本書(shū)從動(dòng)畫(huà)的概念、人體結(jié)構(gòu)、角色形體設(shè)計(jì)、角色情感表達(dá)及角色實(shí)例五個(gè)方面入手，循序漸進(jìn)地介紹了動(dòng)畫(huà)人物設(shè)計(jì)的繪畫(huà)技法和創(chuàng)意技巧。筆者盡可能用簡(jiǎn)潔、通俗的語(yǔ)言傳達(dá)自己在多年教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。本書(shū)提供了一些在學(xué)習(xí)時(shí)可參考的案例，讓讀者在繪制過(guò)程中少走彎路，其中大多數(shù)案例都是編者平時(shí)積累的草圖和原創(chuàng)作品。通過(guò)對(duì)本書(shū)的學(xué)習(xí)，

《暢敘幽情：文圖學(xué)詩(shī)畫(huà)四重奏》由《文圖學(xué)詩(shī)畫(huà)四重奏》;《<湘君>、<湘夫人>圖繪》；《王昭君與蔡文姬圖像》；《<蘭亭修禊圖>及題跋》；《牟益<搗衣圖>》；《杜甫<麗人行>》詩(shī)畫(huà)；《東亞<長(zhǎng)恨歌題材>圖繪》；《赤壁圖》；《宋徽宗<文會(huì)圖>》；《李嵩<骷髏幻戲圖>》；《宮素然<明妃出塞圖>》；《吳鎮(zhèn)<漁父圖卷>》十二篇論文

“兒童藝術(shù)魔方教程”以孩子身邊熟悉的事物為繪畫(huà)素材,讓孩子一邊觀察一邊想象繪畫(huà)。書(shū)中體例豐富,對(duì)繪畫(huà)工具、色彩知識(shí)、繪畫(huà)技巧進(jìn)行講解,讓孩子的眼睛、大腦、手配合工作,創(chuàng)造出屬于自己的作品。本冊(cè)為創(chuàng)意水粉畫(huà),書(shū)中每個(gè)課例都配有詳細(xì)的分解步驟和分析文字,內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng),符合少年兒童學(xué)習(xí)的需要,便于理解和掌握。本書(shū)通過(guò)案

本書(shū)選取孩子們熟悉的題材,根據(jù)孩子的認(rèn)知能力,本著循序漸進(jìn)的原則編寫(xiě)而成。課例創(chuàng)意新穎,色彩豐富,裝飾絢麗多變,能夠開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)作潛力。因?yàn)椤皠?chuàng)造”,所以“快樂(lè)”。希望孩子們能從書(shū)中汲取靈感,用手中的畫(huà)筆描繪出屬于自己的快樂(lè)。

本書(shū)是關(guān)于葉子的水彩技法書(shū),選取40個(gè)不同品種的植物的葉子作為案例,每個(gè)案例以對(duì)頁(yè)的形式展開(kāi),左頁(yè)是一組繪畫(huà)步驟,右頁(yè)是一個(gè)完整的作品。繪畫(huà)步驟十分簡(jiǎn)單,兩三步即可完成,沒(méi)有復(fù)雜的文字解說(shuō),即使是初學(xué)者和零基礎(chǔ)也能輕松臨摹出來(lái)。學(xué)會(huì)繪畫(huà)步驟以后,便可以參考稍微復(fù)雜的完整的作品進(jìn)行創(chuàng)作。開(kāi)本精致,繪畫(huà)內(nèi)容豐富,風(fēng)格可愛(ài),

本書(shū)是關(guān)于種子的水彩技法書(shū),選取40個(gè)不同品種的植物的種子作為案例,每個(gè)案例以對(duì)頁(yè)的形式展開(kāi),左頁(yè)是一組繪畫(huà)步驟,右頁(yè)是一個(gè)完整的作品。繪畫(huà)步驟十分簡(jiǎn)單,兩三步即可完成,沒(méi)有復(fù)雜的文字解說(shuō),即使是初學(xué)者和零基礎(chǔ)也能輕松臨摹出來(lái)。學(xué)會(huì)繪畫(huà)步驟以后,便可以參考稍微復(fù)雜的完整的作品進(jìn)行創(chuàng)作。開(kāi)本精致,繪畫(huà)內(nèi)容豐富,風(fēng)格可愛(ài),

本書(shū)是關(guān)于果實(shí)的水彩技法書(shū)--果實(shí),選取40個(gè)不同品種的植物的果實(shí)作為案例,每個(gè)案例以對(duì)頁(yè)的形式展開(kāi),左頁(yè)是一組繪畫(huà)步驟,右頁(yè)是一個(gè)完整的作品。繪畫(huà)步驟十分簡(jiǎn)單,兩三步即可完成,沒(méi)有復(fù)雜的文字解說(shuō),即使是初學(xué)者和零基礎(chǔ)也能輕松臨摹出來(lái)。學(xué)會(huì)繪畫(huà)步驟以后,便可以參考稍微復(fù)雜的完整的作品進(jìn)行創(chuàng)作。開(kāi)本精致,繪畫(huà)內(nèi)容豐富,風(fēng)

本書(shū)是關(guān)于花朵的水彩技法書(shū),選取40個(gè)不同品種的植物的花朵作為案例,每個(gè)案例以對(duì)頁(yè)的形式展開(kāi),左頁(yè)是一組繪畫(huà)步驟,右頁(yè)是一個(gè)完整的作品。繪畫(huà)步驟十分簡(jiǎn)單,兩三步即可完成,沒(méi)有復(fù)雜的文字解說(shuō),即使是初學(xué)者和零基礎(chǔ)也能輕松臨摹出來(lái)。學(xué)會(huì)繪畫(huà)步驟以后,便可以參考稍微復(fù)雜的完整的作品進(jìn)行創(chuàng)作。開(kāi)本精致,繪畫(huà)內(nèi)容豐富,風(fēng)格可愛(ài),

寫(xiě)生變化,作為藝術(shù)設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)形式,是通過(guò)設(shè)計(jì)師的眼光去觀察和表現(xiàn)的形式。通過(guò)點(diǎn)線面,對(duì)自然形態(tài)和原始形態(tài)進(jìn)行簡(jiǎn)化、夸張和變形,使其從感性形態(tài)上升到理性形態(tài),是視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與心理經(jīng)驗(yàn)的歸納、總結(jié)與升華。它雖然只是一門(mén)普通的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程,但是任何藝術(shù)形式,不管它以何種形態(tài)出現(xiàn),都不可避免的涉及到一個(gè)審美和格調(diào)的問(wèn)題,因此它

素描造型基礎(chǔ)訓(xùn)練是藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的核心主干課程。入選畫(huà)冊(cè)的作品是上海出版印刷高等�？茖W(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)系最近幾屆的新生的優(yōu)秀作品,這些作品明顯地有別于傳統(tǒng)造型訓(xùn)練的要求,它們無(wú)論在畫(huà)面的形式構(gòu)成上,還是畫(huà)面的表現(xiàn)形式上,都進(jìn)行了大膽、獨(dú)特的嘗試,這本畫(huà)冊(cè)有兩個(gè)目的:其一,增加不同設(shè)計(jì)專業(yè)教師之間、學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí);其二