近代物理實驗（第二版）》根據(jù)教育部高等院校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會通過的“高等理科物理學(xué)專業(yè)（四年制）近代物理實驗教學(xué)基本要求”，進(jìn)行了實驗項目的選擇和編寫。其內(nèi)容涉及誤差理論與數(shù)據(jù)處理、原子物理實驗、磁共振技術(shù)、真空與低溫技術(shù)、激光技術(shù)與近代光學(xué)、液晶顯示技術(shù)以及計算物理等。共分為七個章節(jié)，22個實驗項目。每個

《物理教學(xué)技能微格訓(xùn)練》首先介紹了微格教學(xué)的基本理論和物理學(xué)科教學(xué)的基本技能，在此基礎(chǔ)上根據(jù)物理學(xué)科課堂教學(xué)和高等師范院校實施師范生教學(xué)技能訓(xùn)練實際，從物理課堂教學(xué)的“導(dǎo)入”“講解”“結(jié)束”三階段介紹如何開展物理教學(xué)技能微格訓(xùn)練。為更真實地展現(xiàn)教學(xué)技能微格訓(xùn)練的過程，《物理教學(xué)技能微格訓(xùn)練》精選了師范生教學(xué)技能訓(xùn)練的真

如果穿越回去買彩票會怎樣？上帝真的存在嗎？天馬行空的問題，有著奇幻有趣的答案。你微微一笑其實笑了24次，愛情其實是量子糾纏，小人國真的存在，孫悟空的專業(yè)是統(tǒng)計學(xué)……看似無厘頭的判斷，隱藏著量子力學(xué)的奧秘。書中還詳細(xì)解讀了《你的名字》、《彗星來的那一夜》、《蝴蝶效應(yīng)》等經(jīng)典電影的燒腦橋段，原來電影中的大BOSS是量子！6