物理實驗教程

機(jī)械工業(yè)出版社本書是在2017年出版的《大學(xué)物理實驗Ⅰ》(第3版)和《大學(xué)物理實驗Ⅱ》(第3版)的基礎(chǔ)上，為了更好地適應(yīng)我校人才培養(yǎng)的目標(biāo)和定位，適應(yīng)教學(xué)需要和課程體系的變化，將近幾年來的新編實驗項目納入其中，并根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委會2010年制定的《理工科類大學(xué)物理實

實驗一直是推動物理學(xué)前進(jìn)的重要力量，物理演示實驗可直觀地展示有趣的物理現(xiàn)象。借助演示實驗講授物理課，這是絕大多數(shù)高校基礎(chǔ)物理教學(xué)的傳統(tǒng)。全書共76個實驗項目，包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等多方面內(nèi)容，是我校展廳演示的主要部分。本書對每個實驗的原理、裝置、操作方法等做了詳細(xì)的介紹。本書對從事基礎(chǔ)物理教學(xué)的教師、技術(shù)人員和

機(jī)械工業(yè)出版社本書根據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會2010年制定的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合編者多年從事大學(xué)物理實驗教學(xué)的實踐經(jīng)驗編寫而成。全書共有45個實驗，以力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理及傳感器應(yīng)用性實驗為主，包括：基礎(chǔ)訓(xùn)練實驗，由5個實驗組成；綜合性實驗，由40個實驗組成。

本書是在全國高等學(xué)校大力推進(jìn)新工科建設(shè)的大背景下，并基于教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成的，內(nèi)容包括緒論、力學(xué)和電磁學(xué)等，主要特點是，加強了一些培養(yǎng)工科學(xué)生所普遍需要的物理學(xué)內(nèi)容及其與高新技術(shù)和日常生活的聯(lián)系，并引入研究性教學(xué)理念；注意引導(dǎo)學(xué)生

機(jī)械工業(yè)出版社本書是參照教育部高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2010年版），借鑒國內(nèi)外物理實驗教學(xué)改革的成果，結(jié)合北京工商大學(xué)多年教學(xué)實踐經(jīng)驗編寫而成的。全書共7章，將基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗和研究性實驗各設(shè)為一章，以便學(xué)生在完成一定數(shù)量的基礎(chǔ)性實驗和綜合

傅里葉分析是在物理學(xué)與工程學(xué)的許多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用的一種通用工具。《傅里葉光學(xué)導(dǎo)論（第四版）》討論傅里葉分析在光學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，尤其是在衍射、成像、光學(xué)數(shù)據(jù)處理以及全息術(shù)方面的應(yīng)用。內(nèi)容涉及二維信號和系統(tǒng)的分析、標(biāo)量衍射理論基礎(chǔ)、菲涅耳衍射與夫瑯禾費衍射、計算衍射和計算傳播、相干光學(xué)系統(tǒng)的波動光學(xué)分析、光學(xué)成像系統(tǒng)的頻

《近代物理習(xí)題解答》選解了300多道近代物理的題目，其中大部分是南京大學(xué)近代物理課的習(xí)題.內(nèi)容包括光子、電子、薛定諤方程、盧瑟福-玻爾原子模型、量子力學(xué)中的氫原子、軌道和自旋磁性、精細(xì)結(jié)構(gòu)、磁場中的原子、多電子原子、分子物理、原子核物理、粒子物理、相對論物理.

19、20世紀(jì)之交，經(jīng)典物理學(xué)大廈看起來依舊堅不可摧。20世紀(jì)伊始，量子理論的種子悄然萌發(fā)，以破竹之勢迅猛發(fā)展，在接下來的幾十年里傾覆了幾個世紀(jì)以來構(gòu)建的經(jīng)典世界圖景，重塑了我們的科學(xué)觀和世界觀。我們今天對世界本質(zhì)的認(rèn)知，幾乎都源自這一理論；我們今天應(yīng)用的很多高新科技，也都以這一理論為基石。量子理論與我們每個現(xiàn)代人都息

本書是在武漢大學(xué)多年來教改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以第一版為基礎(chǔ)修訂而成的，是武漢大學(xué)“十三五”規(guī)劃核心教材。書中從提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力出發(fā)，融入了日常生活、工程應(yīng)用、醫(yī)療檢測等方面的例子，以幫助學(xué)生理解物理思想，建立正確的物理概念和物理圖像。書中以二維碼的形式，插入了配套的PPT課件、課外閱讀材料和大量視頻，讀者可